2008-2009学年第一学期教学 教研 工作总结

我校教(jiao)导(dao)处在市教(jiao)育局、校领(ling)导(dao)的指导(dao)与关怀(huai)下(xia)，认真(zhen)学(xue)(xue)(xue)习(xi)贯彻(che)党(dang)的十七大精神，深入贯彻(che)落实科学(xue)(xue)(xue)发展观，以加强教(jiao)师队伍建设和(he)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)常规管理为中心，以改革课堂教(jiao)学(xue)(xue)(xue)，转变学(xue)(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)(xue)习(xi)方式为重点，进(jin)一步提高了教(jiao)师队伍素质和(he)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)质量，顺利而(er)圆满地完成了各项教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)(xue)任(ren)务(wu)。现把(ba)一学(xue)(xue)(xue)年来的主要工作总结如下(xia)：

一、多渠道优化教师队伍建设

　　教学成败的关键在于教师，课改进展如何，也关键在于教师，建设一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课改，提高教学质量的重要保证。本学期我们大力抓好教师队伍建设，努力构建一个思进取、求发展的优秀和谐的教师群体。

X、内强素质，外树形象，崇教厚德，为人师表。教师的言行举止对学生的健康成长有着不可估量的作用，我们要求教师“修师德、练师能、塑师魂”，处处成为学生的表率。教师的师德要通过各种途径渗透到教育教学中来，努力成为师德之尚，业务过硬的优秀教师。平时用语文明，仪表端庄；精神饱满，热情工作；平易近人，宽以待人；乐于奉献，爱岗敬业，共同推进校园文明建设。本学期认真组织教师学习新修订的《义务教育法》、《教师法》和省政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设》的意见并写好心得，增强了教师依法治教意识和工作责任感。

X、抓好教师培训和骨干教师的培养工作。积极配合市局组织教师参加了市专业培训、有目的、有计划地指导各校开展校本培训工作。XX月份XX校长开展关于《公开课的教研价值及操作要领》的专题讲座，帮助教师更新教学观念，改进教学方法，走出课改的误区。一年来组织青年骨干教师到外地学习、培训、听课人数达XX多人，共计费用约达X万元。同时还启用了一些既肯干又能干的骨干教师到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子，尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。

X、以形式多样的教学研讨活动为载体，不断优化师资队伍的业务素质。深入开展岗位练兵、技能竞赛活动，结合教学工作实际，采用师徒挂钩、现场观摩、技能讲座等多种形式，提高教师的实际教学水平，努力为教师提供施展才能的舞台，XXXX年XX月XX日，开展了中心校课改教学“开放日”教研活动：XXX、XXX、XXX、XXX等X位教师风采展示课，受到听课教师和领导的好评。XX月X日协助市局成功举办了“XXX活动”，我校教师XXX等X位教师荣获XX科X个一等奖。X月中心校教师XX参加XXXX活动荣获“XXXX”。使一批年轻教师得到了锻炼，取得了良好效果。

二、强化教学常规管理，力求常抓不懈有创新。

X、进一步完善校本教研机制，不断提高课堂效益。（X）充分发挥教研组的职能，协调学校抓好教学常规管理工作。我们着力抓好教研组建设，要求教研组长要对本年级本学科的教学工作全面负责，制订好教研计划，抓好教研管理，开展常规课、示范课、研讨课等丰富多彩的教学研讨活动。如今，各校都完善了教师的听、评课及其它教学研讨制度，还对新课程的实施中教育观念、教学行为、学习方式的变革等方面进行研讨，新教师虚心向老教师请教，有经验的骨干教师耐心指导、帮助新教师等，教研氛围浓烈，有效地促进了青年教师的成长。（X）积极推动教学交流，促进教育观念更新。各校利用业务学习、网上论坛、教研讲座等形式传播优秀教育教学经验，让教师了解最先进的教育思想，转变教育观念；通过培训，提高教师对所教学科的文化素养，深厚教师的文化底蕴；逐步形成教师读书、思考、反思的习惯。

X、加强教学常规工作的学习与检查，努力实现管理规范化。一方面，我们认真组织教师深入学习省、市、中心小学教学常规管理细则和新的教学质量评价方案，另一方面我们大胆改革创新，认真修订《小学教学质量奖励办法》，加强学校教学常规管理工作的调研与评比，近几年都把它列入了学校管理工作考核和教师绩绞评价的范围内。本学期教导处组织班子成员共X人，二次深入各校通过听汇报、听课、检查资料、察看校容校貌和召开师生座谈会等途径对中心校、完小、初小校进行了为期二周的教学常规管理工作调研。调研结果表明，我校教学管理工作计划性强，制度健全，教学常规管理工作落实到位，管理工作日益制度化、规范化。

三、积极开展教改课题实验研究工作，教育科研成绩显著。

　　一年来学校教科研活动开展活跃，成绩显著。中心校教研课题《XXXX》、《XXXX》、《XXXX》等实验研究都已取得阶段性成果。通过这些课题的实验研究，对教师的科研水平的提高、教学方法的改进、深化教育教学改革、推进课程改革，都起到了很大的作用。XXXX教师论文《XXXX》荣获中XXXX活动一等奖，XXXX论文《XXXX》、XXXX论文《XXXX》、XXXX论文《XXXX》等论文参加“XXXX”活动。（例举活动获奖情况）

四、加强毕业班的教学管理，努力创造教育质量新辉煌。

　　重点加强了毕业班的教学管理和教学质量的监测工作，定期召开毕业班校本教研研讨会，使毕业班教师能精心组织，认真计划，认真实施教学工作，平时抓好单元过关和人人过关，确保毕业班的教学质量有提高。由于毕业班的教学工作抓得扎实，XXXX年X月我校在市局毕业班的教学质量调研抽测中成绩显著。小学毕业率达XXX%、语文科合格率XX.X%、数学科合格率XX.X %、全科合格率XX.X%。

　　一分耕耘一分收获，十分汗水十分硕果。我镇中心小学的教研工作虽取得了一定的成绩，但与上级的要求，与先进的兄弟学校相比，还有一定的差距。主要表现在：①教师的整体教学能力、教学水平、教学质量还有待进一步提高。②教育经费不足，完小、初小校的教学设备、设施尚不足，影响和制约了全镇教育的均衡发展。③学校的规范化管理还有待进一步完善。课程改革任重而道远，在新的一年，我们将深入贯彻落实科学发展观，“勤学、善思、实干”，再接再厉，为社口基础教育强作出更大贡献。

XX中心小学教导处

 XXXX年XX月XX日