⑥父(fu)亲看出了姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)的(de)心思，每(mei)天早晨(chen)，故意提高嗓门说(shuo)：“兰兰，你去(qu)送弟弟上学吧。”姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)听父(fu)亲这么一说(shuo)，顿时神采飞扬，宛(wan)如(ru)一只蝴蝶看见(jian)(jian)了菜花。但(dan)姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)同样(yang)是懂父(fu)亲的(de)，即使在送我去(qu)上学的(de)路(lu)上，她(ta)也(ye)背个(ge)箩(luo)筐，割草或(huo)捡柴。任何(he)时候，她(ta)都没忘记帮助(zhu)父(fu)母支撑起这个(ge)风面(mian)飘摇的(de)家。每(mei)次，她(ta)只将我送至(zhi)学堂对(dui)(dui)面(mian)，对(dui)(dui)自己无法拥有的(de)东西，她(ta)从来只存敬畏(wei)和(he)仰望。一次不(bu)经意地回(hui)头(tou)，我看见(jian)(jian)姐(jie)(jie)(jie)姐(jie)(jie)(jie)在目送我走向(xiang)学堂时，脸上压(ya)抑的(de)忧伤。
⑦迫于生活，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)嫁给了邻村(cun)的(de)一个穷木(mu)匠。那(nei)只墨水瓶安静(jing)地留在我(wo)家桌(zhuo)子上。姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)的(de)出(chu)嫁，让我(wo)们(men)这(zhei)个家笼(long)罩上阴影。在学堂、在家里(li)，我(wo)满脑子都是姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)的(de)影子，父亲常站在姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)离去的(de)路口发愣。一想(xiang)起姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)，母亲就忍不住(zhu)掉泪。姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)为我(wo)们(men)这(zhei)个家，付出(chu)得太多了。
⑧许是(shi)为姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)祈祷，亦或是(shi)想重新点燃我们生(sheng)活(huo)的(de)(de)希望，母(mu)亲把那只墨水瓶改装成了一盞煤油(you)灯(deng)。入夜，母(mu)亲将(jiang)灯(deng)芯挑得(de)长(zhang)(zhang)长(zhang)(zhang)的(de)(de)，桔黄色的(de)(de)火焰，仿(fang)佛姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)如花的(de)(de)笑(xiao)靥(ye)。温(wen)暖(nuan)重又弥漫我们的(de)(de)屋子。父亲伴着灯(deng)光，编箩筐；母(mu)亲坐在(zai)灯(deng)下，纳鞋垫；我趴(pa)在(zai)灯(deng)旁，看(kan)书写(xie)字(zi)。
⑧长夜漫漫，灯火(huo)煌煌。我(wo)(wo)独自坐在深夜，把一本本书翻得破损不堪。疲(pi)劳时，只要一想(xiang)(xiang)到姐(jie)姐(jie)，想(xiang)(xiang)到父(fu)母的辛劳，我(wo)(wo)内心的倔强，又春(chun)草般苏醒了(le)。我(wo)(wo)终于从(cong)那盞(zhan)煤油灯下，走了(le)出来。多年后，我(wo)(wo)师范(fan)毕业，站上了(le)讲台。当(dang)看到讲台下孩子们(men)渴求的眼(yan)神时，我(wo)(wo)在想(xiang)(xiang)——他(ta)们(men)将会把我(wo)(wo)视作下一个自己吗？
⑩再次见到姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)时，她(ta)(ta)(ta)已(yi)经(jing)是一(yi)个(ge)(ge)母亲了。生活的(de)贫困让皱纹(wen)过早地爬上(shang)了她(ta)(ta)(ta)的(de)脸(lian)庞(pang)。那(nei)一(yi)刻(ke)，我的(de)心(xin)里(li)涌(yong)起(qi)(qi)一(yi)股酸楚，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)却生活得平静、安详。身后(hou)的(de)箩筐一(yi)次次压弯她(ta)(ta)(ta)的(de)脊背，姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)就一(yi)次挺起(qi)(qi)腰板(ban)。她(ta)(ta)(ta)不再对(dui)一(yi)只(zhi)(zhi)墨水(shui)瓶抱有幻想，在经(jing)历过风(feng)雨之后(hou)的(de)她(ta)(ta)(ta)看来，喝(he)清水(shui)也(ye)能(neng)增加血液的(de)浓度，让人成为精神上(shang)的(de)强者。姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)正用自(zi)己的(de)双(shuang)手捧起(qi)(qi)属(shu)于她(ta)(ta)(ta)的(de)那(nei)盞灯——她(ta)(ta)(ta)的(de)孩子(zi)，这(zhei)足(zu)以让她(ta)(ta)(ta)活得有希望和信念，就像母亲改装的(de)那(nei)只(zhi)(zhi)煤油灯，虽然光源微(wei)弱，却足(zu)以照亮一(yi)个(ge)(ge)世(shi)界。
（作者吴佳骏，文章有删(shan)改(gai)）
19．通读全文，根据提示(shi)，概(gai)括本文围绕“墨水瓶(ping)”讲述的事情。（4分）
