绝密(mi)·启(qi)用前
济南市2017年初三年级(ji)学业水平考试(shi)语(yu)文试(shi)题(ti)
一、（15分）
1.下列词语中(zhong)加点字的读音完(wan)全(quan)正确的一项是（）（3分）
A．气(qi)氛（fēn） 感(gan)慨（kǎi） 吮(shun)吸（yǔn） 春风拂面（fú;）
B．发(fa)酵(jiao)（jiào） 缄默(jiān) 鸟瞰(kàn) 恪尽职守(shou)（kè）
C．窈窕(yǎo) 弦歌(xián) 摇(yao)曳（yè） 随(sui)声附和(he)（hé）
D．踌躇(chóu) 造诣（zhǐ） ;苗(miao)圃（pǔ） 脍炙(zhi)人(ren)口（kuài)
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2.下列词语(yu)中没有错别字(zi)的一项是（）（3分）
A.粗犷 家具城(cheng) 沧海一粟 戛(jia)然而(er)止
B.脉搏 名信片 再接再厉 脱颖(ying)而出
C.寒(han)暄(xuan) 口(kou)头禅 克(ke)不容缓 左右逢源
D.追溯 座右铭 世外桃源 金(jin)榜(bang)题(ti)名
3.下列句子中加(jia)点(dian)成语使(shi)用恰当(dang)的一(yi)项是（）（3分(fen)）
A.面(mian)对此情此景，他居然(ran)在心里无动于(yu)衷。
B.暑假即将来(lai)临，许多资质不全的培训机构如(ru)雨后(hou)春笋般冒出(chu)来(lai)。
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C.选文写景状物词句整齐，辞采华(hua)美(mei)，音韵和谐。
D.选文表达了作者寄情山水，乐以忘忧的思想感情。
（二）课外文言文阅读
阅读下面(mian)的一言为(wei)定，完(wan)成9-11题(ti)。（共6分，每小题(ti)2分）
景(jing)公(gong)(gong)登射①，晏子(zi)修②礼(li)(li)而(er)待(dai)。公(gong)(gong)曰：“选射之礼(li)(li)，寡(gua)人厌(yan)之矣。吾欲得天下勇士(shi)，与之图(tu)国。”晏子(zi)对曰：“君(jun)子(zi)无(wu)礼(li)(li)，是庶人也；庶人无(wu)礼(li)(li)，是禽兽也。勇多则弑其(qi)君(jun)力多则杀其(qi)长，然而(er)不敢者(zhe)，维礼(li)(li)之谓也。 礼(li)(li)者(zhe)，所以(yi)御民也，辔者(zhe)，所以(yi)御马也，无(wu)礼(li)(li)而(er)能治国家(jia)者(zhe)，晏未之闻(wen)也。”
景公曰(yue):“善。”乃饰射③，更席(xi)，以为上客，终日问礼。
【注释】①登射(she)：指走上射(she)箭的位置。古代有通过(guo)射(she)箭选(xuan)拔人才的制度，射(she)箭时(shi)有套礼(li)仪，所以下文说“选(xuan)射(she)之礼(li)”。②修(xiu)：依照。③饰射(she)：整治射(she)礼(li)。
9.用“/”给下(xia)面的(de)文字断(duan)句(ju)。（只(zhi)画一处）
勇多(duo)则弑其君力多(duo)则杀其长
10.用(yong)现(xian)代汉语翻译(yi)下(xia)面的句子(zi)。（2分）
以为上客，终(zhong)日问(wen)礼。
11.景(jing)(jing)公(gong)“欲(yu)得(de)天(tian)下勇士(shi)，与之图国”，晏子却认为，治理国家必须要（1）__________；从“景(jing)(jing)公(gong)曰：‘善。’乃饰射”可见景(jing)(jing)公(gong)（2）__________的品(pin)质(zhi)。（2分）
（三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12-13题(ti)。（共6分(fen)，每小题(ti)3分(fen)）
入直
周必大
绿槐夹道集昏(hun)鸦，敕使传宣坐赐茶。
归到玉堂(tang)清不寐，月(yue)钩初上紫薇花。
