2018年黔西南州初中毕业生学业（升学）考试
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一、基础知识与运用（共30分，其中1-6题每题3分）
1．下列(lie)加(jia)点字注音正(zheng)确的一项是
A．倔(jue)强（jué） 脸颊（jiá） 徘徊（huái） 花团(tuan)锦(jin)簇（cù）
B．蝉蜕（tuì） 讪笑（chán） 哺(bu)育（bǔ） 锋(feng)芒毕露(lu)（lòu）
C．拂晓（fú） 绥靖(jing)（suí） 阻遏（è） 锐不(bu)可当(dang)（dāng）
D．诘责（jié） 不逊（xùn） 黝黑(hei)（yǒu） 长吁短叹（yū）
2．下列(lie)词语(yu)书写正确(que)的一项(xiang)是
A．蓬(peng)槁 绮丽 可歌(ge)可泣 人声鼎沸
B．晨曦 瞰望 义愤填膺 如坐针(zhen)砧
C．阔绰 肃穆 人情炼(lian)达 乐此不疲
D．隐(yin)匿 接济 格物致(zhi)知 润如油膏
3．下列(lie)加点成(cheng)语(yu)使用(yong)不正确的(de)一项是
A．在(zai)治安不(bu)好的年代，火车站(zhan)人流量大，容(rong)易成为藏污纳垢(gou)的地方。
B．广场上(shang)音乐响起(qi)，老(lao)人们翩翩起(qi)舞(wu)，沉浸在天伦之乐的喜(xi)悦中。
C．交响(xiang)音(yin)乐会(hui)上(shang)，大家正襟危坐，静(jing)静(jing)聆听，倾心领(ling)悟。
D．他引经据典侃(kan)侃(kan)而谈，对方辩(bian)友(you)的论辩(bian)顿时(shi)显得黯然失色。
4．下列句(ju)子正确的一项是
A．我(wo)们只(zhi)要相信自(zi)己的能(neng)力(li)，才能(neng)在各种考(kao)验前充满(man)信心。
B．杭(hang)(hang)州的历史文化只(zhi)有杭(hang)(hang)州的自然风景配得上，杭(hang)(hang)州的自然风景也只(zhi)有杭(hang)(hang)州的历史文化配得上。
C．一个人能否有(you)(you)所作为，完全取决于他(ta)有(you)(you)理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。
D．我(wo)们(men)要学会运(yun)用(yong)正确的立场、观点和方法，去(qu)解决问(wen)题(ti)、提出问(wen)题(ti)和分析(xi)问(wen)题(ti)。
5．下列句子中标点符号使用不正(zheng)确的一项是
A．石(shi)板上(shang)青幽(you)幽(you)的(de)，宽(kuan)敞阴凉(liang)，由不(bu)得(de)人(ren)不(bu)去坐(zuo)一坐(zuo)、躺(tang)一躺(tang)。
B．老(lao)人、青年和孩子们，纷纷涌(yong)向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地(di)方。
C．唐(tang)朝的张嘉贞说它“制造(zao)奇特，人不知其(qi)所以为”。
D．一(yi)所安静(jing)的(de)(de)学(xue)校(xiao)，一(yi)间安静(jing)的(de)(de)教(jiao)室，一(yi)位心(xin)情平静(jing)的(de)(de)教(jiao)师(shi)和一(yi)群能自由思想的(de)(de)学(xue)生(sheng)，是我(wo)对教(jiao)育的(de)(de)期(qi)待(dai)。
6．下列(lie)表述不正确的一项是
A．契诃夫(fu)是(shi)苏联著名(ming)作家，代(dai)表作有小说《装(zhuang)在套子里(li)的人》、剧(ju)本《万尼亚(ya)舅(jiu)舅(jiu)》等。
B．传统的对(dui)联张(zhang)贴时，上(shang)联居右，下(xia)联居左，上(shang)联末尾字(zi)用仄声，下(xia)联末尾字(zi)用平声。
C．剧(ju)本是舞(wu)台演出的(de)基础(chu)，是戏剧(ju)主要组成部分，直接决定(ding)着(zhe)戏剧(ju)的(de)思(si)想性和艺(yi)术性。
D．书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不(bu)在内(nei)容上。
7．名著导读（2分）
乔纳森·斯(si)威夫特（1667-1745）是_________（国(guo)家名）18世(shi)纪前期(qi)最(zui)优秀的讽(feng)刺作家和政论家。他的小说《_____________》以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。
8．默写（共10分，每(mei)空1分，错(cuo)、漏、添字，该(gai)空不得分）
（1）江(jiang)山如此多娇(jiao)，________________。（毛泽(ze)东《沁园春·雪》）
（2）____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府(fu)之任蜀州》）
（3）春潮带雨(yu)晚来急，_________________。（韦应物(wu)《滁州西涧》）
（4）僵卧孤村不自哀，_________________。（陆游《十(shi)一(yi)月四日风雨大作(zuo)》）
（5）欲为圣明除弊事(shi)，____________________!（韩愈《左(zuo)迁至蓝关(guan)示侄孙(sun)湘》）
（6）先天下之忧而忧，____________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）________________，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）
（8）____________，于我如浮云。（《论(lun)语》）
（9）当(dang)我们面对理想与现实的矛盾时，应该以《长歌行》中“_________________，_________________”勉(mian)励(li)自己，把握(wo)当(dang)下(xia)，莫要虚度年华。
二、阅读理解（50分）
（一）阅读(du)下面(mian)这首古(gu)诗(shi)，完成(cheng)9、10题（6分）
山行留客
张旭
山光物态弄春(chun)晖，莫为轻阴便拟归。
纵使(shi)晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
【注释】物态(tai)：景物的样子，这里指（山中的）景色。便拟归：就打算回去。
9．这首(shou)古(gu)诗表(biao)达了诗人怎样(yang)的感情(qing)？（3分）
10．请品味首(shou)句中“弄”字的妙处（3分(fen)）
（二）阅读下面文言文选段，然后回答11-14题（共15分）
大道之行(xing)也(ye)，天(tian)下为公，选贤(xian)与能，讲信(xin)修(xiu)睦。故人(ren)不独亲(qin)其(qi)(qi)(qi)亲(qin)，不独子其(qi)(qi)(qi)子，使老(lao)有(you)(you)(you)所(suo)(suo)终，壮有(you)(you)(you)所(suo)(suo)用，幼(you)有(you)(you)(you)所(suo)(suo)长，矜(jin)、寡(gua)、孤、独、废疾者皆有(you)(you)(you)所(suo)(suo)养，男有(you)(you)(you)分，女有(you)(you)(you)归。货恶(e)其(qi)(qi)(qi)弃于地也(ye)，不必(bi)藏于己；力恶(e)其(qi)(qi)(qi)不出于身也(ye)，不必(bi)为己。是(shi)(shi)故谋闭而(er)不兴，盗(dao)窃乱贼而(er)不作，故外(wai)户(hu)而(er)不闭，是(shi)(shi)谓大同。
（节选自《礼记·礼运(yun)》）
11．解(jie)释加点(dian)的(de)词(ci)（4分）
选贤与能________________ 女(nv)有(you)归____________________
12．请将文(wen)中与(yu)下面意思相近的语句写出(chu)来（4分）
黄发垂髫并怡然自乐(le):_________________________________
路不拾(shi)遗:_________________________________
13．本文描述大同社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的？（可用原文回答，4分）
