2014年湖南省长(zhang)沙市(shi)中考(kao)语文真题(ti)
1、下(xia)列各组词中字形(xing)和加点字的(de)注音完全(quan)正确的(de)一项是（ ）（2分）
A．惩罚（chéng） 凛冽(lie) 义愤填膺(ying)（yīng） 毛(mao)骨(gu)悚然
B．伎俩（liǎng) 干涸 戛然而(er)止（gá） 赅人听闻(wen)
C．憎恶（zèng） 斑(ban)斓(lan) 顶礼(li)膜拜（mó） 广茂无(wu)垠
D．追溯(su)（sù) 招睐 猝然长逝（cuì） 根(gen)深蒂固
2、下列(lie)加(jia)点词语运用不正确的一项是(shi)（ ）（2分）
A．马航失(shi)联事(shi)件牵动亿万民众(zhong)的(de)心(xin)(xin)，人(ren)们在(zai)心(xin)(xin)中为失(shi)联人(ren)员默(mo)默(mo)祈祷(dao)。
B．众(zhong)目睽(kui)睽(kui)的世界杯足球(qiu)赛(sai)在人们的期盼中拉开帷幕。
C．记录片《舌尖上的中国》将中国美(mei)食与传统文化融(rong)为一体，另观众(zhong)回(hui)味无(wu)穷。
D．近日南方连续(xu)暴雨，大(da)家(jia)对受灾群众伸出援(yuan)助(zhu)之(zhi)手，体现了“一方有(you)难八(ba)方支援(yuan)”的精神。
3、下(xia)列词语中没有语病的一项是(shi)（ ）（2分）
A．随着(zhe)长(zhang)沙地铁(tie)2号线的投入(ru)使用，使长(zhang)沙人的未来(lai)与地铁(tie)密不可(ke)分。
B．电视节目《爸爸去哪(na)儿》火了，孩子们的表现(xian)给(ji)观众留下了美好而深刻的印(yin)象。
C．湖(hu)南省(sheng)图(tu)书馆(guan)开通(tong)24小时自助服务(wu)，平均每天接待(dai)读者约200余人次。
D．长沙市(shi)文明办开展与策(ce)划“我爱星城”的活动，得到市(shi)民很多(duo)的响应。
4、下列(lie)陈述（或做法）不得(de)体的一项(xiang)是（ ）（2分）
A．为了(le)欢(huan)迎来访的兄弟省教师代表(biao)参观团，学(xue)校(xiao)挂出了(le)欢(huan)迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎(hu)！”。
B．毕业(ye)了(le)，张小明在(zai)王丽丽的毕业(ye)留言本上写下(xia)一则赠言：“长(zhang)风(feng)破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
C．小芳过生日，小燕送个她一个布娃娃，说(shuo)：“这(zhei)是我惠(hui)赠给你(ni)(ni)(ni)的(de)，愿她天天伴(ban)着(zhe)你(ni)(ni)(ni)，让(rang)你(ni)(ni)(ni)开(kai)心快乐！”D．李华将写(xie)好的(de)作品送给出版(ban)社的(de)季老师审查，并附了一句话：“尊敬的(de)季老师，这(zhei)是我的(de)拙作，请您斧正！”
5、综合运用(yong)（共6分）
习近平总书(shu)记说：“博大精深的(de)(de)(de)中华优(you)秀(xiu)(xiu)传(chuan)统文(wen)化(hua)是我(wo)们(men)在世界文(wen)化(hua)激荡中站住脚(jiao)跟的(de)(de)(de)根基。”作为优(you)秀(xiu)(xiu)传(chuan)统文(wen)化(hua)之一的(de)(de)(de)传(chuan)统节日(ri)以其(qi)丰富的(de)(de)(de)思想文(wen)化(hua)内涵滋养着(zhe)民族的(de)(de)(de)心灵，为了让传(chuan)统节日(ri)文(wen)化(hua)更广泛的(de)(de)(de)走进学生的(de)(de)(de)日(ri)常生活中，某校组(zu)织开展(zhan)“我(wo)与(yu)传(chuan)统节日(ri)”的(de)(de)(de)综合实践活动。
（1）了解节(jie)日习俗(su)（2分）
不同的(de)传统(tong)节日，人们有不同的(de)传统(tong)习(xi)俗(su)。例如春节会贴春联，吃团(tuan)年饭……，请列举出(chu)元宵节的(de)2个(ge)习(xi)俗(su)。
（2）讲述节日故事（2分）
不同的(de)传(chuan)统节日，有(you)着不同的(de)故事(shi)或(huo)传(chuan)说(shuo)，例如端午节就(jiu)与“屈原投江”的(de)传(chuan)说(shuo)有(you)关，请分别写出(chu)一(yi)个(ge)与中秋(qiu)节和(he)七夕节（乞巧节）相(xiang)关的(de)故事(shi)或(huo)传(chuan)说(shuo)的(de)名(ming)称(cheng)
①中(zhong)秋节(jie)_____________________
②七夕节(jie)（乞巧(qiao)节(jie)）________________
（3）策划节日活(huo)动（2分）
班上将(jiang)开展(zhan)一次“传(chuan)统节日与传(chuan)统文化”的(de)活动，如果同学(xue)们推荐(jian)你(ni)为本次活动的(de)策划人，你(ni)打算设(she)计哪(na)些活动项目(mu)？请仿照下(xia)面的(de)示例写(xie)出(chu)一项，并(bing)说明活动目(mu)的(de)。
