三、综合（10分）
21.想象是人类特有的思维活动。为了激发同学们的好奇心和想象力，班级召开“播撒想象的种子”的主题班会。请你完成以下任务。
（1）【任务一:名著中知想象】你所在的学习小组计划在班会上展示名著阅读笔记，请你将有关内容补充完整。（3分）
我们在名著阅读中感受到了想象的魅力。吴承恩在《西游记》中虚构了一个魔幻世界，赋予孙悟空多种超凡本领，比如  ①  ；凡尔纳在《海底两万里》中想象尼摩船长驾驶自已设计制造的  ②  ，带领团队在大海中自由航行；《艾青诗选》中，艾青曾把自己想象成一只鸟，用“嘶哑的喉咙歌唱”，表这  ③  的感情。
（2）【任务二:想象中话未来】班会上，同学们就“未来生活”的话题发挥想象，积极发言。请你根据语境将对话补充完整，要求清楚、连贯、不偏离主题。（3分）
主持人:同学们好!未来的生活将是怎样的呢？请大家畅所欲言。
小广:①                                                         。
小西:没错，人们只要报名参加星际旅行团，就能乘坐太空飞船到达火星。
壮壮:大家都说太空，我来说说未来的地球吧。②                 ，虽然没有红绿灯但交通秩序井然。
美美:我也来说说，未来海底会建立“鯤龙”科考站，保护海洋生物多样性。主持人:感谢大家的机极发言。让我们③                             。
（3）【任务三:实践中谈想象】班会上，因小发明获奖的壮壮分享了他的心得:“想象给了我很大的帮助………”壮壮的发言引发了你的思考。请就“想象与创造的关系”表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求;观点明确，有理有据。（4分）
                                  
四、写作（50分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）
生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。
请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。
要求:①把题目抄写到答题卡指定位置；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于 600 字。
  

参考答案

一、积累
1.（1）扬；（2）xié
2.异彩纷呈、秀外慧中、得天独厚、多姿多彩、安居乐业
3.（1）欢乐的相聚在一起；（2）用心专一
4.①③
5.C.（解析：用词不当。“丰盛”改为“丰富”）
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三、综合（10分）
21.（1）①筋斗云或七十二变或火眼金睛或定海神针等；②诺第留斯号潜水艇或鹦鹉螺号潜水艇；③对土地的眷恋与热爱。（2）①未来的太空交通便捷，可以坐飞船到达目的地；②飞行的车道设在空中；③奋发有为，未来可期。（3）想象是创造的基础，创造离不开想象。有了丰富的想象，才能在创造中创造出独特的事物，运用好想象，可以创造出新的事物，因此，用好想象，能创造出更多新事物，改变生活。
 

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