2008年高考作文材料导写（一）

 　　一、阅读并全面(mian)理解下面(mian)的材料，但可(ke)以选择(ze)一个侧面(mian)、一个角度(du)构思，写一篇不(bu)(bu)少于800字的作(zuo)文。自主确(que)定立意(yi)，确(que)定文体，确(que)定标题；不(bu)(bu)要脱离材料的含意(yi)作(zuo)文，不(bu)(bu)要套作(zuo)，不(bu)(bu)得抄袭。

1．一(yi)把坚实的(de)(de)(de)大(da)锁(suo)挂在(zai)大(da)门上。钥匙来了(le)(le)(le)，它瘦小的(de)(de)(de)身(shen)子钻进锁(suo)孔，那(nei)大(da)锁(suo)就啪的(de)(de)(de)一(yi)声开(kai)了(le)(le)(le)。铁棒奇怪的(de)(de)(de)问：“为什(shen)么我费了(le)(le)(le)那(nei)么大(da)的(de)(de)(de)力气(qi)也打不开(kai)，而你却轻(qing)而易举地打开(kai)了(le)(le)(le)呢(ni)？” 钥匙说：“因为我最了(le)(le)(le)解(jie)它的(de)(de)(de)心啊(a)！”

[导写(xie)]这则材(cai)料我们可以(yi)联(lian)想到：1.浇树浇根，交人交心(xin)；解决思(si)想矛盾，还得(de)从打开心(xin)锁入手；2.凡事要讲求策略(lve)，按事物(wu)的规(gui)律办事，不能一味(wei)蛮干(gan)；3．堡(bao)垒最容易(yi)从内部攻破(po)。

2．青蛙见了蜈蚣，好奇(qi)地(di)问(wen)：“蜈蚣大哥(ge)，我四条腿走路(lu)都很困难，你有上百条腿，走路(lu)时先迈哪一条腿呢(ni)？” 蜈蚣听后说：“青蛙老弟，我一直(zhi)就这(zhei)么走路(lu)，从没想(xiang)(xiang)(xiang)过先迈哪一条腿，等我想(xiang)(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)(xiang)再回(hui)答你。”

蜈蚣站立了几(ji)(ji)分钟，它一(yi)边(bian)(bian)思考(kao)一(yi)边(bian)(bian)向前(qian)，蹒(pan)跚(shan)了几(ji)(ji)步(bu)，终于趴(pa)下去了。

它对青蛙说：“请(qing)你再(zai)也别(bie)问(wen)其它蜈(wu)蚣这(zhei)(zhei)个问(wen)题！我(wo)一直都(dou)在(zai)(zai)这(zhei)(zhei)样走路，这(zhei)(zhei)根本(ben)不(bu)成问(wen)题！可现在(zai)(zai)你问(wen)我(wo)先(xian)移动(dong)哪一条腿，我(wo)也不(bu)知道(dao)了。搞得我(wo)现在(zai)(zai)连路都(dou)不(bu)会走了，我(wo)该怎么办呢？”

【导写】多角度思考(kao)往(wang)往(wang)是打开疑难问题思路的(de)钥匙，运用逆向思维(wei)的(de)方(fang)法(fa)可联想(xiang)到：1. 勇于质疑,勤于思考(kao)往(wang)往(wang)是成功的(de)秘诀。2.要知(zhi)其(qi)然更(geng)要知(zhi)其(qi)所以(yi)然。3. 挑战规(gui)则，打破常规(gui)。

3．有位老农(nong)把一头大水(shui)牛拴在(zai)一个小(xiao)小(xiao)的(de)木桩(zhuang)上。我(wo)走(zou)上前，对老农(nong)说：“大伯(bo)，它会(hui)跑掉的(de)。” 老农(nong)呵呵一笑，语气十分肯定地说：“它不会(hui)跑掉的(de)，从来就是这样。”

