D.你们这样大声争吵，影响不太好吧。
17.下面句子语(yu)言不得体的一句是( )
A．“我想有个家(jia)。”(垃圾(ji)箱(xiang)标语)
B．“我也(ye)有(you)生命(ming)，请手下留情!”(风(feng)景树(shu)标语)
C．“一定(ding)喝(he)好，哪怕喝(he)倒!”(酒店标(biao)语(yu))
D．“吃喝尽心，来去(qu)尽兴。”(餐馆标语)
18.常(chang)常(chang)，父母们总喜欢这(zhei)(zhei)样抱怨(yuan)自家(jia)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)：“你看，人家(jia)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)。”这(zhei)(zhei)句话(hua)说(shuo)(shuo)得是地(di)道的(de)(de)(de)节省与含蓄，个中滋(zi)味也只好由那“自家(jia)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)”慢(man)慢(man)地(di)体会(hui)。如(ru)果你是“自家(jia)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)”，定会(hui)知道父母想要说(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)话(hua)是 ；假(jia)如(ru)你不是“自家(jia)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)”，听到别人家(jia)有父母说(shuo)(shuo)出这(zhei)(zhei)样的(de)(de)(de)话(hua)来，你是怎样理解其言外(wai)之意的(de)(de)(de)： 。
19. 下面是某日(ri)天气(qi)描写，如果你是校园广播的(de)主(zhu)持人，该用怎样(yang)的(de)语(yu)言进行(xing)天气(qi)预报( )。
清晨，天(tian)便下(xia)起了阵阵小(xiao)雨，加之(zhi)轻(qing)风拂面，使人(ren)略(lve)感凉意。中(zhong)午时分，天(tian)空忽然放晴，明媚(mei)的阳(yang)光普照大(da)地。
A.以雨(yu)为主，风雨(yu)交(jiao)加，气(qi)温明显变暖。
B.上午有雨(yu)，伴随微(wei)风1 ～2级，雨(yu)转晴。
C.微(wei)风1 ～ 2级(ji)，伴有(you)阵(zhen)阵(zhen)小(xiao)雨，午后转晴。
D.间断小雨，风力1 ～ 2级，午后雨转晴。
20. 北京奥组委发(fa)布了(le)北京2008年奥运会(hui)奖牌(pai)式样后(hou)，张欢在教(jiao)室向同(tong)学们介绍(shao)奖牌(pai)的过(guo)程(cheng)中，语言缺(que)乏条理(li)，请你听(ting)后(hou)帮他调整语序。
①奖牌背(bei)面镶(xiang)嵌玉(yu)(yu)(yu)璧；②即站(zhan)立(li)的(de)(de)(de)胜利女神和希腊潘(pan)纳(na)辛纳(na)科竞技场全景；③奖牌正面使用(yong)国际(ji)奥委(wei)会统(tong)(tong)一规定的(de)(de)(de)图案；④奖牌的(de)(de)(de)挂钩由中(zhong)国传统(tong)(tong)玉(yu)(yu)(yu)双龙蒲纹(wen)璜演(yan)变而成；⑤玉(yu)(yu)(yu)壁正中(zhong)的(de)(de)(de)金属图形上(shang)镌(juan)刻着(zhe)北京(jing)奥运会的(de)(de)(de)会徽 。
正确的排序是
21.下列标语的运用得体(ti)的一(yi)项是（ ）
A.某图(tu)书馆(guan)的门口(kou)帖有一则标(biao)语：经济(ji)搞(gao)上去人口(kou)降下来。
