《芦花荡》导学案及答案 2.《芦花荡》导学案设计:龙的故乡
【学习目标】 1.准确把握小说三要素的概念,能够运用小说三要素分析本文。 2.区分人物描写的不同方法,能综合运用人物描写的方法来构建人物立体形象。
3.揣摩文中景物…
《芦花荡》教学反思8则 范例一我们不得不承认在很多时候老师低估了学生的潜力,固而不给学生尝试的机会。学生潜在的创新思维就被我们这种“好心”给抹杀了。“说内容”给学生自由,给学生空间,给学生期待。让学生畅所欲言在自主活动中感受…
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2.芦花荡教学设计(原创 四课时) 教学目标 1.积累字词,了解描写人物的方法。 2.能复述故事,概括情节;学会通过人物的语言、行动、心理等初步鉴赏人物形象;能说明景物描写的作用。 3.感受蕴含在叙事出有因的讴歌抗日军民的激情,喜…
芦花荡目录 说明:以下资料部分为Vip会员专享资料,会员请先登录后使用。课文指导: 芦花荡课文………………………………………………………………[孙犁] 《芦花荡》写作背景……………………………………………………
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《芦花荡》重难点讲解与问题探究 此内容仅会员可用
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《芦花荡》中心思想与段落大意 此内容仅会员可用
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《芦花荡》生字、形声字、形近字学习 此内容仅会员可用
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芦花荡教学设计 芦花荡教学设计 教学目的与要求:1、复述故事情节,感知老头子的英雄性格。2、展开想像,体味人物心理及故事的传奇色彩。3、领悟文中景物描写的妙处,提高描写的能力。4、感受老头子的爱国主义精神及文章对抗…
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《芦花荡》教案 《芦花荡》教案 教学目标: 1,识记字词,感知人物形象. 2,展开想象,体验人物心理.
3,体味景物描写的作用,提高描写的能力. 4,认识到英雄的中国人民是不可战胜的,培养学生爱国主义情感. 教…