[导(dao)写]小(xiao)小(xiao)的(de)木桩(zhuang)为(wei)何能拴住(zhu)一头(tou)大水牛呢？原来约束这(zhei)头(tou)大水牛的(de)并不是(shi)那(nei)个(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)木桩(zhuang)，而是(shi)它自(zi)(zi)己(ji)用(yong)惯性设置的(de)精(jing)神(shen)枷(jia)锁。想(xiang)想(xiang)看，这(zhei)个(ge)世界(jie)，除(chu)了(le)自(zi)(zi)己(ji)，还有谁能用(yong)一个(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)“木桩(zhuang)”拴住(zhu)你呢？又(you)有谁能使你超越自(zi)(zi)我(wo)？

4．武汉百姓联线2007年元月八(ba)日就一家(jia)医院承诺9.9元治好(hao)感冒一事(shi)采访了几位市民(min)，结(jie)果没有一个相(xiang)信；到该医院去(qu)看感冒的(de)病人也不(bu)多。

【导(dao)写(xie)】透过现象(xiang)的(de)背(bei)后，除了惯势思(si)维作(zuo)怪外(wai)，虚假(jia)广(guang)(guang)告(gao)，假(jia)冒伪劣，坑骗陷阱……让人(ren)真假(jia)难辨，防不胜(sheng)防，也是老(lao)百姓(xing)“一朝被蛇咬(yao)，十年怕井绳”的(de)社会原(yuan)因(yin)。宕开笔去，还可以关注(zhu)一下医疗领域之外(wai)的(de)类似问题，譬如(ru)教育费(fei)用、招工招商(shang)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。总之,分析问题时要注(zhu)意由点到面(mian)，举一反三，以增加文(wen)章思(si)想的(de)广(guang)(guang)度和深度。

5．凡(fan)物有三(san)种(zhong)状(zhuang)态，思想(xiang)也(ye)有三(san)种(zhong)状(zhuang)态。

气(qi)(qi)态(tai)的(de)思想是风(feng)――它是头脑中的(de)过客，自由地(di)来并自由地(di)去，一(yi)般不(bu)会(hui)留下任何足迹纪念(nian)或可供(gong)考古的(de)文物。气(qi)(qi)态(tai)的(de)思想使人显(xian)(xian)得(de)活泼乃至(zhi)年(nian)轻，但有时也(ye)会(hui)使人显(xian)(xian)得(de)有些漂(piao)萍无(wu)根乃至(zhi)朝(chao)秦暮楚(chu)。

固态(tai)的(de)思想(xiang)是岩石――它(ta)是头(tou)脑中(zhong)护(hu)灵(ling)的(de)门神，捍卫着人(ren)生的(de)信(xin)念。固态(tai)的(de)思想(xiang)不是每个人(ren)都(dou)有的(de)――在一个世(shi)俗(su)功(gong)利的(de)社会中(zhong)，许多人(ren)的(de)头(tou)脑中(zhong)并(bing)没(mei)有守护(hu)灵(ling)魂的(de)门神。

液态的(de)思想(xiang)(xiang)是水(shui)(shui)――它是头脑中(zhong)定而无定的(de)河流的(de)活水(shui)(shui)！液态的(de)思想(xiang)(xiang)汩(gu)汩(gu)地(di)流淌着，乃(nai)至不舍昼夜地(di)流淌着，携带着超人智慧(hui)乃(nai)至创新(xin)思想(xiang)(xiang)的(de)意志――既不散(san)逸也不凝固的(de)意志。

【导写(xie)】你的思(si)想是哪一(yi)种(zhong)状(zhuang)态呢(ni)?你喜欢哪一(yi)种(zhong)状(zhuang)态的思(si)想呢(ni)?你欣赏有哪一(yi)种(zhong)思(si)想的人呢(ni)？用文字为我们描述或评点一(yi)下吧(ba)，注意不要空谈(tan)。

