2015年长沙中考优秀作文《书我的良师益友》范文6则
25、请以(yi)“书，我(wo)的良(liang)师益友(you)”为题写(xie)一篇文章。
要求：（1）文(wen)体(ti)自选(诗歌(ge)除外)，不少(shao)于600字(zi)；
（2）文中不(bu)得出现真实的(de)人名、校名、地(di)名；
（3）卷面(mian)整洁，字迹(ji)清楚。
范文一
生(sheng)活当中，有(you)许多事情当你(ni)身(shen)临其(qi)境(jing)之后，往往思想受到启迪，身(shen)心感到愉悦。偶然(ran)忆(yi)起就如(ru)品香(xiang)茗，又如(ru)含青榄，清香(xiang)之久(jiu)，令人难忘……
书(shu)籍，在我们(men)的日常生(sheng)活中(zhong)扮演(yan)着(zhe)重要的角色，几(ji)乎到(dao)处都可(ke)以(yi)看见书(shu)籍的身影。书(shu)籍，可(ke)以(yi)说就是(shi)我们(men)的精神食粮，读一本(ben)好书(shu)，不仅能够愉(yu)悦身心，陶冶情操，更(geng)能够使我们(men)的视野(ye)更(geng)加开阔，思维(wei)更(geng)加敏捷。
从(cong)古至(zhi)今(jin)，书(shu)籍(ji)在社(she)会的(de)(de)(de)发展中(zhong)起着不可替代的(de)(de)(de)作用，书(shu)籍(ji)中(zhong)承载(zai)的(de)(de)(de)不仅仅是(shi)(shi)文字，更(geng)是(shi)(shi)人类对世界(jie)，对社(she)会的(de)(de)(de)认识(shi)，更(geng)是(shi)(shi)文明的(de)(de)(de)载(zai)体。
《本草纲目》，是我国第一部中医药方面的巨著，是编者李时珍历经艰辛，跋山涉水，四处寻访编著而成，书中还附有各种草药的图片及其药性，是一本不可多得的好书。司马迁发愤写史记的历史(shi)(shi)典故相信大家都听过。《史(shi)(shi)记(ji)(ji)》，是(shi)我国第一部写(xie)人物传记(ji)(ji)的史(shi)(shi)书(shu)。司马迁写(xie)《史(shi)(shi)记(ji)(ji)》的这(zhei)段时光是(shi)在(zai)(zai)牢(lao)狱中度(du)过的，他遭(zao)人暗算(suan)，受到宫刑，但他丝毫没有放弃，说出了“人或轻于(yu)鸿(hong)毛，或重于(yu)泰山”的豪言壮语，让(rang)人为之钦佩。可以(yi)这(zhei)样说，《史(shi)(shi)记(ji)(ji)》就是(shi)司马迁用(yong)血写(xie)成的，司马迁不朽的灵魂(hun)就寄托在(zai)(zai)此书(shu)中。
有许多书籍是值得去品味的。相信你一定读过四大名著吧，这四本小说之所以能够如此的成功，是因为其小说人物形象十分鲜明生动，神通广大的孙悟空，机智的诸葛孔明，英勇神武的梁山好汉，娇柔多病的林黛玉，这些人物早已经是家喻户晓了。又比如说《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔(er)·柯察(cha)金在自己(ji)的不懈(xie)努力下，取得了成(cheng)功。这个故事(shi)启发(fa)我们，做任(ren)何事(shi)都不能轻言放弃，即(ji)使跌倒了，也能够(gou)顽(wan)强(qiang)地站起来，朝(chao)着(zhe)自己(ji)的理想(xiang)不断前进(jin)。
去(qu)选择一(yi)本好书吧(ba)，趁(chen)着自己(ji)还在青春年少(shao)，用心(xin)去(qu)细细品味其中的真理，相信一(yi)定(ding)能够使你(ni)受益匪浅。
范文二
每当夜幕降临的(de)时候(hou)，躺(tang)在床上(shang)，仰望着(zhe)天花板，我(wo)总(zong)在想：我(wo)们(men)每天读(du)书、上(shang)学(xue)，是(shi)为(wei)了(le)什么？难(nan)道(dao)仅仅是(shi)为(wei)了(le)完(wan)成(cheng)父母(mu)的(de)要求吗？难(nan)道(dao)只是(shi)为(wei)了(le)完(wan)成(cheng)我(wo)们(men)的(de)义务(wu)吗？直至(zhi)今日(ri)，我(wo)才(cai)真正明白了(le)：读(du)书完(wan)完(wan)全(quan)全(quan)是(shi)为(wei)了(le)自己，为(wei)了(le)更好(hao)地(di)活着(zhe)。读(du)书为(wei)学(xue)，为(wei)的(de)是(shi)获得享受，增长才(cai)干。在如今这么发达的(de)社会中，只有(you)“活到(dao)老，学(xue)到(dao)老“，才(cai)不(bu)会被(bei)社会淘汰。而我(wo)们(men)每个人(ren)都清清楚(chu)楚(chu)地(di)知道(dao)：学(xue)无止境。世(shi)界(jie)上(shang)的(de)文物(wu)、书籍(ji)，我(wo)们(men)都永(yong)远学(xue)不(bu)完(wan)的(de)。
