3点半，3点40，3点45……我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。
“还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，____，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”
10年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，10年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。
从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立，大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。
我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星，代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情……
我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。
老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。
父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳……
（选自《读者》2013年第11期，有改动）
19.阅读文章，填写下表。（4分）
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时间 |
情节 |
结果 |
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10年前 |
① |
“我”活了下来 |
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② |
老夫妇寄生活费给“我” |
“我”读完大学 |
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下午4点 |
③ |
④ |
①老夫妇同(tong)意(yi)将女儿的心(xin)脏移植到“我”身上(shang)②10年(nian)来③老(lao)夫妇以来寄(ji)生活(huo)费(fei)给“我”④“我”给老(lao)人夫妇挂上项链
20.文中划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
采用比喻和排比的修辞手法，生动形象地赞美了老人仁爱给“我”和社会带来光明和温暖，也渲染了我当时感激之情。
21.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义？请结合全文，谈谈你对文章主题的理解和感悟。（6分）
“心(xin)”是(shi)“我(wo)”老人(ren)妇夫的(de)(de)感情纽带，是(shi)文(wen)章(zhang)的(de)(de)线(xian)索(suo)，“只想让您听听我(wo)的(de)(de)心(xin)跳”暗(an)示了老人(ren)对“我(wo)”的(de)(de)重生之恩，也表(biao)达了“我(wo)”对老人(ren)妇夫的(de)(de)纯真感激之情。
短文通过记叙“我(wo)”到黄花小镇寻(xun)找捐助我(wo)上学的(de)老(lao)人夫(fu)妇，并给(ji)他们(men)戴(dai)上“心”项链的(de)故事。赞(zan)扬老(lao)人夫(fu)妇的(de)仁爱之心，也反(fan)映我(wo)的(de)感(gan)恩之情。我(wo)的(de)感(gan)悟(wu)是好人终(zhong)于所报(bao)(bao)，我(wo)们(men)要用(yong)爱心回报(bao)(bao)社会，也应知恩图报(bao)(bao)。
三、写作（共50分）
22．《只想让您昕听我的心跳》文中写道：十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来， ，我好不容易忍住眼泪，终于说出了准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”
请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。（10分）
要求：(1)符合上下文情境；(2)运用比喻的修辞手法：(3)字数不超过150字。
示(shi)例：这就(jiu)十年来，给了我(wo)生(sheng)命(ming)和捐助的(de)父(fu)亲(qin)、母亲(qin)，你们的(de)头上已布满白丝，额头上的皱纹像丘壑一般(ban)，可我这个女儿(er)还未曾(ceng)见过你一面，我的眼泪只在框里打(da)转，我不自主地扑在母亲的怀(huai)抱(bao)。
23.从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）
题目（一）我不相信眼泪
题目（二）从另一个角度去____（观察 感悟 思考）
【要求】(1)若选题目二，须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；
(2)文体自选（诗歌除外），不少于600字；
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名：
(4)卷面整洁，字迹清楚
