【注释】①典(dian)质：典(dian)当。②抹(mo)额(e)：妇女束(shu)在额(e)前的巾饰(shi)，一般多饰(shi)以刺绣(xiu)或珠(zhu)玉。③狸奴：猫的别称。④质资：这(zhei)里指抵押宝珠(zhu)换钱(qian)。
16.解释下列(lie)各组(zu)加点的(de)词。（8分）
（1）【食】 翁每饭必食以腥 _
设酒杀鸡作食（《桃花源记》） _
（2）【已】 借贷无门，典质已尽 _
然志犹未已（《隆中对》） _
（3）【故】 明告其故而归之 _
广故数言欲亡（《陈涉世家》） _
（4）【从】 翁不得已，姑从之 _
一狼得骨止，一狼仍从（《狼》） _
17.用“/”给文中画线文字断句。（限断三处(chu)）（3分）
但(dan) 井 上 之 李 岂(qi) 无 主 者 廉 士 尚(shang) 且 取 之 所(suo) 谓 饥 不 择(ze) 食 也(ye)
18.用现(xian)代汉语写出下(xia)面(mian)句子的意思。（2分）
有饥(ji)猫(mao)倾侧(ce)将毙，翁睹之(zhi)恻然，伺(si)之(zhi)。
19.文中老(lao)翁因卖(mai)了宝(bao)珠(zhu)而起(qi)家。你如何评价(jia)老(lao)翁卖(mai)掉宝(bao)珠(zhu)这(zhei)一行为？请结合文章内容(rong)回(hui)答(da)。（3分(fen)）
三、作文（68分）
20. 针对下面材料中小文(wen)的(de)说法，请你(ni)以同学的(de)身份，在他的(de)QQ空(kong)间上写一段话，发表你(ni)的(de)看法。要求(qiu)观点明确，理由充分(fen)(fen)，表达得体，100字(zi)左右。（8分(fen)(fen)）
小文很想代表(biao)学(xue)校(xiao)(xiao)参(can)加台州市首届(jie)“成语听写大赛(sai)”，花了不(bu)少时间去(qu)准备，结果却在(zai)学(xue)校(xiao)(xiao)的选(xuan)拔赛(sai)中(zhong)落选(xuan)，只能当一名(ming)替补队员。他在(zai)QQ空(kong)间发了一条消息：“花了这(zhei)么多时间，才(cai)(cai)当个替补队员，有什么劲，我才(cai)(cai)不(bu)去(qu)呢。”
21.阅读下面文字，按要求作文。（60分）
“你(ni)都上(shang)中(zhong)学了，怎么还(hai)这么幼稚！”大人说。
“我(wo)本来(lai)就是个孩(hai)子啊……”我(wo)心想。
“别以为自(zi)己(ji)是个初(chu)中生了，就什么(me)事都能做！”大人说。
“可(ke)我(wo)已经(jing)长大了呀……”我(wo)心想。
在我们的成长过(guo)程中(zhong)，像这(zhei)样的情况往往有不(bu)少。对此，你(ni)有哪(na)些联想(xiang)与(yu)思(si)考？请(qing)你(ni)写一篇文章，可以讲述经历，也(ye)可以阐述观点，还(hai)可以……
要(yao)求：（1）自拟题目。（2）明确文(wen)体，但不(bu)得写成诗歌。（3）不(bu)少(shao)于600字。（4）文(wen)中不(bu)得出现个人信息，如(ru)地(di)名、校(xiao)名、人名等(deng)。
2018年浙江省初中毕业升学考试（台州卷）
语文参考答案及评分标准
书写（5分）
（1）卷面整洁，书写规(gui)范、清(qing)楚，即可得满分。
（2）卷面虽有修改痕迹，但(dan)仍保持整洁、规范，也可得满分。
（3）书写潦草，涂改过多过乱(luan)，卷面(mian)不整洁(jie)，酌情扣分。
一、积累（21分）
1.颤 炫 耀 诲
评分标准：共4分。每字1分。
2.（1）温故而(er)知(zhi)新(xin)（2）鸡犬相闻（3）不废江河万古(gu)流(liu)（4）十(shi)年磨一剑(jian)（5）为伊消得人(ren)憔(qiao)悴(cui)（6）千(qian)里共婵娟（7）海内存知(zhi)已(yi)，天(tian)涯若比(bi)邻 长风破(po)浪会有时(shi)，直挂云帆济沧海 零落成泥碾作尘，只有香如故
评(ping)分标(biao)准：共12分。每(mei)空1分，有错别字(zi)(zi)、漏字(zi)(zi)、增字(zi)(zi)不得分。
