三（65分，其中(zhong)含写(xie)字5分）
22．阅(yue)读(du)下(xia)面的文字，根据要求作文。（60分）
生活中总有一(yi)些画(hua)面(mian)，挥之不去：徜徉于(yu)流(liu)转(zhuan)的(de)四季(ji)，与自然(ran)对(dui)话，心灵会(hui)纯净(jing)安宁；遨游于(yu)书籍的(de)海洋，与经典神交，思想(xiang)会(hui)丰满深邃(sui)；驻足于(yu)感人的(de)场景(jing)，与美好相(xiang)拥，性情会(hui)豁(huo)达阳光……亲友团聚，欢快温(wen)馨；书画(hua)相(xiang)伴，闲适舒(shu)展(zhan)；运动竞技，热烈奔放……一(yi)帧(zhen)帧(zhen)撩拨心弦的(de)画(hua)面(mian)，让(rang)我(wo)们沉(chen)醉、流(liu)连……
请根据自己的生活经历和切身体验，以“这样的画面，让我流连”为题，写(xie)一(yi)篇(pian)文(wen)章(zhang)。
要(yao)(yao)求：①除诗歌外(wai)，文体不限； ②不少于600个字； ③文中(zhong)不得出现(xian)真实的地名(ming)、校(xiao)名(ming)、人名(ming)； ④书(shu)写要(yao)(yao)正确、规范(fan)、美(mei)观。
南通市2014年中考语文试卷答案及解析
1.盎然 聆(ling)听(ting) 惬意 【解(jie)析】此题(ti)考查拼音(yin)拼写以及汉字书写，完成时，注(zhu)意不要将“盎”误(wu)(wu)写成“昂”；不要将“聆(ling)”误(wu)(wu)写成“领(ling)”，不要将“惬”误(wu)(wu)写成“怯”。
2.心(xin)(xin)旷(kuang)神(shen)怡 【解(jie)析】此题考查对(dui)成(cheng)语(yu)含(han)义的理解(jie)。“心(xin)(xin)旷(kuang)神(shen)怡”指心(xin)(xin)情舒畅，精神(shen)愉快。“心(xin)(xin)安理得”指自信事情做得合理，心(xin)(xin)里(li)很(hen)坦然(ran)。根(gen)据语(yu)境，应(ying)该是与自然(ran)亲近，内(nei)心(xin)(xin)会(hui)感(gan)到心(xin)(xin)情舒畅，所(suo)以用“心(xin)(xin)旷(kuang)神(shen)怡”。
3.示(shi)例：汲取一口清泉，你会感受(shou)生命的起源。【解析(xi)】此题考查(cha)学生仿写的能力(li)，注意句(ju)式相同。
4.（1）示例一：爱护自然，就是爱护我们人类自己。示例二：我们不当大自然的统治者，大自然是我们的朋友。 （2）在摆脱了成人世界的禁锢后，享受大自然中自由自在、无忧无虑、无拘无束的生活情趣。没有人为制造的命令，没有约束人的规矩，充满着永无止境的新奇和快乐，大自然的温馨和快乐使他忘记了人世间的一切烦恼。（3）略 【解析】（1）此题考查对广告专题知识的把握，内容围绕爱护自然即可。（2）此题考查对文学名著的把握。比较简单。（3）此题考查综合表述，考查对启事这一应用文的(de)把握，完成时注意格式(shi)和内容即可。
5.（1）思(si)而(er)不(bu)学则殆（2）带月荷锄归（3）落红不(bu)是(shi)(shi)无情物（4）在(zai)星辉斑斓(lan)里(li)放歌（5）天时不(bu)如地(di)利(li)，地(di)利(li)不(bu)如人和(he)(he) （6）长风破浪会有时，直挂云(yun)帆(fan)济(ji)沧海(hai) 【解(jie)析】此题考(kao)(kao)查(cha)对名(ming)句的(de)背诵和(he)(he)积(ji)累。（1）-（4）是(shi)(shi)一般性(xing)默(mo)写填(tian)空(kong)，完(wan)成时注(zhu)(zhu)意书写即可。