⑨老(lao)太(tai)太(tai)撕(si)扯(che)着那棵最小(xiao)的(de)白(bai)菜上(shang)那层已干枯的(de)菜帮子(zi)。我十分恼(nao)火，便刺她：“别撕(si)了，你撕(si)了让(rang)我们怎(zen)么(me)卖(mai)？！”
⑩“你(ni)这(zhei)个小(xiao)孩子，说话(hua)怎(zen)么就(jiu)像吃(chi)了枪药(yao)一(yi)样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜(cai)帮子的手却并不停(ting)止(zhi)。
⑪她(ta)终于(yu)还是将那层干(gan)菜帮子(zi)(zi)全(quan)部撕光，露(lu)出了鲜嫩(nen)、洁白(bai)的(de)菜帮。这样的(de)白(bai)菜包成饺子(zi)(zi)，味道(dao)该有多么鲜美啊！老太(tai)(tai)太(tai)(tai)抱着白(bai)菜站起来，让母亲(qin)给她(ta)过秤。终于(yu)核准了重(zhong)量(liang)，老太(tai)(tai)太(tai)(tai)说：“俺可是不会算账(zhang)。”
⑫母亲(qin)因偏头痛，算了也没(mei)算清，对(dui)我说：“社斗，你算。”
⑬我(wo)找了根草(cao)棒，用刚学的乘(cheng)法(fa)，在地上(shang)算着(zhe)。我(wo)报了一(yi)个数字(zi)，母(mu)亲跟着(zhe)报出(chu)。
⑭“没算错吧(ba)？”老(lao)太太用不信(xin)任(ren)的目光盯着我说。
⑮“你(ni)自己算(suan)就是了。”我说。
⑯“这孩子，说话真是暴躁。”老(lao)太太低声嘟哝着，从腰里(li)摸出一(yi)个肮(ang)脏的手绢(juan)，层(ceng)层(ceng)揭开，露出一(yi)沓纸票，沾(zhan)了(le)些唾沫，一(yi)张(zhang)(zhang)张(zhang)(zhang)地数(shu)着。她终于将(jiang)数(shu)好的钱(qian)交到母亲的手里(li)。我看到七姥爷尖(jian)锐的目光在我脸上戳了(le)一(yi)下，然后移开。
⑰我(wo)放了学回(hui)家，一进屋就看到母(mu)亲正坐在灶前发(fa)呆。三棵(ke)白菜都躺在蜡条篓子(zi)里，那棵(ke)最小的(de)因剥去了干帮子(zi)，已经(jing)受了严重(zhong)的(de)冻伤。我(wo)的(de)心(xin)猛(meng)地(di)一沉，知道最坏的(de)事情已经(jing)发(fa)生了。母(mu)亲抬起(qi)头，眼睛红(hong)红(hong)地(di)看着我(wo)，许久(jiu)，用一种让我(wo)终生难(nan)忘的(de)声音(yin)说：“孩子(zi)，你怎(zen)么(me)能(neng)这样呢(ni)？你怎(zen)么(me)能(neng)多(duo)算人家一毛钱呢(ni)？”
⑱“娘”我(wo)哭着说，“我(wo)……”
⑲“你今天让娘丢了(le)脸……”母亲说着，两行泪挂(gua)在了(le)腮上。
⑳这是我看到(dao)坚强的(de)母亲第一次流泪(lei)，至今想起，心中(zhong)依然(ran)沉痛。
（文(wen)轩荐自《莫言散(san)文(wen)精(jing)选》，浙(zhe)江文(wen)艺出版社）
17. 文章(zhang)中“我(wo)”为白菜“狂”主要体(ti)现在(zai)哪些方面，请概括回答。 （4分）
18.请简要赏析文中画线(xian)句(ju)。（4分(fen)）
（1）去集(ji)市(shi)的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱(ruo)，仿佛随时都(dou)要熄灭似的。
（2）母(mu)亲抬起头，眼睛(jing)红(hong)红(hong)地看着(zhe)我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢(ni)？你怎么能多算(suan)人家一毛(mao)钱呢(ni)？”
19.联系全文，说说“坚强的母亲”为(wei)什么(me)会“流泪”？“至今想(xiang)起(qi)”“我”为(wei)什么(me)“心中(zhong)依(yi)然(ran)沉痛”？（4分）
20.本文(wen)运(yun)用了(le)多种写作手法，试(shi)举一例，并(bing)结合文(wen)章内(nei)容简要分析。（3分）
七、写作（50分）
