6．阿长与《山海经》
设计：龙的故乡
【学习目标】
1、识(shi)记重点(dian)字词，理解重点(dian)句子(zi)的含义(yi)。
2、学(xue)习本文选取典型事例表现人物性格以及详略(lve)得当(dang)的(de)写法。
3、认识阿长(zhang)的(de)品格风貌(mao)和作者对阿长(zhang)的(de)思想(xiang)感情，感悟(wu)作者对长(zhang)妈妈的(de)真切(qie)怀念之情。
【学习重点】
1、学习本(ben)文选取典型事例表(biao)现(xian)人物性(xing)格以(yi)及(ji)详(xiang)略得当的写法。
2、领(ling)悟这篇回忆性散文的双重眼光(guang)看(kan)待(dai)人(ren)物(wu)和欲扬先抑的写法(fa)。
【学习难点】
通(tong)过欲扬先抑的手法，深入了(le)解阿长的人物形象及作(zuo)者的浓厚感情。
【自主预习案】
1、了解作者及作品。
鲁迅，原名___ ，我国伟大的___ 家、__ 家和___ 家。本文选自他的《_____ 》，这是鲁迅唯一的一本__ 集。另外他还有小说《______ 》，散文诗集《_____ 》，杂文集《_____ 》。
2、给加点字(zi)注意或根据拼音写汉字(zi)。
惶（ ）急 憎恶(e)（ ） 粗(cu)拙(zhuo)（ ） 烦(fan)琐（ ） 惧惮( )
jié( )问 震sǒng（ ） jí（ ）贯(guan) pī( )雳(li) 孤shuāng( )
3、解释下列词语。
惧惮：_________ 震悚：__________
诘问：_________ 惶急：__________
4、初读课文。
①本文围绕阿(a)长写了哪几件事(shi)?重点写了什么事(shi)?
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_______________________
②用 “阿长是一个____ 的人 ”说话。（可(ke)以用课文(wen)中(zhong)的词(ci)句(ju)，也可(ke)以自(zi)己概括，可(ke)以从外貌、身份、性格等方面说。）
③你从这些事中，看出作(zuo)者对长妈(ma)妈(ma)的(de)感情怎(zen)样(yang)?试完成下列题目。
_____ →____ →敬意逐渐淡薄直至完全消失→_____
④课文前半部分，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长，但后文却写对阿长的“敬意”和深切的怀念，这是_______ 的写法。
【课内探究案】
一、情景导入，明确目标。
鲁迅先(xian)生(sheng)一(yi)生(sheng)没有专(zhuan)门写过自己的母亲，却写了(le)一(yi)篇怀念赞美保姆(mu)的文(wen)(wen)(wen)章。这(zhei)位保姆(mu)不(bu)会识(shi)文(wen)(wen)(wen)断字，而且粗(cu)俗好事，甚至(zhi)连(lian)真实(shi)姓名也不(bu)为人(ren)所知，实(shi)在(zai)是平(ping)凡(fan)的不(bu)能(neng)再(zai)平(ping)凡(fan)了(le)，可是鲁迅为什么(me)要写这(zhei)样一(yi)位普通的保姆(mu)呢(ni)？她身上(shang)究(jiu)竟(jing)有哪些本(ben)质的东(dong)西(xi)打(da)动了(le)作者(zhe)的心呢(ni)？请(qing)带着这(zhei)样的问题，让我们一(yi)起走进课文(wen)(wen)(wen)《阿长与山海经》。
二(er)、自主探究，释疑解惑。
（一）听读课文。
1、听(ting)录音，在听(ting)的时候圈点勾画(hua)关键词、句。（检测预(yu)习）
①文章围绕“阿长”写了哪些事?重(zhong)点写了什么(me)事？
②从这些事中，你可以看出阿长是个怎(zen)样(yang)的人?
③从这些事中，可以看出作者对“长妈妈”的感情有什么变化？要从文中找相(xiang)关(guan)的句子。
④你知(zhi)道文中这种(zhong)写(xie)法叫什么(me)吗?
