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商河县2014-2015学年度第一学期
六年级期末小学语文试题
（2015.01 时间：90分钟）
一、基础知识。
1．看拼音写字词，相信你(ni)一定能写得端正、美观。
qín miǎn méng lóng kuí wú yōu lǜ
mò sòu lún yì
生 ; 咳 囫吞枣 扬(yang)顿(dun)挫
2.把下列成语补充完整。
（ ）然大（ ） 曲(qu)（ ）和（ ） （ ）连忘（ ; ）
苟延（ ）（ ） （ ）（ ）共赏 （ ）高（ ）烈
3.下列词语中有(you)错别字的一组是（ ）
A．横遭不(bu)幸(xing) 久别重逢(feng) 漫(man)不(bu)经心 浴血搏杀
B．焦(jiao)燥不安 震耳(er)欲聋 饱(bao)经风霜(shuang) 牛毛细雨(yu)
C．风雨同舟 和蔼可亲 心惊肉跳 十指连心
D．怒目(mu)圆睁(zheng) 惹人讥笑 ; 寝不安(an)席 百(bai)折不挠
4.按(an)要求改(gai)写句子(zi)的意思。
（1）老师说：“同学们太累了(le)，我今天就(jiu)不布置(zhi)作业了(le)，你们在家看看书(shu)吧!”（请转述(shu)一下(xia)老师说的话(hua)）
（2）走进这(zhei)片树林(lin)，鸟儿呼唤(huan)我(wo)的(de)名字，露珠(zhu)与我(wo)交换眼神。（请按照这(zhei)个句子的(de)表达方法(fa)仿写一个句子）
二、语言积累。
1、郭(guo)沫若曾(ceng)说过(guo)：“鲁迅(xun)先生无意做诗人，偶有所做，每臻(zhen)绝唱。”，你能写(xie)出鲁迅(xun)的两句诗词或名言吗?
2、先按原(yuan)文填空，再(zai)回(hui)答问题。
（1）好雨知时节，当春乃发生。__________________，________________。本首诗处处体现了诗人的_________心情。
（2）伯牙鼓琴，志在高山。钟子期(qi)曰：“善哉，______________!”志在流水，钟子期(qi)曰：“善哉，_________________!”。
（3）詹天佑不怕(pa)___________，也不怕(pa)____________，__________接受了任(ren)务(wu)，马上开(kai)始(shi)勘测线路(lu)。哪里要(yao)(yao)___________，哪里要(yao)(yao)__________，哪里要(yao)(yao)把(ba)__________，哪里要(yao)(yao)把(ba)弯度改小，都要(yao)(yao)经(jing)过勘测，进行周密计算。
请仿照上面的(de)句式写一个句子(zi)：_______________________________________
________________________________。
（4）诚(cheng)者，天之道也；___________，_________________________________。
（5）其实地上没有(you)路，______________________，______________________。
（6）“她的心跳得(de)很厉害，自(zi)己也(ye)不知道为(wei)什么要这样做，但是觉得(de)非这样做不可(ke)。”这是人(ren)物心理描(miao)写的句(ju)(ju)子，请你也(ye)仿写这样的一(yi)个句(ju)(ju)子：
_________________________________________
_________________________________________
（7）“你(ni)想，四(si)周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”请把这个含义深刻句子的意思写出(chu)来(lai)__________________________________________________________________________
加分题：活学活用(yong)。（可以加(jia)五分哦）
（1）皇甫东想为自己的(de)理(li)发店选副对联(lian)，请在选中的(de)括号里打“√”。
①不教白发催人老，更喜春(chun)风满(man)面(mian)生。 （ ）
②美味招来云外客，清(qing)香引出洞中(zhong)仙。 （ ）
③架上丹丸长生妙药，壶(hu)中日(ri)月不(bu)老(lao)仙龄。（ ）
（2）将(jiang)下(xia)列词语(yu)排列成(cheng)一副通顺的对联。
且读 千年事 欲(yu)知(zhi) 万本书 今古 中西
_______________________，_______________________。
读这(zhei)副(fu)对(dui)联，你联想到的一句名言是(shi)：________________________________
______________。
三、课内阅读
1.下面(mian)是(shi)《穷人》中的一段话，请仔(zi)细阅读，完成下面(mian)的练(lian)习。
渔夫皱起眉(mei)，他的脸变得(de)严肃、忧(you)虑。“嗯，是个(ge)问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么(me)办?得(de)把(ba)他们抱来，同(tong)死(si)人呆在一起怎么(me)行!哦，我们，我们总能(neng)熬过去的!快去!别等他们醒(xing)来。”
（1） 请(qing)说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细(xi)致传神(shen)的刻画了渔夫做出决断(duan)前后思(si)考的过程的。
（2） 这段(duan)话(hua)中你觉得哪个字或词用的最传(chuan)神?请(qing)说明理由。
（3）读(du)了(le)以上这段话，有人(ren)说(shuo)，渔夫没有桑娜(na)那样高尚，因为(wei)他(ta)收养两个(ge)孩(hai)子(zi)是经过思虑(lv)后才决定的，而(er)桑娜(na)“自己(ji)也不知(zhi)道为(wei)什么要这样做”就把孩(hai)子(zi)抱(bao)回了(le)家。你同意这种(zhong)看法吗?
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2.下面是《老人与海鸥》中(zhong)的两段话，仔(zi)细阅读回(hui)答问(wen)题。
海(hai)鸥(ou)们(men)(men)急速扇(shan)动(dong)翅(chi)膀，轮流(liu)飞到老人遗(yi)像前(qian)(qian)(qian)的(de)空中，像是前(qian)(qian)(qian)来瞻仰遗(yi)容的(de)亲属。照片上的(de)老人默默地(di)注(zhu)视(shi)着(zhe)盘旋翻飞的(de)海(hai)鸥(ou)们(men)(men)，注(zhu)视(shi)着(zhe)与(yu)它相伴了(le)多少个(ge)冬天的(de)“儿女”们(men)(men)……过了(le)一(yi)会儿，海(hai)鸥(ou)纷纷落地(di)，竟在(zai)老人遗(yi)像前(qian)(qian)(qian)后(hou)站(zhan)成了(le)两行。它们(men)(men)肃立不动(dong)，像是为老人守(shou)灵的(de)白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
