2009年(nian)柳州中考(kao)语(yu)文试卷参考(kao)答案
题号(hao) 1 2 ;3 4 5 6 7 8 9 10
正确选项 C B D A B A C B C B
11、①一览众山小(xiao)②稻花(hua)香里(li)说(shuo)丰(feng)年③因变动之。落红不是无情物(wu)，化作春(chun)泥更护花(hua)④温故(gu)而知新(xin)⑤忽(hu)如(ru)一夜春(chun)风(feng)来(lai)，千树万树梨(li)花(hua)开⑥每(mei)逢佳节倍(bei)思(si)亲
12、（1）“阙”通(tong)“”缺(que)，空缺(que)；（2）即使；（3）凭借(jie)或依靠(kao)；（4）平息或停(ting)止
13、A
14、（1）到了(le)夏天，江水暴(bao)涨，漫上两岸(an)的(de)山陵，上下航行的(de)水路都被阻断(duan)了(le)。（评分(fen)：“襄”“沿溯”各1分(fen)，大意1分(fen)，其他翻(fan)译错(cuo)误(wu)酌(zhuo)情(qing)扣分(fen)）
（2）那些办理(li)政务的人，看到这些幽美的山谷，就会(hui)流(liu)连(lian)忘返。（评分(fen)(fen)：“经纶(lun)”“反(fan)”各1分(fen)(fen)，大意(yi)1分(fen)(fen)，其他翻(fan)译错误酌情扣分(fen)(fen)）
15、（1）湍急、清澈；（2）凄(qi)(qi)凉(liang)或(huo)悲哀(ai)或(huo)凄(qi)(qi)清。（每空(kong)一分(fen)，意思对即(ji)得(de)分(fen)）
16、从工业生产（1分(fen)）、环境(jing)保(bao)护（1分(fen)）两(liang)个方面概括(kuo)内容(rong)，使(shi)用对偶1分(fen)。示(shi)例：促(cu)节(jie)能减排，保(bao)劈水蓝天
17、承(cheng)上1分(fen)(fen)，起下1分(fen)(fen)，有(you)机(ji)串连2分(fen)(fen)。示例：听了小明(ming)同(tong)学(xue)讲述(shu)(shu)的(de)(de)英(ying)烈故事(shi)，我们万分(fen)(fen)崇敬。（1分(fen)(fen)）柳州(zhou)(zhou)是一座英(ying)雄辈出的(de)(de)城(cheng)市(shi)，忆往昔，革命先烈光照汗青(qing)；看今朝，奥运健儿(er)续(xu)写辉煌。（2分(fen)(fen)）下面请小敏同(tong)学(xue)讲述(shu)(shu)柳州(zhou)(zhou)体育(yu)健儿(er)的(de)(de)故事(shi)。（1分(fen)(fen)）只是简单的(de)(de)报出节目，没有(you)涉(she)及前(qian)后故事(shi)内容只给1分(fen)(fen)。
18、写出(chu)对(dui)(dui)象(xiang)(xiang)及描述(shu)过程(cheng)（特(te)(te)色(se)）2分，讲明(ming)理(li)由（点明(ming)意义）1分。描述(shu)过程(cheng)（特(te)(te)色(se)）不够具(ju)体(ti)则酌(zhuo)情扣(kou)分，只写对(dui)(dui)象(xiang)(xiang)却不做(zuo)描述(shu)或所选对(dui)(dui)象(xiang)(xiang)不是传(chuan)统民(min)俗（如小丑节(jie)、美食节(jie)、奇石节(jie)、桃花(hua)节(jie)、柚子节(jie)等）则不得分。示(shi)例：对(dui)(dui)象(xiang)(xiang)，清(qing)明(ming)祭柳侯(hou)活动。过程(cheng)（特(te)(te)色(se)）：清(qing)明(ming)时节(jie)，各界民(min)众聚集(ji)柳侯(hou)公园(yuan)，诵读祭文(wen)，吟唱(chang)歌诗，追思柳宗元的功(gong)德。理(li)由：富有柳州地方特(te)(te)色(se)和(he)传(chuan)统文(wen)化气息。
19、（每空1分(fen)）压或含(han) 像一把(ba)扇子似的被合(he)起(qi) 呵护、关爱等 喜欢、依恋(lian)等（写(xie)出表现情感的词语(yu)，只要符合(he)文意(yi)均可(ke)。）