6．我喜(xi)(xi)欢吃(chi)(chi)橘(ju)子(zi)，而(er)我父亲(qin)不喜(xi)(xi)欢吃(chi)(chi)。有时候我们劝他，橘(ju)子(zi)富含维生素C啊。他就强调说：“再好的橘(ju)子(zi)我也不喜(xi)(xi)欢吃(chi)(chi)，因为(wei)我根本就不喜(xi)(xi)欢橘(ju)子(zi)的味道。”

我觉(jue)得很(hen)(hen)遗憾，但他的话突(tu)然让我有了想法。是(shi)(shi)(shi)的，作为一个(ge)橘(ju)子(zi)，哪怕是(shi)(shi)(shi)再(zai)好的橘(ju)子(zi)，也照样有人(ren)(ren)不喜(xi)欢。这个(ge)世界上的人(ren)(ren)，各人(ren)(ren)都有自(zi)己所爱的萝卜青(qing)菜，通往罗马的道路(lu)有千千万万条，很(hen)(hen)多问题，不是(shi)(shi)(shi)单项选择(ze)，答案往往丰富多彩。确(que)定的世界是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)为制(zhi)造的，不确(que)定的世界才是(shi)(shi)(shi)真实的世界。

【导(dao)写】以下(xia)题目(mu)或观点可(ke)供参考：①别苛求自己 ②做个自己满意的(de)(de)橘子 ③没有最好(hao)，只有更好(hao) ④我努(nu)力，我无悔 ⑤橘子的(de)(de)味(wei)道(dao)

7．据《楚天都市报》3月29日(ri)讯：狂追(zhui)刘(liu)(liu)德华13年的(de)(de)兰州女歌迷杨丽娟，25日(ri)终于同刘(liu)(liu)德华合影，但她仍不满足，为了(le)圆女儿(er)的(de)(de)追(zhui)星梦，其父母节衣缩食，四(si)处借(jie)钱，筹措路费，甚至卖掉了(le)自(zi)(zi)家的(de)(de)唯一(yi)住房。为了(le)让刘(liu)(liu)德华单独(du)见女儿(er)一(yi)面，68岁的(de)(de)父亲(qin)杨勤冀竟然(ran)在香(xiang)港跳海自(zi)(zi)杀(sha)。然(ran)而父亲(qin)的(de)(de)死并没有(you)唤醒女儿(er)的(de)(de)梦魇，她仍然(ran)坚(jian)持要见刘(liu)(liu)德华。

【导(dao)写】追(zhui)星没有(you)不可(ke)，但应有(you)一(yi)个“度”，应让心(xin)中的(de)偶像成为自己(ji)前进的(de)动力。透过悲剧的(de)背(bei)后，不也折射出家庭教(jiao)育和(he)社(she)会教(jiao)育的(de)严(yan)重误区么？作为“追(zhui)星族”的(de)父母们，该如何(he)从中汲取(qu)教(jiao)训，引(yin)导(dao)孩(hai)子从盲(mang)目(mu)走(zou)向理智；作为教(jiao)育部门(men)和(he)相关媒(mei)体，应引(yin)导(dao)孩(hai)子走(zou)出追(zhui)星的(de)盲(mang)区，培养青少年从小树立正(zheng)确的(de)人生(sheng)观。

8．第二次世界大战(zhan)刚刚结束的(de)时(shi)候，人间到(dao)处是(shi)(shi)一(yi)片废墟。有两个(ge)美国(guo)人，去访问(wen)一(yi)家(jia)住在(zai)地(di)下室内的(de)德国(guo)居民(min)。离开那里(li)以后，两个(ge)人在(zai)路(lu)上谈(tan)起了观感(gan)。甲(jia)(jia)问(wen)道：“你看他们(men)能重建(jian)家(jia)园吗(ma)？”乙(yi)说(shuo)：“一(yi)定(ding)(ding)能。”甲(jia)(jia)又问(wen)道：“为(wei)什么回答(da)得这么肯(ken)定(ding)(ding)？”乙(yi)反(fan)问(wen)道：“你看见(jian)他们(men)在(zai)黑暗的(de)地(di)下室的(de)桌子上放着(zhe)什么吗(ma)？”甲(jia)(jia)说(shuo)：“一(yi)瓶鲜(xian)(xian)花。”乙(yi)于(yu)是(shi)(shi)说(shuo)：“任何(he)一(yi)个(ge)民(min)族，处在(zai)这样(yang)困苦艰(jian)难的(de)境地(di)，还没有忘记鲜(xian)(xian)花，那他们(men)一(yi)定(ding)(ding)能在(zai)这片废墟上重建(jian)家(jia)园。”

