2016年苏(su)州市初中毕(bi)业暨升学考试(shi)试(shi)卷语文
第一部分(24分)
1．阅(yue)读下面的文字(zi)，按(an)要求答题。（6分）
江(jiang)南园(yuan)(yuan)林甲天下，苏(su)(su)州园(yuan)(yuan)林甲江(jiang)南。此(ci)次(ci)园(yuan)(yuan)博会中(zhong)的(de)苏(su)(su)州园(yuan)(yuan)，不仅chuán( )承了苏(su)(su)州园(yuan)(yuan)林经典的(de)造(zao)景手法，还运用现代技(ji)术(shu)，营造(zao)出(chu)情(qing)趣多(duo)变、景象万千的(de)艺术(shu)氛围，令(ling)人心chí( )神往(wang)。
游(you)客徜徉(yang)于苏州(zhou)园内，呼吸(xi)着(zhe)清新的(de)(de)空气(qi)，líng（ ）听着(zhe)悦(yue)耳(er)的(de)(de)鸟语，会觉得(de)自己已(yi)经(jing)和景色róng( )合在一(yi)起了。苏州(zhou)园林设计独特，门窗A（简陋(lou) 简朴）而富于变化，长廊精美而B（别有用心 别具(ju)匠(jiang)心），整个园子充盈着(zhe)浓郁(yu)的(de)(de)诗情(qing)画意(yi)。
（1)根据拼音写出相应的汉字。
①chuán(▲)承 ②心(xin)chí(▲)神(shen)往 ③líng(▲)听 ④ró;ng( ▲)合
（2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横(heng)线上。
2．默写(xie)古(gu)诗文名句，并写(xie)出相应的(de)作家、篇名。(10分)
①采菊东(dong)篱下， ▲ 。陶渊明《饮酒(jiu)》）
②乱花渐欲迷人(ren)眼(yan)， ▲ 。（ ▲ ; 《钱塘湖春行》）
③大漠孤烟直， ▲ 。（王维《使至(zhi)塞(sai)上(shang)》）
④ ▲ ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明(ming)月几时有(you)》）
⑤烽火连三月， ▲ 。（杜甫《 ▲ 》）
⑥人生自古(gu)谁无死(si)， ▲ 。（文(wen)天祥《过零丁洋》）
⑦子(zi)曰：“默而识之(zhi)， ▲ ，诲人(ren)不倦……”（《论语》）
⑧故天将降(jiang)大任与是人也，必先 ▲ ，劳其(qi)筋(jin)骨……（《生(sheng)于忧患，死(si)于安乐(le)》）
3.名(ming)著阅读。（5分）
（1）根据(ju)《智(zhi)取(qu)生(sheng)辰纲》的相关内容，回答问题。
原来(lai)(lai)挑上冈子(zi)时，两桶(tong)都是(shi)好(hao)酒。七个(ge)人先吃(chi)了(le)一桶(tong)，刘(liu)唐揭起桶(tong)盖，又兜(dou)了(le)半瓢(piao)吃(chi)，故意要他们看(kan)着，只是(shi)教(jiao)人死心塌地。次后， 去(qu)松林(lin)取出药来(lai)(lai)，抖在(zai)(zai)瓢(piao)里，只做赶(gan)来(lai)(lai)饶(rao)他酒吃(chi)，把(ba)瓢(piao)去(qu)兜(dou)时，药已(yi)搅(jiao)在(zai)(zai)酒里，假意兜(dou)半瓢(piao)吃(chi)，那白胜劈(pi)手夺(duo)来(lai)(lai)，倾在(zai)(zai)桶(tong)里。这(zhei)个(ge)便是(shi)计策。
①上文中，“去松林(lin)取(qu)出药来，抖在(zai)瓢里”的人(ren)是谁？（ ）
②请结合杨志(zhi)押送生辰纲(gang)的(de)相关情(qing)节(jie)，举出一个能体(ti)现他做事小心谨(jin)慎的(de)例子。