如(ru)(ru)果人生(sheng)没(mei)(mei)有了书(shu)(shu)籍，就像(xiang)冬日里没(mei)(mei)有了阳光；如(ru)(ru)果大脑里没(mei)(mei)有了书(shu)(shu)籍，就像(xiang)大鹰没(mei)(mei)有了翅膀，就难以(yi)在空中飞翔(xiang)，难以(yi)生(sheng)存。读书(shu)(shu)可以(yi)陶冶我(wo)们(men)的(de)情操，增长我(wo)们(men)的(de)知(zhi)识，丰富我(wo)们(men)的(de)人生(sheng)。如(ru)(ru)果人生(sheng)少了书(shu)(shu)籍，我(wo)们(men)这个社会将不知(zhi)道会变成什么样子。
打(da)我懂(dong)事以(yi)来(lai)，妈(ma)妈(ma)就(jiu)没给(ji)我少看书(shu)，是书(shu)籍(ji)一直在伴(ban)我成(cheng)长。渐渐地，我发现我的(de)生活中(zhong)越来(lai)越少不了书(shu)籍(ji)。上初中(zhong)以(yi)来(lai)，我便慢慢意识(shi)到(dao)(dao)书(shu)籍(ji)的(de)重(zhong)要性(xing)。如(ru)果能(neng)够读上一本好(hao)书(shu)，不仅可(ke)以(yi)从书(shu)中(zhong)学到(dao)(dao)所蕴含的(de)知识(shi)，受到(dao)(dao)美好(hao)情感的(de)熏陶，而且还可(ke)以(yi)完善(shan)我们的(de)性(xing)格。
德国著名作家歌德曾说过；“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”的确，读一本好书，就像是交了一位良师和益友。他们可以使我们受益匪浅，使我们懂得更多。“书籍是人类进步的阶梯”，这是一句我们再熟悉不过的名言警句。它成为了我一生的座右铭，时(shi)时(shi)刻刻提醒(xing)着我(wo)(wo)(wo)。书(shu)(shu)籍给予了我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)数(shu)之不(bu)尽的(de)知识，教会(hui)了我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)许许多(duo)多(duo)做人(ren)的(de)道(dao)理，使我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)从(cong)中不(bu)断地进步。西汉刘(liu)向(xiang)说，“书(shu)(shu)犹药也，善(shan)读书(shu)(shu)可以医愚。”陈寿则说，“一(yi)(yi)日(ri)无书(shu)(shu)，百事荒(huang)芜(wu)。”黄庭坚也说，“三日(ri)不(bu)读，便觉(jue)语言无味，面(mian)目(mu)可憎(zeng)。”古代这些名人(ren)都(dou)认为读书(shu)(shu)至关重(zhong)要，觉(jue)得一(yi)(yi)天不(bu)读书(shu)(shu)都(dou)不(bu)行(xing)。我(wo)(wo)(wo)想：如果他们(men)(men)不(bu)读书(shu)(shu)的(de)话，就(jiu)(jiu)不(bu)会(hui)有(you)(you)今天这样的(de)成就(jiu)(jiu)了，更不(bu)会(hui)成为我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)学习(xi)的(de)榜样了。所以，我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)更应该多(duo)读一(yi)(yi)些故事，多(duo)学一(yi)(yi)点知识。只有(you)(you)这样，我(wo)(wo)(wo)们(men)(men)的(de)人(ren)生才(cai)会(hui)更加精彩。