[导写(xie)]材(cai)料主要(yao)(yao)说(shuo)明(ming)：有(you)(you)了信(xin)(xin)(xin)心(xin)，德国人就(jiu)能在(zai)废墟上(shang)重(zhong)建家园。这(zhei)个材(cai)料的角(jiao)度还是比较多的，如(ru)信(xin)(xin)(xin)心(xin)对个人、民族和国家来说(shuo)，能够创造奇迹；如(ru)一(yi)个人总不能永远处(chu)在(zai)生(sheng)活事业的顶峰，往(wang)往(wang)会有(you)(you)低(di)谷的时候，但(dan)如(ru)果有(you)(you)了信(xin)(xin)(xin)心(xin)，就(jiu)能产(chan)生(sheng)巨大的力量(liang)。比较好的标(biao)题(ti)如(ru)“只(zhi)要(yao)(yao)信(xin)(xin)(xin)心(xin)不被打碎(sui)”。 (李心(xin)雨(yu))

9．下(xia)面(mian)是一(yi)幅(fu)关于由谁(shei)领奖的讽刺(ci)漫(man)画。

[导(dao)写]从画面(mian)(mian)看(kan)，两只(zhi)母鸡(ji)下(xia)蛋，所得到的(de)(de)(de)荣誉却截然不(bu)同。左边的(de)(de)(de)母鸡(ji)下(xia)蛋少，把蛋垒得高(gao)高(gao)的(de)(de)(de)，获得了高(gao)产(chan)奖；而右边那只(zhi)下(xia)蛋多，因为不(bu)会(hui)(hui)(hui)摆弄，却没(mei)得奖。漫画讽刺了社(she)会(hui)(hui)(hui)上存在(zai)的(de)(de)(de)实(shi)(shi)干家不(bu)如投机者的(de)(de)(de)不(bu)公平的(de)(de)(de)社(she)会(hui)(hui)(hui)现(xian)象(xiang)(xiang)。可以立(li)意：社(she)会(hui)(hui)(hui)应(ying)实(shi)(shi)施多劳多得的(de)(de)(de)分配原则(ze)，反(fan)(fan)对(dui)投机取巧的(de)(de)(de)歪(wai)风，应(ying)鼓(gu)励实(shi)(shi)干的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)风，反(fan)(fan)对(dui)只(zhi)作(zuo)(zuo)表面(mian)(mian)文章，反(fan)(fan)对(dui)形式主义。写作(zuo)(zuo)时(shi)可以从下(xia)面(mian)(mian)几个(ge)方面(mian)(mian)联系现(xian)实(shi)(shi)：某些领导(dao)人(ren)为了追求政(zheng)绩的(de)(de)(de)面(mian)(mian)子工(gong)程，形象(xiang)(xiang)工(gong)程。数字(zi)出官，数字(zi)出政(zheng)绩的(de)(de)(de)现(xian)象(xiang)(xiang)；不(bu)注(zhu)重真才实(shi)(shi)学(xue)，只(zhi)注(zhu)重面(mian)(mian)子的(de)(de)(de)现(xian)象(xiang)(xiang)；注(zhu)重表面(mian)(mian)不(bu)重内容实(shi)(shi)质(zhi)的(de)(de)(de)现(xian)象(xiang)(xiang)。

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