20、从不(bu)关(guan)(guan)门和大(da)声关(guan)(guan)门的行(xing)为(wei)中(zhong)“读”出了粗心(xin)、鲁莽、自私的性格。（2分(fen)(fen)(fen)）从小心(xin)关(guan)(guan)门和轻声叩(kou)门的行(xing)为(wei)中(zhong)“读”到了细心(xin)、体(ti)贴、关(guan)(guan)怀的心(xin)灵（2分(fen)(fen)(fen)）（如果学生将两类(lei)人分(fen)(fen)(fen)成四种表(biao)现(xian)来答(da)也(ye)可，但答(da)案(an)都应从行(xing)为(wei)和个性方面分(fen)(fen)(fen)别作答(da)。每种表(biao)现(xian)1分(fen)(fen)(fen)。）
21、意思(si)对即可得(de)分(fen)。点明照应(ying)关(guan)系1分(fen)，说明“夙愿”在文中的(de)含(han)义1分(fen)，表现(xian)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)的(de)感(gan)受1分(fen)。示例：这句话(hua)是对第(di)③段内容的(de)照应(ying)，（1分(fen)）作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)心中对当年小心关(guan)门仍(reng)发出声(sheng)(sheng)响一直(zhi)留有(you)遗憾，现(xian)在终于能为父亲无声(sheng)(sheng)关(guan)门，了(le)却了(le)夙愿。（1分(fen)）这个感(gan)受表明作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)学会了(le)通过细枝末节传递对他人的(de)关(guan)怀、尊重。（1分(fen)）
22、意思对即可得分(fen)，每空(kong)1分(fen)。示例：人(ren)的品格体现(xian)于(yu)细节之中 细心的关怀能给(ji)人(ren)送去温暖（答案(an)要有(you)概(gai)括升华(hua)，不能只是就事(shi)论(lun)事(shi)） 在(zai)作业本(ben)上(shang)老师(shi)给(ji)我们的精心批改
挑灯夜读时母亲为(wei)我(wo)端上温热(re)的(de)牛奶。（不(bu)能写“有声(sheng)”的(de)细节，也不(bu)能写相同(tong)类型的(de)事例，例如(ru)“表扬的(de)眼神(shen)”，“责(ze)备的(de)眼神(shen)”）
23、作文（50分）
作文评(ping)(ping)分(fen)(fen)(fen)要(yao)求：（1）凡文章无题目(mu)(mu)或(huo)题目(mu)(mu)不(bu)全(quan)扣2分(fen)(fen)(fen)。（2）错别字每(mei)3个扣1分(fen)(fen)(fen)，重(zhong)复出现不(bu)累计(ji)。（3）字数(shu)不(bu)够的(de)，每(mei)40字扣1分(fen)(fen)(fen)，最(zui)多扣3分(fen)(fen)(fen)。（4）基准分(fen)(fen)(fen)：凡中心(xin)明确，结构合理，内容完整，字数(shu)达到要(yao)求，书写(xie)工整，卷(juan)(juan)面清洁(jie)拟评(ping)(ping)42分(fen)(fen)(fen)。（5）两人评(ping)(ping)卷(juan)(juan)，误差6分(fen)(fen)(fen)以上由组长再评(ping)(ping)
作文评分标准：
等(deng)级 一等(deng) 二等(deng) 三等(deng) 四等(deng)
综合评(ping)分标(biao)准 紧扣(kou)题(ti)目(mu) 主题(ti)鲜明(ming) 构思巧妙(miao) 内(nei)容丰富 语言(yan)流畅 书(shu)写美(mei)观
扣准题(ti)目 中心明确 结构(gou)完整(zheng) 内容具体(ti) 语句通顺 书写(xie)美观(guan)
基(ji)本(ben)扣题 中心(xin)较明确(que) 结(jie)构基(ji)本(ben)完整 内容不(bu)够(gou)(gou)具体 语句不(bu)够(gou)(gou)通顺 书写不(bu)够(gou)(gou)规范
不(bu)扣题目 中心不(bu)明 结构(gou)散乱 内容单薄 语句不(bu)通 书(shu)写潦(liao)草(cao)
得分 50——45 44——40 39——30 29——0
