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07年中考试卷答案

[移动版] 佚名

 

2007年临沂市中考语文试题

语文试题参考答案及评分标准注意:本卷凡主观题.答案不要求文字一致.意思对即可:有语病扣1分。
 试卷类型:A    1提示:书写正确、规范、美观得2分,否则得1分,有错字不得分    2 c(2分)    3 A震B泻c制D既(2分,每改对两十得1分)    4①苏轼(苏东坡)2法③花和尚忠厚诚恳(或“任劳任怨”等)关羽(关云长)林黛玉(3分,每答对两空得1分)    5提示:率小题共6分。每答对一句得1分,箸对其中口句得5分,答对五句得6分,多做不加分。错、漏、倒、添字均算错,有错则该句不得分。各段诗章的内容或立意角度分别为①忧国忧民、修身养性(任一角度均可)2忧国忧民◎关注民生4责任、义务⑤噩国⑥道德、良知  6①致引来,得到②叩询问,请教③书:书信④觉:醒,睡醒(2分,每解释对两个得1分)  7①抄写完毕,赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限②以拜师的礼节到颍昌拜程颢为师.师生之间相处得十分融浩(4分。每句2分,不要求文字一致,翻译正确、无语病即可)    8①都写到“求师”这内容(1分)②都体现出求师的诚恳和对老师的尊重(2分)    9不相同(1分)甲文写天气寒冷意在突出自己学习的刻苦,其目的是为了鼓励马生刻苦学习(1分),乙文从侧面写天气寒玲,意在突出杨时对老师虔诚、恭敬(或尊重)的态度,表达“尊师重道”的思想(2分)    10①表达了作者亲近、热爱“及与蒲公英难分难舍的思想感情(2分)2含义蒲公英的花朵(种子)将要随飘飞的云朵目到自己的乡野老家,那幺,远离故乡的游于何时才能落脚故里、魂归家回(2分)作用:委婉含蓄地表达了游子渴盼早日回归故园的心情(2分)    ll要点:①赞颂了蒲公英顽强的生命力;2表达T对蒲公英的热爱和赞美之情。③为下文写蒲公英的花朵“回家”进而表选全文主旨作铺垫(3分,每答对一个要点得1分)    12要点:①蒲公英具有农民一样的朴实,②不苛求生存环境(或对生存环境的适应性强);3具有积极向上的精神状态和顽强的生命力,④有益于人们的生话;⑤有与作者热爱故土、羁恋家目的共同隋感(3分。每答对一个要点得1分.答对其中三个要点即可得3分)    13提示语言方面:形象、生动2富有情感写法方面:1借物抒情,情景交融2大量使用比喻、拟人、反复等修辞手法进行渲染和铺陈.增强文章的表达效果(例子和分析略。4分。特点1分,举例1分,分析2分)    14提示本题6分。视表情迭意和表达的顺畅程度酌情赋分,表情达意健康、深刻得3分,语言生动、顺畅得3分;不足30字扣1分        1 5第一代数字人是缺少生气的“数字可视人”,而第二代散字人是较具活力的“数字物理人”(3分,照抄原文语句或概括不精练扣1分)    16要点:①可以帮助科学家获取人在空间运行条件下准确可靠的生理信息,②可以代替真人进行新药药效的研究实验,③可以当美容专家+为顾客设计并确定最佳美容方案。④可以帮助优秀体育教练培养未来的世界冠军(3分。要点概括全面、简洁得3分,每少答或答错一个要点扣1分,扣完为止,照抄原文语句或概括不简洁扣1分)    17①指数字人从低级状态向高级状态的发展和变化(2分)②指具有非同寻常甚至超过真人的独特才能或作用(2分)    18要点:①具有许多与真^一样的物理指标,②具有较健全的智力(或智力水平较高),③才能独特广泛,在诸多方面能替代真人发挥重要作用;@不能从计算机里走出,不能像真人一样生活在现实世界中(4分,每答对一个要点得1分)    19 D(3分)    20提示:车题3分。视想像与表述的情况酌情赋分,想像健康、合理2分,表述简洁、顺畅1分   
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四、    2l从内客、语言、结构、书写口方面分五类,按以下标准评分   
一类卷:45—50分。中心突出,切合题意,内容充实,语言准确.行文流畅,结构完整.层次分明,书写正确,工整清晰。以47分为基准分上下浮动。   
二类卷:38~4d分。中心明确,内容具体,语言通顺,结构完整.层次清楚,字体端正.错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。

   三类卷30~37分。中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺.偶有语病.结构基本完整。层次较清楚;字迹清楚,错别字和标点错误均在10个以下,以 34分为基准分上下浮动。

   四类卷2l一29分。中心不明确.内容不具体;语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。

   五类卷20分以下。严重偏离题意;文理不通.结构混乱,字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点。

   说明:    1在按以上评分标准给出考生作文总分后,凡一、二类作文,达到下列要求之一者①深刻②丰富3有文采4有创新,在所给分数的基础上再加2—5分,但台计总分最多50分。

   2阅(yue)卷老(lao)师2人一组(zu),独立评阅(yue)考(kao)生(sheng)作文。在各(ge)自给(ji)出考(kao)生(sheng)作文分(fen)(fen)(fen)散后,取其(qi)平均(jun)(jun)分(fen)(fen)(fen)[凡0 5分(fen)(fen)(fen)均(jun)(jun)计1分(fen)(fen)(fen),二人所(suo)给(ji)分(fen)(fen)(fen)散相差(cha)5分(fen)(fen)(fen)以(yi)上(含5分(fen)(fen)(fen))时由阅(yue)卷组(zu)长协调(diao)评议确定出应得分(fen)(fen)(fen)数]记(ji)入试(shi)卷统分(fen)(fen)(fen)表

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