2016年东营市(shi)中考语文试(shi)题(ti)
（总分(fen)(fen)120分(fen)(fen) 考试时(shi)间120分(fen)(fen)钟）
一、积累与运(yun)用（共(gong)20分）
1．根据拼音写出(chu)汉字，给加(jia)点的(de)字注(zhu)音。（2分）
当(dang)大(da)地被黑(hei)暗吞shì已久，生灵被寒风鞭笞(chi)得遍(bian)体鳞伤，你巨臂轻挥，千军万马顷刻(ke)将(jiang)长夜攻(gong)陷，耀武(wu)扬威的(de)刽子手(shou)也束手(shou)就(jiu)擒(qin)。一(yi)颗颗创巨痛深的(de)灵魂，面对(dui)你温暖明媚(mei)的(de)微笑泪(lei)若(ruo)泉(quan)涌……
①shì ②创
2．依(yi)次填入下(xia)列句中空缺处的词(ci)语恰当的一(yi)项是（ ）（2分）
①青蒿(hao)素(su)对鼠疟(nve)(nve)、猴疟(nve)(nve)疟(nve)(nve)原(yuan)虫的抑制(zhi)率达到100%，屠呦(you)呦(you)这一重(zhong)大(da)发现，每年在全(quan)世界 了数(shu)以(yi)百万计疟(nve)(nve)疾患者的生命。
②“十三 五”规划五大 念之一是创新，即不断推(tui)进理论、制度、科技、文化的(de)创新，让创 党和国家一切(qie)工作。
③实现传统(tong)文(wen)化(hua)的创造性转化(hua)、创新性发(fa)展，使之(zhi)与现实文(wen)化(hua)相融(rong)相通，进而涵养(yang)和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是(shi) 优秀传统(tong)文(wen)化(hua)的本意所(suo)在。
A．挽救(jiu) 贯(guan)串 传扬 B．拯救(jiu) 贯(guan)串 传扬
C．拯救 贯(guan)(guan)穿(chuan) 弘(hong)扬 D．挽救 贯(guan)(guan)穿(chuan) 弘(hong)扬
3．依(yi)次填入空缺处的(de)句子最恰(qia)当的(de)一项是（ ）（2分）
这里的瀑布变幻多(duo)姿。有时像(xiang)一(yi)阵风， ；有时如漫天(tian)大雨， ；有时又如三两个隐者(zhe)， ……
①尽(jin)情地沐(mu)浴山峦草木②在岩(yan)壑间(jian)自(zi)由流转呼唤 ③在深密的丛(cong)林里浅(qian)吟(yin)轻蹈(dao)
A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③
4．观察下面黎(li)雄才(cai)的面作(zuo)《驾云松》，写一(yi)段解说文字，至少用上(shang)一(yi)个成语(yu)。（3分）
5．填空。（5分）
①《关雎》中(zhong)以“ ， ”将主人公长(zhang)夜无眠、思绪万(wan)千以至难(nan)耐的相(xiang) 思之苦，形象深(shen)刻地表现出来。
②李白《行路难》以“ ， ”比喻人生(sheng)道路所遭遇的艰(jian)难险阻，表现出无(wu)(wu)端(duan)无(wu)(wu)尽 的惆怅和迷茫(mang)。
③正如孔子(zi)所说“ ， ”，即(ji)使是普通人也应坚守信念，坚定意志， 百折(zhe)不(bu)挠，矢志不(bu)渝。
④故(gu)天将降大任于是人也， ， ， ， ， ， ， 。
6．名(ming)著阅读(du)。（2分）