“我”渴慕并偷得墨水瓶(ping)→（1）→（2）→母(mu)亲(qin)将墨水瓶(ping)改装成煤油灯(deng)→（3）→（4）
（1）从修辞方法(fa)的角(jiao)度，赏(shang)析第②段画线句。（3分）
父亲伴着灯(deng)(deng)光，编箩筐(kuang)；母亲坐在灯(deng)(deng)下，纳鞋垫；我趴在灯(deng)(deng)旁(pang)，看书(shu)写字。
（2）结合语境(jing)，赏析第(di)⑩段中(zhong)加(jia)点词(ci)语。（3分）
身后的(de)箩(luo)筐一次(ci)次(ci)压弯她的(de)脊背，姐姐就一次(ci)挺起腰板。
21．请结合文章内容，谈(tan)谈(tan)你(ni)对第⑥段画线(xian)句“没想到，我(wo)偷回来的(de)这(zhei)只墨水瓶，会给姐姐精神上制造一场灾(zai)难”的(de)理(li)解。（4分）
22．本文多处(chu)运(yun)用对(dui)比(bi)，请结合文章(zhang)内(nei)容分析其(qi)作用。（写出(chu)两(liang)处(chu)即可）（6分）
五、（60分）
23．按要求作文。
走(zou)向(xiang)(xiang)一(yi)个人(ren)内心(xin)深(shen)(shen)处，你会(hui)收(shou)获更(geng)深(shen)(shen)入的认(ren)识；走(zou)向(xiang)(xiang)自然(ran)深(shen)(shen)处，你会(hui)领略更(geng)独(du)特的意蕴(yun)；走(zou)向(xiang)(xiang)社会(hui)、文化深(shen)(shen)处，你会(hui)感悟到更(geng)深(shen)(shen)厚的内涵……走(zou)向(xiang)(xiang)深(shen)(shen)处，是一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)深(shen)(shen)刻(ke)的理解；走(zou)向(xiang)(xiang)深(shen)(shen)处，是一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)精神(shen)的成长；走(zou)向(xiang)(xiang)深(shen)(shen)处，也是一(yi)种(zhong)(zhong)(zhong)行为的担当。
请以“走向深处(chu)”为题目，写一篇文章。
要求：①选(xuan)择你最能驾(jia)驭的文体，写(xie)你最熟悉的内容(rong)，表(biao)达你的真(zhen)情实(shi)感；②文中不(bu)要出现真(zhen)实(shi)的校名、人名，否则扣(kou)分(fen)；③不(bu)得抄袭；④不(bu)少(shao)于600字（如写(xie)作(zuo)诗歌不(bu)要少(shao)于20行）。
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参考答案及评分标准
一、（20分）
1．D
【解析】A．悯一mǐn；B．塞一sài；C．旷一kàng。
【评分(fen)意(yi)见】本题(ti)4分(fen)。
2．B
【解析】A．大廷广众(zhong)一(yi)(yi)一(yi)(yi)大庭广众(zhong)；C．云(yun)宵一(yi)(yi)云(yun)霄，D．讴心沥(li)血(xue)—呕(ou)心沥(li)血(xue)。
【评分意见】本(ben)题4分。
3．A
【解析】B．蓬(peng)荜生辉一(yi)(yi)一(yi)(yi)指(zhi)某事物使寒门增添光辉，多用作宾客来到(dao)家(jia)里，或(huo)赠送可以张(zhang)挂的(de)字画等(deng)物的(de)客套(tao)话(hua)；C．好(hao)高(gao)骛远——意(yi)为脱离实(shi)际(ji)地追求目前不可能实(shi)现的(de)过(guo)高(gao)、过(guo)远的(de)目标；D．巧夺(duo)天工——专指(zhi)精巧的(de)人(ren)工胜过(guo)天然，形容技艺极(ji)其精巧。
【评分意(yi)见(jian)】本题4分。
4．D
【解析】A项成分残缺(que)，删掉(diao)“能否(fou)”；B．“超过……左(zuo)右”有误；C．“举办‘祖国，你是我(wo)的骄傲’诵读”，“诵读”后应加“活动”（或(huo)比赛(sai)、大赛(sai)等(deng)）。
【评分意见】本题4分。
5．C
【评(ping)分意(yi)见(jian)】本(ben)题4分。
二、（33分）
（一）课内文言文阅(yue)读（共(gong)9分）
6．D
【解(jie)析】谢：认错，道歉。
【评分(fen)意见】本(ben)题3分(fen)。
7．A
【解析】助词，取消句子(zi)独(du)立性(xing)，无实际意义。
【评分(fen)意见】本题(ti)3分(fen)。
8．C
【解析】选文主要通过(guo)语言(yan)描写和动作(zuo)描写，塑(su)造唐雎不畏强权、大智大勇的(de)形象。
【评分意(yi)见】本题(ti)3分。
（二）课外文言文阅读（共8分）
9．无法仪而其(qi)事能成者/无有也
【评分意见】本题2分。
10．示例；没有技巧的(de)工匠即使不能符合标准，（但）依(yi)照着(zhe)去(qu)做事(shi)，还是能超越(yue)自己原来的(de)水平。
【评分意见】本题3分。里点词“依”“道”翻译正确，语句通顺(shun)，即可得(de)分。
11．示例：（1）虽(sui)至(zhi)百工从(cong)事(shi)(shi)者，亦皆有法（或“故(gu)百工从(cong)事(shi)(shi)，皆有法所度”）
（2）天下人做事都要有法(fa)规准则
【评(ping)分(fen)意见(jian)】本题3分(fen)，第(di)一个(ge)空(kong)占(zhan)(zhan)1分(fen)，第(di)二(er)个(ge)空(kong)占(zhan)(zhan)2分(fen)。
（三）诗(shi)歌阅读（共(gong)8分(fen)）
12．示例：庭(ting)院中的(de)楝树(shu)开满了白(bai)色的(de)花(hua)，海棠(tang)花(hua)朵(duo)朵(duo)凋零，随(sui)风飘落，不知不觉已到黄昏。
【评分意见(jian)】本(ben)题4分，描述景(jing)物全(quan)占2分，联想想象合(he)理占1分；语句通顺占1分。
13．示例1；运用比喻的修辞手法，将春愁比作春云，生动形象地表现了词人春愁之浓重。