特别要注(zhu)(zhu)意现代诗歌的(de)背诵和(he)(he)积(ji)累。（5）是(shi)(shi)理解(jie)性(xing)默(mo)写填(tian)空(kong)。完(wan)成时抓住(zhu)题干中(zhong)的(de)“人心归向、上下团结”来(lai)思(si)考(kao)(kao)。（6）是(shi)(shi)运(yun)用(yong)性(xing)默(mo)写填(tian)空(kong)。完(wan)成时，在(zai)理解(jie)的(de)基(ji)础上，抓住(zhu)题干中(zhong)的(de)“乘风破浪”即可得(de)出答案。
6.芦花 孤舟 肃杀、凄寒 【解析】此题考查对(dui)诗歌意象(xiang)的把(ba)握(wo)。比较(jiao)简(jian)单。
7. 在营造(zao)的(de)(de)静(jing)谧气氛(fen)中，忽(hu)闻(wen)短笛声(sheng)声(sheng)，弥散在明月(yue)之(zhi)(zhi)下，正所谓“一切(qie)景语(yu)皆(jie)情语(yu)”，诗(shi)人通过笛声(sheng)的(de)(de)凄清(qing)反衬出囚(qiu)居生活的(de)(de)孤寂之(zhi)(zhi)感，亡国之(zhi)(zhi)恨。 【解析】此题考查对诗(shi)句(ju)的(de)(de)赏析。这(zhei)首词是后主被俘入(ru)宋的(de)(de)追忆和(he)回(hui)想，借助梦中的(de)(de)美景来抒(shu)发自己心中的(de)(de)亡国之(zhi)(zhi)恨，追思之(zhi)(zhi)情。完成时，要联系诗(shi)人的(de)(de)遭(zao)遇。
8． 一 时(shi) /士 大 夫 /矫(jiao) 厉(li) 尚 风 节 【解(jie)析】此题(ti)考(kao)查(cha)对(dui)文言文语句(ju)的(de)停顿。完成(cheng)时(shi)，在理解(jie)语句(ju)含义的(de)基础上，把主谓宾分开，同时(shi)注意划分两处。
9.（1）有所感而情绪激动 （2）超过（3）种植 （4）担心 【解析】此题考查对文言文字词含义的理解。完成时可联系已学知识。比如（1）“感激”可联系《出师表》中的(de)(de)“由是感激”；（2）“逾(yu)”可联(lian)系(xi)《送(song)东(dong)阳马生(sheng)序(xu)》中的(de)(de)“不敢(gan)稍逾(yu)约”；（4）“患(huan) ”可联(lian)系(xi)《送(song)东(dong)阳马生(sheng)序(xu) 》中的(de)(de)“无冻馁之(zhi)患(huan)矣(yi)”。
10.人如果有道义(yi)的(de)快乐，身(shen)体都(dou)可以(yi)不要，何况是(shi)住的(de)房(fang)子呢(ni)？ ; 【解析】此(ci)题考查(cha)对文言文语(yu)句含义(yi)的(de)理解和把握。完成(cheng)时(shi)，应抓住句中关键词“苟”“况”“乎”。
11.运用侧面描写(xie)(xie)，描写(xie)(xie)范(fan)仲淹死后(hou)君、民(min)的(de)(de)(de)反(fan)应，突出范(fan)仲淹“先天下(xia)之忧而(er)忧，后(hou)天下(xia)之乐而(er)乐”的(de)(de)(de)古仁人(ren)之心。 【解析(xi)】此题(ti)考查对写(xie)(xie)作手法(fa)的(de)(de)(de)把握(wo)，此文描写(xie)(xie)范(fan)仲淹死后(hou)君、民(min)的(de)(de)(de)反(fan)应，意在(zai)表现范(fan)仲淹。