（二）品读课文。
2、再次走进课文，以自己喜欢的方式朗读课文，边读边找出你认为精彩的句子，品味它们的表达效果。然后与组员交流，分享你发现的快乐。用句式说话：我喜欢文中“___________ ”这句话，因为______
_________________________ 。
3、方法小结：_____
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（三）悟读课文。
指名(ming)一名(ming)同学(xue)有感情(qing)地(di)朗(lang)读“阿长”买(mai)《山(shan)海经》的部分，思考:
4.当阿长来问《山海经》是(shi)怎(zen)么(me)一(yi)回事时，“我”是(shi)怎(zen)样想(xiang)的?这种想(xiang)法表(biao)现(xian)了我的什么(me)心理？
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_
5.当阿长买来(lai)《山海(hai)经》时，我有什么(me)反应？
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6.你(ni)怎样理(li)解文(wen)中说的阿(a)长“确有伟大的神力”？
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________
7.至(zhi)此为止，你(ni)知道作(zuo)者(zhe)鲁迅为什么(me)写这篇文(wen)章了吧？你(ni)能理解作(zuo)者(zhe)流淌文(wen)中的这份深厚感情吗？
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（四）小试牛刀。
8、在你(ni)的(de)(de)生活中，有没(mei)有像阿长这样(yang)给你(ni)留下深刻印象的(de)(de)普通人(ren)？你(ni)是怎样(yang)看(kan)待他(ta)们的(de)(de)？请讲述他(ta)的(de)(de)一两件事，看(kan)谁写得真实、生动、传神。
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【拓展检测案】
●课内语段阅读。
大概是(shi)太过于念念不忘了(le)，连阿长也来问(wen)《山(shan)海经》是(shi)怎么一(yi)回(hui)事。这是(shi)我向来没有和她说过的，我知道她并非学者(zhe)，说了(le)也无(wu)益；但既(ji)然(ran)来问(wen)，也就都对她说了(le)。
过了(le)十多天，或(huo)者一(yi)个月罢，我还记得(de)，是她告假回(hui)家以后(hou)的(de)四五天，她穿(chuan)着新的(de)蓝(lan)布衫回(hui)来了(le)，一(yi)见(jian)面(mian)，就将一(yi)包书递(di)给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的(de)‘三哼(heng)经’， 我给你买来了(le)！”
我(wo)似乎遇着了一个霹(pi)雳，全体都震悚起(qi)来(lai)；赶(gan)紧去接(jie)过来(lai)，打开纸包，是四本(ben)小(xiao)小(xiao)的书，略略一翻，人面的兽，九头(tou)的蛇，……果(guo)然都在内(nei)。
又(you)使我发(fa)生新的敬意了，别(bie)人不肯做(zuo)，或不能做(zuo)的事，她却能够(gou)做(zuo)成功(gong)。她确有伟大的神力(li)。谋害隐(yin)鼠的怨恨，从此完(wan)全消灭了。
这四本书，乃是我(wo)最(zui)初(chu)得(de)到，最(zui)为心爱的宝(bao)书。
1、解释(shi)加点字(zi)的意思。
全体都震悚起来：__________________
2、“我(wo)”对(dui)阿长产(chan)生敬意的(de)原(yuan)因是(shi)什(shen)么？“我(wo)”对(dui)阿长的(de)评价是(shi)什(shen)么？（用原(yuan)文回答）
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3、阿长为(wei)“我”买来《山海(hai)经》表现了她(ta)怎(zen)样的性(xing)格？
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4、结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样的(de)感(gan)情？
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5、“别人不肯做”中“别人”指_____________ 人。
6、概括“我”对阿(a)长思想(xiang)感情(qing)的变化。
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●课外语段阅读。
七个铜板
莫里兹
穷人也可以笑，这本来是神(shen)明注定的(de)。有(you)时候，穷人想哭(ku)也常常用笑来代(dai)替的(de)。
那时候我父亲在一家机器厂打零工，我母(mu)亲时常给(ji)人家做点儿针线(xian)活。母(mu)亲是一个生性快活的(de)人，最喜欢笑，我也就(jiu)成了一个爱(ai)笑的(de)孩子。
这一(yi)天，母(mu)亲想凑足七个铜板买半磅(bang)肥皂，可是她身边连(lian)一(yi)个小钱也(ye)没有了。怎么办，找(zhao)找(zhao)吧，也(ye)许在什么抽屉(ti)角落里还能(neng)找(zhao)到。
果(guo)然，母亲的希望(wang)很快实(shi)现了一小半，她高高兴兴地在缝衣机的抽屉里找到了三个铜板(ban)。
因为她时常给人家做(zuo)点针线活，赚来的钱总(zong)是(shi)放在那里面(mian)。