B.某公园前(qian)写着：外来人员请(qing)到门房登(deng)记。
C.某(mou)学校的走廊上写(xie)着：学而不(bu)思则罔(wang)，思而不(bu)学则殆。
D.某(mou)机(ji)关的墙上写着：春(chun)来小草醒，请您绕道行。
22.不同句子在不同场(chang)(chang)合会表达出不同的含义，请选出“你怎(zen)么还没走”这句话在不同场(chang)(chang)合的含义。
①天很晚了，李老师见小明仍在教室里学(xue)习(xi)，于是李老师对小明说：“你(ni)怎(zen)么还没走”。（ ）
②老张去某(mou)部(bu)门办事(shi)，被工作(zuo)人(ren)员拒之门外。过了许久，那工作(zuo)人(ren)员见老张还在门口，于是说：“你怎么还没走”。（ ）
③马上要上课(ke)了，妈妈对还在磨蹭的儿子说：“你怎么(me)还没走”。（ ）
④某单位(wei)大院中的人(ren)都上班去了，只一(yi)青年(nian)仍鬼鬼祟(sui)祟(sui)的走(zou)来(lai)走(zou)去。于(yu)是值(zhi)班人(ren)员对他(ta)说：“你怎么还没走(zou)”。（ ）
A.不友好让对方赶快(kuai)走开(kai) B.表疑问、怀疑
C.表关心 D.表催(cui)促，提醒
23.央视(shi)2005“感动(dong)中(zhong)(zhong)国”节目(mu)让带(dai)着妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)读大学的洪战辉的事迹广为传(chuan)颂——当他还是 一(yi)(yi)个孩子的时候(hou)，就对另一(yi)(yi)个更加弱(ruo)小的孩子负起了责(ze)任，孤身一(yi)(yi)人(ren)撑(cheng)起困境(jing)中(zhong)(zhong)的家庭；进(jin)人(ren)大学后，凭(ping)着一(yi)(yi)般人(ren)难(nan)以想像的努力，完成(cheng)学业(ye)并抚养教(jiao)育(yu)妹(mei)(mei)妹(mei)(mei)，甚(shen)至帮助他人(ren)。
假(jia)如(ru)有(you)一(yi)天，洪战(zhan)辉带着他(ta)妹妹到(dao)你(ni)学校来参加(jia)某(mou)个(ge)活动，你(ni)有(you)机会跟他(ta)俩说话，你(ni)会对说： 。
对(dui)洪(hong)战辉的妹妹说： 。(注意：不能是欢迎辞)
24．认真阅读(du)当代(dai)剧(ju)作家魏明伦回答别人(ren)提(ti)问时的(de)一段(duan)话(hua),揣摩几个成语所表达的(de)言外(wai)之意,选出理(li)解(jie)错误的(de)一项( )
“你问我(wo)成功(gong)的秘诀？有诀但无(wu)(wu)秘，早已公(gong)开——喜新厌旧，得(de)寸进(jin)尺，见利忘义，无(wu)(wu)法无(wu)(wu)天。”
A.“喜(xi)新厌旧”指求(qiu)创新，不守旧。
B.“得(de)寸进尺”指不(bu)满(man)足(zu)已(yi)取得(de)成绩，永远向着更(geng)高的(de)目标去努(nu)力。
C.“见利(li)忘义”指戏剧创作(zuo)适应市场经(jing)(jing)济(ji)的(de)(de)需要,眼中(zhong)只(zhi)有经(jing)(jing)济(ji)利(li)益的(de)(de)追(zhui)求，没有那些陈腐的(de)(de)教条。
D.“无(wu)法无(wu)天”指艺术创作(zuo)不要(yao)让条条框(kuang)(kuang)框(kuang)(kuang)束缚，要(yao)大胆突破(po)，勇(yong)于创新。
25.一(yi)位(wei)物理老(lao)师(shi)问学生(sheng)：打枪(qiang)的(de)时(shi)候，为什么要(yao)闭上一(yi)只眼睛？一(yi)位(wei)学生(sheng)回(hui)答(da)说：“两只眼睛都(dou)闭上，怎么能看见呢？”造成学生(sheng)答(da)非所问的(de)原(yuan)因是老(lao)师(shi)提问说话时(shi)重音(yin)处理不(bu)当，按(an)题后问题的(de)要(yao)求(qiu)写出正确(que)的(de)答(da)案。