12.①把(ba)“先(xian)天(tian)下之(zhi)忧(you)而(er)(er)忧(you)，后天(tian)下之(zhi)乐而(er)(er)乐”作为(wei)自己的(de)志向；②把(ba)衣食施舍给别人(ren)，设立义(yi)庄赡养(yang)族人(ren)；③不(bu)愿(yuan)意为(wei)颐养(yang)天(tian)年而(er)(er)修建住宅。 【解(jie)析】此题考(kao)查(cha)对文章内(nei)容的(de)理(li)解(jie)和把(ba)握。完成时，要注意题干中的(de)“具体(ti)”两字，在文中找出(chu)能(neng)体(ti)现范仲淹“先(xian)天(tian)下之(zhi)忧(you)而(er)(er)忧(you)，后天(tian)下之(zhi)乐而(er)(er)乐”的(de)事迹。
【附译文】
范(fan)仲淹年少时（就）有非凡(fan)的(de)志向，对于（个(ge)人的(de)）富有、贫贱、赞美或(huo)诋毁(hui)、快乐(le)或(huo)忧(you)愁(chou)(chou)，一(yi)点(dian)都不动(dong)心(xin)，而是慷(kang)慨(kai)激昂有志于天(tian)下(xia)(xia)(xia)，经常自(zi)己诵读：“士(shi)人应当在天(tian)下(xia)(xia)(xia)人忧(you)愁(chou)(chou)之前先忧(you)愁(chou)(chou),在天(tian)下(xia)(xia)(xia)人都享乐(le)之后才(cai)享乐(le)。”每当慷(kang)慨(kai)激昂讨论天(tian)下(xia)(xia)(xia)事的(de)时候，不在意自(zi)己的(de)身(shen)份，一(yi)时之间士(shi)大夫风(feng)气大大振奋，纷(fen)纷(fen)崇尚风(feng)格(ge)品节，这是范(fan)仲淹首先倡导的(de)啊。
（范(fan)仲(zhong)淹(yan)）性情极其孝(xiao)顺。因为母亲在(zai)(zai)世(shi)时(shi)家(jia)中贫(pin)穷，以后虽然显贵，没有宾客就不(bu)吃(chi)两种以上的(de)(de)肉食。妻子(zi)儿女的(de)(de)衣食仅仅能(neng)够自足。喜欢施舍给予别人(ren)，在(zai)(zai)里巷中设义(yi)庄(zhuang)，来(lai)赡养族人(ren)。他(ta)做杭州知(zhi)府的(de)(de)时(shi)候(hou)，家(jia)中的(de)(de)晚(wan)辈就知(zhi)道(dao)他(ta)有退隐(yin)的(de)(de)理想(xiang)，趁着(zhe)空闲的(de)(de)时(shi)候(hou)请求在(zai)(zai)洛阳建住(zhu)宅，栽种树木(mu)花圃(pu)，作为他(ta)安享晚(wan)年的(de)(de)地方。范(fan)仲(zhong)淹(yan)说(shuo)“人(ren)如(ru)果有道(dao)义(yi)的(de)(de)快乐，身体都可(ke)以不(bu)要，何况(kuang)是(shi)住(zhu)的(de)(de)房子(zi)啊？我现在(zai)(zai)超过六(liu)十(shi)风度，生命将没有几年了(le)，竟然考虑建住(zhu)宅种植园中的(de)(de)树木(mu)，但肯定住(zhu)不(bu)上了(le)。我所担心的(de)(de)是(shi)在(zai)(zai)高(gao)位(wei)上很难退下来(lai)，而不(bu)是(shi)退下来(lai)没有住(zhu)的(de)(de)地方……”
等到(dao)他(ta)死后，谥号文(wen)正。安葬以后，皇帝亲手在他(ta)的墓碑上写着(zhe)“褒贤之碑”。范仲(zhong)淹为(wei)政主张忠厚，所到(dao)之处皆有恩义。他(ta)死后，羌族(zu)首领几(ji)百人，为(wei)他(ta)恸哭如推动父亲，斋(zhai)戒三天才离去。