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8. （1）“惊”写出了赵德茂发现“玉白菜”是(shi)一块(kuai)上品奇石(shi)时的(de)(de)惊喜，“笑”和“撂”写出了赵德茂掩饰自己的(de)(de)惊喜，想压低(di)玉石(shi)价(jia)格的(de)(de)心理，写出了他(ta)的(de)(de)不讲情谊(yi)、唯利是(shi)图。
评(ping)分标准(zhun)：共2分。意(yi)对即(ji)可。
（2）这个句子(zi)写(xie)出了杨石(shi)头内心的(de)犹(you)豫：是把“玉白菜”卖给出高价但人(ren)品不好的(de)赵德茂，还是送给刚(gang)回来当(dang)县长的(de)儿(er)子(zi)。
评分(fen)标准：共3分(fen)。意(yi)对即可。
9.一(yi)方(fang)面写(xie)出了赵(zhao)德茂是一(yi)个靠攀附(fu)权贵来谋利的商人，另一(yi)方(fang)面为(wei)下文写(xie)赵(zhao)德茂到(dao)县长(zhang)办公室送礼这一(yi)情节作铺垫。
评(ping)分(fen)标准：共3分(fen)。答(da)出一(yi)方面给(ji)2分(fen)，答(da)出两方面给(ji)3分(fen)。意(yi)对即可。
10.本题(ti)分(fen)(fen)层(ceng)赋(fu)分(fen)(fen)。
第一层(ceng)（1分）：思维比较肤浅(qian)，只关注标题(ti)的单一作用，没有写到标题(ti)的含义。
【示例1】“玉(yu)白菜”是贯穿全文的(de)线索（小说的(de)情节围绕“玉(yu)白菜”展开）。
第二层（2～3分）：既能关注标(biao)题(ti)在情节(jie)上(shang)的(de)作用，又能阐述标(biao)题(ti)的(de)含义，但(dan)思维不够深入、全面(mian)。
【示(shi)例2】“玉(yu)白(bai)菜”是贯穿全文的(de)线索。“玉(yu)白(bai)菜”具有“青白(bai)相间，纯净天然(ran)，状若白(bai)菜”的(de)特点，寓(yu)意做人(ren)要清(qing)清(qing)白(bai)白(bai)。
第三层(ceng)（4～5分）：既能关注标(biao)题在情节(jie)上的作用，又能结合(he)小说主题阐述标(biao)题的含义，思(si)维深(shen)入、全(quan)面。
【示(shi)例3】 “玉(yu)白(bai)(bai)菜(cai)”是(shi)贯(guan)穿全文的(de)(de)线索(suo)。“玉(yu)白(bai)(bai)菜(cai)”隐(yin)含着小说的(de)(de)主(zhu)题。文中的(de)(de)赵德茂(mao)认为(wei)(wei)“玉(yu)白(bai)(bai)菜(cai)”寓意“招财纳(na)宝(bao)”，想用高价买(mai)来送人(ren)谋利；而(er)杨石头(tou)认为(wei)(wei)“玉(yu)白(bai)(bai)菜(cai)”代表(biao)做人(ren)要“清白(bai)(bai)坚贞，两袖清风”，决(jue)定(ding)送给当(dang)县长的(de)(de)儿子(zi)，勉励他做个好官。小说以此(ci)为(wei)(wei)标题，表(biao)达对为(wei)(wei)官清廉的(de)(de)美好期盼。
评(ping)分(fen)标(biao)准：共5分(fen)。按(an)层(ceng)级给(ji)分(fen)。意思基本同于【示(shi)例(li)1】，给(ji)1分(fen)；意思基本同于【示(shi)例(li)2】，给(ji)2～3分(fen)；意思基本同于【示(shi)例(li)3】，给(ji)4～5分(fen)。 意对即可。
（三）非文(wen)学作品阅读(du)（13分(fen)）
11.文章(zhang)写了人工智能将(jiang)大(da)大(da)改变社会生活(huo)，教(jiao)(jiao)育和学习方式也将(jiang)发生很(hen)大(da)变化，提出人工智能时代(dai)的(de)“教(jiao)(jiao)育四大(da)支柱”。
评分标准：共3分，每点(dian)1分。意对即(ji)可。
12.随着时代(dai)的(de)发(fa)展(zhan)，人类劳动(dong)从低层次思维到高层次思维将逐步被机(ji)器替代(dai)。
评分标准：共3分。意对即可。
13.C
评分标准：共3分。
14.人工智能时代，社会对人才的需求将从知识技能型转向创造设计型（未来属于具有创新思维的人）。作为人的生存与发展能力变得更加重要，应该培养创造力、动手实践等只有人类才具有的能力，这些能力是人工智能无法替代的。