①这位教师(shi)提(ti)问的(de)重(zhong)音是：
②正确的重音是： 26.张老师因有(you)急事需马上动身去武汉，托你(ni)带口信(xin)，请她母亲下(xia)午4 : 30分去幼儿园接女(nv)儿敏(min)敏(min)。请你(ni)把对张老师母亲说的话写下(xia)来(lai)，要求简明、得(de)体(ti)，不超过30字。
26.下(xia)面(mian)是(shi)两个同学的(de)对话(hua)，请指出(chu)他(ta)们对话(hua)中(zhong)的(de)错误，并改正(zheng)。
甲：今天(tian)老师讲《背(bei)影》时(shi)都流出了眼泪。
乙：是吗？我(wo)怎么没看见。
甲：说(shuo)明(ming)你没有专心听课。
乙(yi)：看你说的，我一直低头在(zai)看课文。
甲：什么课？
乙(yi)：冰心写的《背影》哪！
甲：瞎说，应该是老舍写的(de)……
27.你的班主任对工(gong)作十分(fen)负(fu)责，对学生也(ye)十分(fen)关心，只是脾气急躁了(le)一(yi)点(dian)。
①请用一句话委婉地向老师(shi)表达你(ni)的意见。
②同(tong)学们对班主(zhu)任有情绪，请你(ni)以班长的身份，用一句话劝劝同(tong)学们。
口语交际参考答案
1.焦裕(yu)禄的事迹太(tai)感(gan)人，我获奖只是沾了扮演角色的光(guang)。
2.(1)你不能参加(jia)国(guo)际(ji)攀崖(ya)比赛的(de)采访活(huo)动(dong)(要抓紧时间复习，迎(ying)接中考(kao))。(2)妈妈，参加(jia)国(guo)际(ji)攀崖(ya)比赛的(de)采访活(huo)动(dong)能开拓我(wo)的(de)视野，丰富我(wo)的(de)阅历，减轻我(wo)紧张的(de)学习压力，这也是为了(le)更(geng)好(hao)的(de)迎(ying)接中考(kao)啊!
3.（1）张明(ming)不讲究(jiu)(jiu)公(gong)共卫(wei)生，只顾自(zi)己(ji)。（2）示(shi)例：幸亏你提醒，谢(xie)谢(xie)；我也能讲究(jiu)(jiu)公(gong)共卫(wei)生呢(ni)。
4.你把我的(de)被单弄脏了。
5. ① 表达希(xi)望和平的心(xin)声(sheng)。② 在必(bi)要的时候也(ye)会(hui)用武力来捍卫和平。③再次呼吁双(shuang)方都能珍(zhen)惜(xi)和平。
6.作(zuo)品重在个人(ren)(ren)的创(chuang)造(zao)，不能照(zhao)抄照(zhao)搬别人(ren)(ren)的。
7.行动重于语言。
8.（1）批(pi)评那位同学松(song)弛(chi)拖(tuo)沓，上课不(bu)(bu)按(an)时进(jin)教(jiao)室。（2）平(ping)和(he)中讲清事理(li)，不(bu)(bu)要讽刺挖苦(ku)。
9. B
10. D
11.参考答案示(shi)例：他尚未(wei)落伍。
12.（1）告别（2）我不再来你饭店(dian)消(xiao)费了(le)
13.略
14. （1）久(jiu)仰(yang)（2）包涵(han)（3）赐教（4）失(shi)陪（5）恭(gong)候（6）留步
15. （1）请几位观众让一让。（2）充(chong)满对人的(de)关怀和尊重(zhong)。
16. D
17. B
18. 你看到(dao)人家(jia)的孩(hai)子成绩有多(duo)好(多(duo)聪明、多(duo)懂事、多(duo)体贴人等(deng))，人家(jia)的孩(hai)子总比自(zi)家(jia)的孩(hai)子强(qiang)。
19. D
20.③②①⑤④
21. C
22．C、A、D、B