（2）下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名(ming)著(zhu)读书笔记(ji)，哪一项标书有错误？（ ）
A.三调(diao)芭(ba)蕉(jiao)扇(shan)(shan)时，在(zai)众神佛(fo)的帮助下，孙悟空调(diao)得(de)芭(ba)蕉(jiao)扇(shan)(shan)，灭了火(huo)焰山(shan)的火(huo)，师徒继续西行取(qu)经。
B.宋江做了(le)梁山泊山寨(zhai)之主后(hou)，把忠义堂(tang)改(gai)为聚义厅，后(hou)来又(you)在聚义厅前树起(qi)了(le)“山东(dong)呼保义”“河北玉麒(qi)麟(lin)”两面绣字红旗。
C.《朝花夕(xi)拾》中《父亲的病》一文，叙(xu)写了当地几个医(yi)生为“我”父亲治病的情(qing)形，医(yi)生开的药(yao)方里常有奇特的药(yao)引。
D.在特别重(zhong)大的(de)节(jie)日，利(li)立浦特小(xiao)人国有一种专门表演给皇(huang)帝、皇(huang)后和首相看的(de)游戏(xi)，游戏(xi)的(de)奖(jiang)品是不同颜色的(de)精美丝线。
4.下表(biao)为某市二轮电动车(che)实际使用量和车(che)辆(liang)事故(gu)率的统计表(biao)，请(qing)对表(biao)中提供的信(xin)息进行比较分(fen)析(xi)，回答问题。（3分(fen)）
项目 年份
实际使用量
车辆事故率
公安机关
已登记车辆
公安机关
未已登记车辆
公安机关
已登记车辆
公安机关
未已登记车辆
2014年
1.3万辆
7.2万辆
24.6万辆
75.4万辆
2015年
2.1万辆
10.7万辆
15.1万辆
84.9万辆
（1）分别写(xie)出这两(liang)年二轮电动(dong)车实际使用量和(he)车辆(liang)事故率(lv)的变化特点。
（2）根据表格信息，请(qing)就如何降低二轮电动车(che)(che)车(che)(che)辆事(shi)故率提出一条合(he)理(li)建议。
第二部分（46分）
阅(yue)读下面这首(shou)词，完(wan)成5-7题。
破陈(chen)子(zi)·为陈(chen)同(tong)甫赋壮(zhuang)词以(yi)寄之
辛弃疾
醉里(li)挑灯看剑(jian)，梦(meng)回吹角连营。八百(bai)里(li)分麾下炙(zhi)，五十弦翻塞外声(sheng)。沙场秋点兵。
马作的卢飞快(kuai)，弓(gong)如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生(sheng)前(qian)身后名。可(ke)怜白发生(sheng)！
5.用自己的语(yu)言描述“马作的卢(lu)飞快，弓如霹雳弦惊”所(suo)展现的画面。（2分）
答： ;
6.本首“壮词”以“可(ke)怜白发生”结尾，这(zhei)是运(yun)用了哪(na)一种写作手法(fa)？抒发了作者怎样的情感(gan)？（2分）
答：
7.下列诗句中，哪一项与“梦(meng)回吹角连营”表达的内容和情感最接近(jin)？（ ）（2分(fen)）
A.楼(lou)(lou)头(tou)残梦五(wu)更钟，花底离愁三(san)月雨。（晏殊《玉楼(lou)(lou)春(chun)》）
B.闲来垂(chui)钓(diao)碧溪上，忽(hu)复乘舟梦(meng)日边(bian)。（李白《行路难》）
C.五更归梦两百(bai)里,一日(ri)思(si)亲(qin)十二时。（黄庭坚《思(si)亲(qin)妆州作》）
D.夜阑卧听风吹雨，铁马(ma)冰河(he)入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
阅读《晏子使楚(chu)》中的一段(duan)文字，完成8-9题。
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