【注释】①入(ru)直：入(ru)宫(gong)值班(ban)。诗人(ren)时(shi)任右(you)丞相。②敕使传宣：皇(huang)帝派使者(zhe)传令(ling)，召诗的询问国事。③玉堂，指翰林院(yuan)。
12.本诗写得简约、真(zhen)挚(zhi)。“敕(chi)使传宣(xuan)”“（1）____________”“归(gui)到玉堂(tang)”是直(zhi)叙其(qi)事，“（2）__________”是点睛(jing)之笔，直(zhi)抒胸臆，表达出诗人(ren)（3）__________的心情。（3分）
13.请(qing)描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。（3分）
（四）根据原文默写。
14.按要(yao)求(qiu)填写相应语句。（共(gong)7分，每小题1分）
（1）子在(zai)川上曰：“逝者如斯(si)夫(fu)，____________________。”（《论(lun)语(yu)·子罕》）
（2）忽如一夜(ye)春风来，____________________。（岑参《白雪(xue)歌送武判(pan)官归京》）
（3）____________________，波撼岳阳城(cheng)。（孟浩然(ran)《望洞(dong)庭湖赠张(zhang)丞相》）
（4）四面边声连角起，千嶂里，____________________。（范仲淹《渔家(jia)傲·秋思(si)》）
（5）____________________，青草池塘处处蛙。（赵(zhao)师秀《约(yue)客(ke)》）
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19.通(tong)读全文(wen)思考：文(wen)章通(tong)过写儿时(shi)的生活场景(jing)（1） 、（2） 、（3） ，表(biao)达(da)了（4） 的思想(xiang)感情。（4分）
20.品味语言，回答下面的问题。（共6分(fen)，每小题3分(fen)）
（1）从(cong)人物描写方法的角度，赏析(xi)第②段的画线句。（3分）
老蓝布对襟褂子，黑裤黑鞋，双手拢在袖口里，缩脖，垂头，发丝不乱，一齐在阳光里打盹，他们脸上的皱纹深如沟壑。
（2）结合语(yu)境，分(fen)析第④段加点词语(yu)的表达(da)效果。（3分(fen)）
近来冷气(qi)过境，把天洗了一(yi)遍，天蓝得，有(you)一(yi)份失而(er)复得的贵(gui)重。
22.文章(zhang)第1112段(duan)在写作方面(mian)富有特色。结合文章(zhang)内(nei)容，就其中一点写出你(ni)的发(fa)现和见解。（4分(fen)）
（提示：可从修辞方法或写法的角度作(zuo)答）
四、（50分）
23.按要求作文。
“醒(xing)(xing)”，一个有温度的(de)文(wen)字：山朗水润，万物(wu)苏醒(xing)(xing)；声声叮(ding)咛(ning)，爱的(de)唤醒(xing)(xing)；点滴感悟(wu)，心(xin)灵觉(jue)醒(xing)(xing)；鉴往知(zhi)来(lai)，值得我们警醒(xing)(xing)……醒(xing)(xing)来(lai)，是(shi)一种(zhong)姿态，是(shi)一种(zhong)对过往的(de)反思，是(shi)一种(zhong)成长。
请以“醒来(lai)”为(wei)题目(mu)，写一篇文(wen)章。
要求(qiu)：①你(ni)可以(yi)大胆选择你(ni)最能驾(jia)驭的(de)文体，写你(ni)最熟(shu)悉的(de)内容，表达你(ni)的(de)真情实(shi)感；
②文中不(bu)要出现真实的校(xiao)名(ming)、人(ren)名(ming)。如需要，可用“xx”代替，否则(ze)扣分；
③不得抄袭；
④不(bu)少于(yu)600字(zi)（如写作诗歌不(bu)要(yao)少于(yu)20行）。
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2017年济南市中考语文试题参考答案