书(shu)(shu)是(shi)最(zui)温暖的(de)(de)(de)，书(shu)(shu)中(zhong)蕴藏着许许多多的(de)(de)(de)知识，读书(shu)(shu)也(ye)许就(jiu)是(shi)为了能够享受这份(fen)温暖吧。1995年，联合国为了纪(ji)念莎士比(bi)亚，发(fa)起“世界(jie)(jie)读书(shu)(shu)日(ri)”。也(ye)就(jiu)是(shi)每(mei)(mei)年的(de)(de)(de)4月23日(ri)，提倡我(wo)们(men)地球上(shang)每(mei)(mei)一个人(ren)，不管是(shi)谁，不管是(shi)什么人(ren)，都应该和书(shu)(shu)籍结(jie)交朋友(you)(you)，将书(shu)(shu)籍当(dang)成(cheng)我(wo)们(men)最(zui)好的(de)(de)(de)朋友(you)(you)。在我(wo)看来，这个“世界(jie)(jie)读书(shu)(shu)日(ri)”是(shi)一个多么温暖的(de)(de)(de)节日(ri)。书(shu)(shu)是(shi)我(wo)们(men)每(mei)(mei)个人(ren)生活中(zhong)不可缺少(shao)伴(ban)侣，每(mei)(mei)当(dang)我(wo)们(men)阅(yue)读的(de)(de)(de)时候，我(wo)们(men)都可以(yi)从中(zhong)获(huo)取不一样的(de)(de)(de)知识，能够从中(zhong)体会(hui)到许许多多做人(ren)的(de)(de)(de)道理。
书(shu)籍是那么的(de)重(zhong)要(yao)，所(suo)以，我(wo)(wo)(wo)们(men)应该将书(shu)籍作为我(wo)(wo)(wo)们(men)一(yi)生(sheng)中(zhong)最好的(de)朋友，是我(wo)(wo)(wo)们(men)一(yi)生(sheng)中(zhong)重(zhong)要(yao)的(de)一(yi)部(bu)分。因为他们(men)永(yong)远不(bu)会出卖我(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)，还能使我(wo)(wo)(wo)们(men)学(xue)到很多(duo)东西。在现(xian)在的(de)生(sheng)活中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)们(men)不(bu)仅(jin)要(yao)学(xue)习课(ke)本上的(de)必学(xue)的(de)知(zhi)(zhi)识(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)们(men)还要(yao)多(duo)学(xue)一(yi)些(xie)课(ke)外(wai)的(de)知(zhi)(zhi)识(shi)(shi)。只(zhi)有知(zhi)(zhi)识(shi)(shi)才能成就(jiu)未来，只(zhi)有知(zhi)(zhi)识(shi)(shi)才能改(gai)变(bian)命运。所(suo)以，为了我(wo)(wo)(wo)们(men)自(zi)己的(de)人生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)们(men)必须多(duo)读(du)一(yi)些(xie)书(shu)，多(duo)学(xue)一(yi)些(xie)知(zhi)(zhi)识(shi)(shi)。
读(du)书是(shi)一种(zhong)享受(shou)，是(shi)一种(zhong)精(jing)神的慰藉，是(shi)一种(zhong)生命的体验。相信吧，书籍将会伴随(sui)着我(wo)(wo)们一路走(zou)向未来(lai)，走(zou)向成功。就让(rang)我(wo)(wo)们在今(jin)后的成长道路上(shang)，融入到书中，让(rang)书籍继续领引着我(wo)(wo)们前进，多享受(shou)读(du)书所带来(lai)的乐趣和(he)温暖吧！
范文三
在(zai)黑夜(ye)里(li)(li)，书(shu)(shu)是(shi)蜡烛(zhu)；在(zai)孤独时(shi)(shi)，书(shu)(shu)是(shi)朋友(you)；在(zai)喧嚣时(shi)(shi)，书(shu)(shu)是(shi)宁静；在(zai)困(kun)惑时(shi)(shi)，书(shu)(shu)是(shi)智慧。莎士比亚(ya)说：“书(shu)(shu)籍是(shi)全世(shi)界的(de)营养品。生活里(li)(li)没(mei)有书(shu)(shu)籍，就好(hao)像(xiang)大地没(mei)有阳(yang)光；智慧里(li)(li)没(mei)有书(shu)(shu)籍，就好(hao)像(xiang)鸟(niao)儿没(mei)有翅膀。”（提(ti)(ti)分(fen)点(dian)：运用排比、引用，简洁亮(liang)丽，点(dian)明书(shu)(shu)籍对人成长的(de)意(yi)义，紧(jin)扣文题，提(ti)(ti)挈(qie)全文。）
我特别想(xiang)说说我和书(shu)的故事。
记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。（提分点：环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。）
