2005年北京市高级中等学校招生统一考试——语文试卷
第I卷（14分）
编者按：本文除第一页为０５北京中考试卷答案外，其余均为０７年中考语文试卷答案。
一. 本题共14分，每小题2分。
1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. C 7. D 第II卷（46分）
二. 本题共4分。
8. 答案：五十弦翻塞外声 （共1分） 9. 答案：率妻子邑人来此绝境 （共1分） 10. 答案：（盖）追先帝之殊遇 欲报之于陛下（也） （共2分。每空1分）
三. 本题共10分。 11. 答案：D （共2分） 12. 答案：（1）茂盛的样子 （2）就 （共2分。每小题1分） 13. 答案：（1）有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭。 （2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中（秀丽的山水之间）。 （共2分。每小题1分） 14. 答案：①在滁州西南方向的琅琊山；②沿山行六七里处的酿泉之上。 （共4分。共两个要点，每个要点2分）
四. 本题共32分。（一）15分。 15. 答案：可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。 （共2分） 16. 答案要点：（1）丰富 （2）和谐（有趣、安宁） （共2分。共两个要点，每个要点1分） 17. 答案：回忆儿时丰富多彩的游戏生活。（或：回忆儿时游戏之乐） （共2分。答案不完整只给1分） 18. 答案：写出“屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。 （共3分，“屁股帘儿”飞起的样子1分，“我”的心情2分） 19. “感触”示例一：表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。 示例二：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。 示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。 （共6分。写出感触最深的一点，给2分；能结合文章，给1分；有分析，给1分；语言通顺、有条理，给2分）
（二）7分。 20. 答案示例：融我国古典造园传统和欧洲园林建筑形式为一体。 （共2分。答案不完整只给1分） 21. 答案要点：（1）散布园内的山、岗等皆叠石聚土而成。 （2）河湖水系经布设河道串联水面而成。 （3）山、岗等与水系结合，划分自然空间。 （共3分。共三个要点，每个要点1分） 22. 答案：圆明园（每个空间）是江南水乡的精炼再现。 （共2分。若答“烟水迷离的江南水乡的精炼再现”，给1分）
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（三）10分。 23. 答案：珍惜时间，才是最重要的（或：我们应当珍惜时间）
（共2分。若(ruo)答(da)(da)“我们要(yao)只争朝夕(xi)”给1分） 24. 答(da)(da)案(an)(an)：天(tian)真年(nian)(nian)少的(de)(de)(de)岁月 年(nian)(nian)老体(ti)衰的(de)(de)(de)时(shi)光(guang) 三(san)分之一的(de)(de)(de)睡眠时(shi)间 （共3分。共三(san)个(ge)空，每(mei)空1分） 25. 答(da)(da)案(an)(an)：第（2）段：从时(shi)间有限(xian)(xian)（时(shi)间有限(xian)(xian)，但(dan)只要(yao)努力做事，时(shi)间的(de)(de)(de)效(xiao)益(yi)当可(ke)倍增）的(de)(de)(de)方面(mian)阐(chan)述。 第（3）段：从不应(ying)虚(xu)掷(zhi)光(guang)阴（虚(xu)掷(zhi)光(guang)阴，空待来日，将一事无成）的(de)(de)(de)方面(mian)阐(chan)述。 （共2分。共两个(ge)方面(mian)，每(mei)个(ge)方面(mian)1分） 26. 答(da)(da)案(an)(an)：首先指(zhi)出惜(xi)时(shi)是成功(gong)的(de)(de)(de)决定(ding)性因素（有效(xiao)地利(li)用时(shi)间是把(ba)所有有利(li)条件发挥出来的(de)(de)(de)决定(ding)性因素），然后以残疾人成功(gong)的(de)(de)(de)事例证明即使天(tian)资等条件不利(li)，只要(yao)惜(xi)时(shi)，也(ye)会获得成功(gong)。（共3分。“首先……决定(ding)性因素”1分，“然后……也(ye)会获得成功(gong)”2分）
第III卷（60分）
五. 本(ben)题(ti)60分。作文评分标(biao)准
| 项目 | 分数及评分标准 | |||
| 书写（10分） | 10—9 | 8—7 | 6—5 | 4—0 |
| 字迹工整标点正确偶有错别字格式规范 | 字迹清楚标点大体正确错别字3—5个格式规范 | 字迹不够清楚标点错误较多错别字6－8个格式大体规范 | 字迹难以辨认标点错误很多错别字9个以上格式不规范 | |
| 内容（20分） | 20—17 | 16—13 | 12—9 | 8—0 |
| 符合题意内容充实中心明确 | 基本符合题意内容具体中心基本明确 | 不够符合题意内容不够具体中心不够明确 | 不符合题意内容空洞中心不明确 | |
| 表达（30分） | 30—26 | 25—21 | 20—16 | 15—0 |
| 条理清楚结构合理语言通顺，偶有语病 | 条理基本清楚结构基本合理语言基本通顺，有3－5处语病 | 条理不够清楚结构不够完整语言不够通顺，有6处以上语病 | 条理不清结构混乱语意不明 | |
评分说明：
（1）评阅作文，按书写、内容、表达三项分别评出分数，三项得分相加，即为作文的总得分。
（2）书写项：档内四条要求中，有一条不合要求，另一条稍有不足，分数向下调整。两条以上不符合要求，降一档。
（3）内容项：档内三条要求中，一条稍有不足，分数向下调整。两条以上稍有不足，或有一条不合要求，降一档。
（4）表达项：档内三条要求中，一条稍有不足，分数向下调整。两条以上稍有不足，或有一条不合要求，降一档。
（5）字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
（6）有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。
（7）作(zuo)文中(zhong)如(ru)出现(xian)所在学校的(de)校名或(huo)师(shi)生姓名，从总得(de)分中(zhong)扣5分。
