六上语文导学(xue)案18、《我的伯父鲁(lu)迅先(xian)生(sheng)》
学习目标：
1、会写(xie)12个(ge)生字，正(zheng)确恰当的(de)运用一些词语。
2、有感情(qing)地朗读课文。
3、给课文每(mei)段加上小标(biao)题，弄(nong)清第一部分和后面(mian)几部分的关(guan)系(xi)。
4、联系上下(xia)文或结合时代(dai)背景理解含(han)义深刻的句子，学习抓住语言、动(dong)作(zuo)、神态描写(xie)表现人物品质的方法。
5、了解鲁迅先生是一位(wei)关心爱(ai)(ai)(ai)护青(qing)少(shao)年成长，热爱(ai)(ai)(ai)劳动人(ren)(ren)民，为自(zi)己想得(de)少(shao)，为别(bie)人(ren)(ren)想得(de)多，深(shen)受广(guang)大(da)群众爱(ai)(ai)(ai)戴(dai)的人(ren)(ren)。领悟鲁迅先生关心他人(ren)(ren)，爱(ai)(ai)(ai)憎分明的高尚品质(zhi)。
学习重点：
学习鲁迅(xun)先生关心他人，爱憎分(fen)明的高尚品质，给课(ke)文每段加上小标题，弄清第一部(bu)分(fen)和后面(mian)几部(bu)分(fen)的关系。
学习难点：
体(ti)会伯父(fu)的含义(yi)深刻的话语。
学法提示：
先(xian)(xian)看(kan)(kan)看(kan)(kan)课题，想想作(zuo)者是鲁(lu)迅(xun)先(xian)(xian)生的什么人；再(zai)认(ren)真读课文，看(kan)(kan)看(kan)(kan)作(zuo)者通过(guo)鲁(lu)迅(xun)先(xian)(xian)生的哪几件事，赞(zan)扬了鲁(lu)迅(xun)先(xian)(xian)生怎样的品质。
学习准备：
查阅(yue)有关鲁(lu)迅(xun)(xun)先(xian)生的(de)资料，如：鲁(lu)迅(xun)(xun)逝世前后的(de)一些情况介绍(shao)，当时的(de)社会背景(jing)，别人写的(de)有关鲁(lu)迅(xun)(xun)的(de)文(wen)章，鲁(lu)迅(xun)(xun)先(xian)生自己(ji)写的(de)文(wen)章。为理解课文(wen)做(zuo)好准备。
课时安排：
两课时
学习过程：
（一）课前预习
学习(xi)提(ti)示(shi)：认真读读课文(wen)，运用喜欢的(de)读书(shu)方法(fa)进行学习(xi)，把自己的(de)能力展示(shi)出来(lai)。
1、正确地读课文(wen)，完成下(xia)列各题(ti)。
（1）我能正确读写“团聚、低微(wei)、深奥、枯瘦、咳嗽(sou)、失(shi)声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马(ma)马(ma)虎(hu)虎(hu)、恍(huang)然大悟、北风怒号、匆(cong)匆(cong)忙(mang)忙(mang)、饱经风霜(shuang)”。这(zhei)些词语(yu)
本课生字(zi)我(wo)觉得难(nan)写的(de)有 ，难(nan)记(ji)的(de)有 ，我(wo)再(zai)写两(liang)遍，争取记(ji)住它 。
（2）给加点字选择(ze)正确的读(du)音打“√”。
追悼（dào diào） 咳(ke)嗽（sou suò） 殡(bin)仪馆（bìnɡ bìn）
水浒传（zhuàn chuán） 女佣(yong)（yònɡ yōnɡ） 正月（zhēnɡ zhèng）
(3)辨字组词
殡（ ）硼(peng)（ ）嗽（ ）镊（ ）悼（ ）奥（ ）
缤（ ）绷（ ）漱（ ）摄（ ）掉（ ）懊（ ）
2、我(wo)能通过（ ）等方法理解下列词(ci)语。
殡(bin)仪馆 追悼 惊异(yi) 失(shi)声(sheng)痛哭(ku) 挽联 吊唁 碰壁
囫囵吞(tun)枣 张冠李戴 黄包车 饱经风霜 硼酸(suan)水
3、我有几(ji)点疑问想要(yao)与大家交流
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4、我搜集到(dao)的(de)资料有
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