可是这还不够(gou)，还得再(zai)找。
母亲把抽(chou)(chou)屉里的顶针(zhen)、剪子，扣子、碎(sui)布条翻(fan)了个遍，然(ran)后又蹲(dun)在地板上把抽(chou)(chou)屉翻(fan)了个身，笑着(zhe)说：“小铜(tong)板都躲(duo)起(qi)来(lai)啦！这(zhei)些淘气的小坏蛋。”
看她(ta)那(nei)个样子，叫你不能不笑。
母(mu)亲(qin)开(kai)始用小心翼(yi)翼(yi)的(de)姿(zi)态寻找着，都不许我碰一下抽屉，彷佛躲着的(de)铜板是活的(de)。不小心就(jiu)会惹(re)它生气，滴溜(liu)溜(liu)地逃(tao)跑。
“噢，妈(ma)妈(ma)我记起来了，好像玻(bo)璃橱抽屉里还(hai)有一个铜(tong)板。”
“坏小子，你(ni)为什么不早说！”母(mu)亲假装(zhuang)生气地骂着我(wo)，骂完便咯咯地笑。她很快拿到(dao)了(le)那个铜(tong)板(ban)，正是我(wo)一直想偷偷买糖吃的那个铜(tong)板(ban)。
接下去(qu)，母亲(qin)又在父亲(qin)衣服(fu)口(kou)袋里找(zhao)到(dao)了(le)一个(ge)铜板(ban)。然后，她(ta)拍着脑(nao)袋想了(le)想，又从她(ta)自己的衣服(fu)口(kou)袋里找(zhao)到(dao)了(le)一个(ge)铜板(ban)。她(ta)高兴地坐在地板(ban)上(shang)放(fang)声大笑，因为(wei)过(guo)度(du)兴奋，两(liang)颊(jia)泛起了(le)两(liang)朵红(hong)晕。
然而，我们还只有六个铜板，还买不成(cheng)肥(fei)皂。开店的不肯(ken)放账(zhang)，邻居们都(dou)是穷(qiong)人，能向谁去借呢？
我们正从心坎上笑(xiao)我们自(zi)己的不幸，偏偏进来了一个年老(lao)的叫化子。这一下，我母(mu)亲笑(xiao)得(de)几乎昏过去了。
“算了(le)吧(ba)，”她对(dui)叫化子说道，“我在这儿糟(zao)踏(ta)了(le)整整一个下午(wu)，因为我们还(hai)找不到七(qi)个铜板，少了(le)它就买不到半磅肥(fei)皂。”
“一个铜板?”脸色温(wen)和的(de)老叫化子问道(dao)。
“是的。”
“我可以给你一个。”
母亲不(bu)想接受叫化子的施舍，但叫化子却把一个铜(tong)板放在我的手(shou)上(shang)，高(gao)高(gao)兴兴地走(zou)了。
母(mu)亲呆了一(yi)会儿，猛地发出一(yi)阵狂笑。
她笑得(de)透不过(guo)气来，弯着腰把脸埋在手掌里(li)。我去(qu)扶(fu)她，突然感到手上沾着热(re)乎(hu)乎(hu)的(de)东西。
我一看(kan)，那(nei)原来是(shi)从母亲嘴里笑出来的血啊(a)！
7、这篇文章的中心事件(jian)是什么？
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8、前6个铜板是母亲分别人哪里找到的？
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9、第七个铜板是_______ “布施”的，这说明_____
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10、试根据母亲找到6个铜板的地点，揣摩一下一家三口的心理，选项填空：“母亲”平时总是怕_______ ，“我”平时一直在想______ ，父亲平时总希望__________ 。
A、要是(shi)有一个(ge)铜板多(duo)好(hao)啊(a)！ B、要是(shi)再(zai)多(duo)挣一个(ge)铜板就好(hao)了。
C、要是一个铜板都没有了怎么(me)办？
11、文中多处写母(mu)亲的笑，这些笑的背后隐(yin)含了母(mu)亲不同的心情，请(qing)将(jiang)下(xia)面两组内容配对。
A、“咯咯地(di)笑” B、“坐在地(di)板上放声(sheng)大笑”
C、“笑得几乎昏过去(qu)” D、“猛地发(fa)出一阵狂笑”
甲：尽了最大(da)努力，失望(wang)的(de)笑。 乙：自愧不如，悲痛欲(yu)绝。
丙：自顾无暇，无可(ke)奈何。 丁：意外(wai)发现，轻松的(de)笑。
A、____ B、___ C、____ D、_
12、最后两段点明了母亲笑的含义，如果说这种笑比哭更悲惨，那是因为哭出来的是_____ ，而母亲笑出来的却是___________ 。
13、品读全文，怎样理解(jie)首段“穷(qiong)人想哭也(ye)常常用(yong)笑来代替的穷(qiong)人想哭也(ye)常常用(yong)笑来代替的”的含义(yi)。
______________
________________
答案：
【自主预习案】
【课内探究案】
【拓展检测案】
1、略。 2、因为“别人(ren)不(bu)肯做(zuo)，或不(bu)能(neng)做(zuo)的(de)事，她(ta)(ta)却能(neng)够做(zuo)成功。”“她(ta)(ta)确(que)有伟大的(de)神力。” 3、朴实、善良、关爱孩子 4、抒(shu)情(qing)，抒(shu)发了对阿(a)长(zhang)的(de)感激敬(jing)爱之情(qing)。5、远房叔(shu)祖(zu)和家里除阿(a)长(zhang)以外的(de)人(ren)。 6、由鄙视到敬(jing)意。 7、母亲想凑(cou)足七个(ge)铜(tong)板买半(ban)磅肥皂 8、缝衣(yi)机抽屉、玻璃橱(chu)抽屉、父亲的(de)衣(yi)服口(kou)(kou)袋、母亲的(de)衣(yi)服口(kou)(kou)袋 9、老叫(jiao)化(hua)子：劳动者的(de)生活穷得连(lian)乞丐都不(bu)如 10、CAB 11、A－丁 B－甲 C－丙 D－乙(yi) 12、泪 血