【示例(li)】项目：中秋诗词朗诵会
目的：增加古诗词(ci)的积累，激发对传统文化的热爱(ai)
①项目(mu)：____________________
②目的：
6、名著(zhu)阅读（共5分）
（1）在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如《西游记》中孙(sun)悟空大闹(nao)天宫(gong)之(zhi)后，自称“齐天大圣(sheng)”，表(biao)现了他性格中_____的特点，有如《水浒》中宋江绰号“呼保义”，又号______。体现了他为(wei)人仗义，好(hao)结交朋友的性格特点。（2分）
（2）《水浒》塑造了(le)三位身怀绝技的(de)英雄：善盗(dao)的(de)是(shi)鼓上骚时迁，____的(de)是(shi)小李广花容，山(shan)行的(de)是(shi)神行太保戴宗。（1分）
（3）英(ying)国(guo)18世纪著名(ming)作家乔纳森(sen)•斯威(wei)夫特(te)的小说名(ming)著______以清新的文字把读者带进了(le)(le)一个奇异的幻境，主人公的有趣经历展现了(le)(le)小说的童话色彩，不过(guo)，这只是这部(bu)小说的表面特(te)征(zheng)，尖锐而深刻(ke)的才(cai)是小说的灵魂(hun)所在。（2分(fen)）
7、古诗文(wen)默写填空（共5分，每空1分）
（1）安得广厦千万间，____ 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）几处早莺争暖树，____________。（白(bai)居易《钱塘(tang)湖春行(xing)》）
（3）人有悲欢离合，___ ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（4）如何处理新知识和旧知识之间的关系？《<论语>十则》中的“________ ，
_____________ ”一句。对此做了(le)很好的诠(quan)释。
二、阅(yue)读（共(gong)46分(fen)）（一）古诗文阅(yue)读（共(gong)16分(fen)）
卜算子 咏梅
陆游
驿(yi)外断桥(qiao)①边，寂(ji)寞开无主②，已是黄(huang)昏独自愁，更(geng)著③风和雨。
无意(yi)苦(ku)争春(chun)，一任④群芳(fang)妒，零落⑤成(cheng)泥碾作尘，只有香如故。
【注释】①【断桥】残(can)破的桥。②【无(wu)主】无(wu)人(ren)过问。③【更(geng)著】又遭(zao)受。著，同“着”，遭(zao)受的意思。④【一(yi)任】任凭。⑤【零(ling)落】凋谢。
【背景资料(liao)】陆(lu)游，字务观，号放(fang)翁，一生志在(zai)恢复中原(yuan)，但却受(shou)人排(pai)挤，晚年隐居山阴，始终保持昂(ang)扬的(de)爱国热(re)情，是南(nan)宋杰出(chu)的(de)爱国诗(shi)人，此词可以看(kan)成他的(de)身(shen)世(shi)的(de)缩影。
8、词的(de)上阕(que)通过驿站、断桥(qiao)、黄昏、风雨(yu)等意(yi)象，营造了__________的(de)意(yi)境。下阕(que)则写出了梅花________、_________的(de)品质。（3分）
9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手(shou)法？“零落成泥碾作尘”中的“碾”字(zi)有(you)何表达效(xiao)果？（3分）
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曾巩
曾巩，字子固，建昌南丰人。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹予委废①单弱②之中，宦③学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工④作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义⑤，不减扬雄⑥，以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵，何吝也？”曰：“臣(chen)所谓(wei)吝者，谓(wei)其勇(yong)于有为，吝于改过耳。”帝(di)然(ran)之。
（节选自《宋史》卷三一(yi)九，有删(shan)减）
【注释】①【委废】家境衰败(bai)。②【单弱(ruo)】弱(ruo)小，无所依(yi)靠。③【宦】出仕(shi)。④【工】擅长。⑤【行(xing)义(yi)】行(xing)为道义(yi)。⑥【杨雄】人(ren)名。
10、解释文中加点的词语。（4分）
（1）奉继母益至(zhi)（ ） （2）一出其力(li)（ ）
（3）鲜能过也(ye)（ ） （4）遂与(yu)之异（ ）
11、翻译(yi)文中画线的句(ju)子。（2分)
安(an)石轻富贵，何吝也(ye)？
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12、曾巩为什么认(ren)为王安石“吝”？用自己的(de)话说(shuo)说(shuo)文段中曾巩的(de)哪些品(pin)性值得我们学习(xi)。（4分）
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