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回忆儿时的请假条
无(wu)意(yi)中(zhong)翻开一本(ben)儿时(shi)的课本(ben)，翩然飘下一张(zhang)纸条，拾起来一看，原来是儿时(shi)的一张(zhang)请假条。
请假条
陈老师：
由于今天妈妈临时有急事！当时家里就只有我，所以叫我在家看两岁的妹妹，特向你请两节课假！请批准！
此致
敬礼
学生：熊熊 .
１９９２年１１月７号
已经忘记这是读哪几年级时(shi)的请假(jia)条了，只依稀(xi)记得那(nei)时(shi)很(hen)小(xiao)，居(ju)然格式工工整整，没(mei)有(you)一点错误(wu)。
想起前(qian)几(ji)天一个(ge)同学交来的请(qing)假条，其实只能算(suan)一张便条，没有(you)什么格式，还夹杂着几(ji)个(ge)错(cuo)别(bie)字。
这(zhei)是(shi)(shi)(shi)(shi)怎么了(le)，难道(dao)教(jiao)育(yu)真(zhen)的下降了(le)吗？放弃(qi)格式是(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)(hao)事还是(shi)(shi)(shi)(shi)坏事呢？想起(qi)这(zhei)几年的语(yu)(yu)文改(gai)革，淡化了(le)语(yu)(yu)言的工具性(xing)(xing)，强化了(le)文艺(yi)性(xing)(xing)，结(jie)果似(si)乎(hu)不(bu)(bu)太好(hao)(hao)。听说(shuo)马上又要在课本中增添(tian)语(yu)(yu)文工具性(xing)(xing)的内容(rong)了(le)，而且是(shi)(shi)(shi)(shi)大量的，这(zhei)也许是(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)(hao)事吧。要不(bu)(bu)，我们的孩子(zi)用起(qi)母语(yu)(yu)来错漏百(bai)出。记得有(you)一个笑(xiao)话，进入大学(xue)的朋(peng)友，语(yu)(yu)文及格很困难，外语(yu)(yu)几乎(hu)是(shi)(shi)(shi)(shi)九(jiu)十多(duo)分，给人(ren)的感觉这(zhei)部分同学(xue)这(zhei)一辈子(zi)的目的就是(shi)(shi)(shi)(shi)为和(he)老外说(shuo)话一样(yang)，不(bu)(bu)过，真(zhen)的有(you)那(nei)么多(duo)人(ren)出国么？
又想到一位学者谈起抗战中汉奸那么多的问题，说中国应该反映一下了，为什么会被一个小民族欺凌，为什么会有那么多人当汉奸？是啊，我们培养出来的下一代，对自己母语都不尊重，却崇尚一门大多数人都没多大关系的语言，这不是培养子孙从骨子里崇洋媚外么？
这样的“人才(cai)”，能积极(ji)维(wei)护我们(men)民(min)族的利益么。
只有尊重(zhong)自己的人，别(bie)人才(cai)会尊重(zhong)你。