21.完美，无疑是人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)想追求的目标。可(ke)是，人(ren)(ren)生(sheng)不(bu)会因(yin)为生(sheng)来(lai)完美就(jiu)事(shi)事(shi)顺风顺水(shui)，也不(bu)会因(yin)为生(sheng)来(lai)不(bu)完美就(jiu)此(ci)生(sheng)无望。女神维纳斯并(bing)没有因(yin)为断臂而缺少一丝美丽；科学(xue)家(jia)霍金(jin)也没有因(yin)为身体被禁(jin)锢在轮(lun)椅上就(jiu)禁(jin)锢了他(ta)智慧的大(da)脑……生(sheng)活(huo)中有那么多兵不(bu)完美的小人(ren)(ren)物，包括你、我(wo)、他(ta)，正是靠着不(bu)甘心、不(bu)放弃、不(bu)认输的勇气，创造着属(shu)于自己的别样精彩人(ren)(ren)生(sheng)……
请以“拥抱自己的不完美”为题目写一篇文章。
要求(qiu)：①文体不限(xian)（有明确的文体特(te)征），诗(shi)歌除外；②不得抄袭，不得套(tao)作，用规范(fan)的汉字书写；③文中不得出(chu)现(xian)真(zhen)是的人(ren)名、地名、校名；④不少于600字。
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广元市2019年初中学业及高中阶段学校招生考试语文试题参考答案
1.B “倔(jue)强(qiang)”的“ 倔(jue)”应(ying)读(du)(du)jué “伤痕(hen)累(lei)(lei)累(lei)(lei)”的“累(lei)(lei)”读(du)(du)lěi “两栖”的“栖”读(du)(du)qī “亘古”的“亘”读(du)(du)gèn
2.C 轻歌曼(man)舞 诀别 不屑置(zhi)辩(bian)
3.D “不仅……也……”表递进 “琐(suo)(suo)屑(xie)”：琐(suo)(suo)碎 断章(zhang)取义(yi)：指不顾(gu)全篇(pian)文章(zhang)或(huo)谈话的(de)内容，孤立地取其(qi)中的(de)一段或(huo)一句的(de)意思。 目(mu)瞪口呆：形容因(yin)吃惊或(huo)害(hai)怕或(huo)激(ji)动而发愣、发傻的(de)样子。此处望(wang)文生义(yi)，应为“张(zhang)目(mu)结舌”。
4.A 5.B ; 6.D 7.B 8.A 9.A 10.C 11. 略(lve)
12.①“愚”和“智”是一(yi)(yi)对(dui)反义(yi)词，可(ke)以形成鲜明(ming)的(de)对(dui)比。②“愚公”大智大勇(yong)，坚(jian)定执着而(er)命名“愚”；“智叟”鼠目(mu)寸光，冥顽不(bu)灵(ling)而(er)命名为“智”，增强了讽刺效果。③“公”是敬(jing)称，相当于“老人家”，“叟”是一(yi)(yi)般(ban)甚至带有一(yi)(yi)丝不(bu)敬(jing)的(de)称呼，相当于“老头子”，这(zhei)一(yi)(yi)安排反映了作者的(de)感(gan)情倾(qing)向。（答到(dao)任(ren)意两点(dian)即可(ke)）
13.（1）“钟”字用(yong)拟人(ren)手(shou)法(fa)，写(xie)出(chu)了大(da)自然(ran)赋(fu)予泰山神奇秀丽(li)的景(jing)色。“割”字用(yong)夸张手(shou)法(fa)，写(xie)出(chu)了泰山的巍峨高大(da)。（手(shou)法(fa)1分，表(biao)达效(xiao)果(guo)1分）
（2）会当：终(zhong)当，终(zhong)要(yao)。（1分），表达了(le) 诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯(fu)视一切的雄心(xin)和气概(gai)。[来(lai)@~源*:中%教#网]
14.略
15.（1）《儒林外史》吴敬梓 （2）生动形(xing)象地刻画了严(yan)监生爱(ai)财如命的守财奴形(xing)象。[来&源:中^国(guo)@教(jiao)育出(chu)*版网(wang)#]
16.（1）①祖辈的(de)(de)训诫 ②父母(mu)的(de)(de)言传身教(jiao)
17.①种白菜(cai)(cai)时，“我”和母亲对(dui)他(ta)(ta)的(de)关照。②收白菜(cai)(cai)时，“我”对(dui)他(ta)(ta)美味的(de)期待。③卖白菜(cai)(cai)时，“我”对(dui)他(ta)(ta)的(de)不舍(she)。④当老太(tai)(tai)太(tai)(tai)挑剔(ti)白菜(cai)(cai)时，“我”对(dui)老太(tai)(tai)太(tai)(tai)的(de)恼怒。⑤算账时，“我”对(dui)老太(tai)(tai)太(tai)(tai)的(de)报复心理。⑥当看见白菜(cai)(cai)仍在家时，“我”沉(chen)痛的(de)心情(qing)。（每点(dian)1分(fen)，打出4点(dian)，意思接近即可(ke)）
18.（1）此句运用环境描写，写出天气的寒冷。（1分）①烘托了“我”内心的失望之情，②推动故事情节的发展，③为后文白菜掉落做铺垫。（任答一点，的1分）[来*@&#源^:中教网]