A 轻轻抱起“监狱(yu)之花(hua)(hua)”，把深切的(de)(de)爱意，和那些自(zi)己未(wei)必(bi)能(neng)实现的(de)(de)理想，尽情灌(guan)注在幼(you)小的(de)(de)花(hua)(hua) 朵(duo)上：“孩(hai)子，心爱的(de)(de)孩(hai)子！你(ni)看红(hong)旗，这是(shi)你(ni)爸爸妈(ma)妈(ma)留下来的(de)(de)……”她连连亲着“监狱(yu)之花(hua)(hua)”的(de)(de)脸(lian)，又爱怜地凝(ning)视着孩(hai)子亮(liang)晶(jing)晶(jing)的(de)(de)眼睛(jing)，她似乎觉得幼(you)稚(zhi)的(de)(de)孩(hai)子完全能(neng)够听懂(dong) 她的(de)(de)话：“孩(hai)子啊(a)，快点成长(zhang)吧！叔(shu)叔(shu)娘娘们将举起这面红(hong)旗，去参(can)加战(zhan)斗，还要(yao)亲手将红(hong)旗托付(fu)给你(ni)……”
以上(shang)文字(zi)选(xuan)自长篇小(xiao)说《 》，文中A处的(de)人(ren)物是(shi) 。小(xiao)说通过 ; 、 等情(qing)节内容，塑造了(le)这一立场坚(jian)定，爱憎分明，忠于理想(xiang)，宁死不屈的(de)女(nv)共产党人(ren)形(xing)象(xiang)。
7．综合性学习。（4分(fen)）
水是生命之(zhi)本，也是文化之(zhi)源。学校开(kai)展“饮水思源，拯救生命”语文综合性(xing)学习活动，请你参(can)加。
探源溯流
①汉字(zi)意(yi)趣盎然，“水”， ，小篆写作 。《词源(yuan)》注(zhu)：“殳(shu)：手持具以取物。”你认(ren)为《庄子(zi)·列御(yu)寇》中(zhong)“其子(zi)没于渊，得(de)千金之珠”中(zhong)“没”的(de)意(yi)思是： 。词语中(zhong)，有源(yuan)而常(chang)流不断的(de)水称“活水”；成(cheng)语中(zhong)，比(bi)喻条件(jian)成(cheng)熟(shu)，事 情自(zi)然会成(cheng)功(gong)称“ ”；古诗中(zhong)，描写自(zi)然山水风景的(de)诗歌被称作“ ”。（2分）
望穿“清”水(shui)
材料(liao)一 据监测，七大水(shui)系中(zhong)(zhong)，松花江和淮(huai)河(he)，黄河(he)和辽河(he)，海河(he)，分别(bie)为轻度、中(zhong)(zhong)度、重度污染，多数河(he)流70%的河(he)段受到污染。我国浅层地下(xia)水(shui)Ⅳ-Ⅴ类水(shui)质占80．1%。污染因(yin)素主要有工(gong)业排(pai)放，城乡污水(shui)排(pai)放与垃(la)圾(ji)腐化，化肥农药(yao)及水(shui)土流失(shi)造成的氮(dan)、磷等污染。
材料二 医学研究确定，80%的疾病如各(ge)种(zhong)癌(ai)症(zheng)(zheng)、内脏炎症(zheng)(zheng)、结石(shi)、心脑血管(guan)疾病都是由(you)饮用(yong)水被污(wu)染造成的。近十(shi)年(nian)淮(huai)河(he)流域内的河(he)南、江苏(su)、安徽等地出现多个“癌(ai)症(zheng)(zheng)村”。
材料三
②研读以上三则材料(liao)，写出你(ni)的探究结果(guo)。（2分）
二(er)、阅读(du)（共50分）
阅读下面的文字(zi)，完成8-25题。
（一）（4分）
江 上
董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一(yi)双鸥。
摩(mo)挲②数(shu)尺沙边柳，待汝成(cheng)阴系钓(diao)舟(zhou)③。
【注】①董(dong)颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走(zou)异乡。②摩挲：用手抚摸。③钓舟：指行舟。
8．这(zhei)首诗表达了诗人怎样的情(qing)感？（2分）
答： ;
9．任(ren)选一个(ge)角度（如构思(si)、写法、语(yu)言等(deng)），对该诗(shi)进行赏析(xi)。（2分）
答：
（二）（8分）
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
