《纪昌(chang)学射(she)》课堂实录
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师(shi)：今天，老师(shi)给大(da)家带(dai)来了一部(bu)动画片，大(da)家想(xiang)看吗？
生：想。
师媒体播放：《纪(ji)昌学射》动画短片
师：故(gu)事中，你(ni)认识了谁啊？
生：纪昌，飞卫
师(shi)板(ban)书：纪昌 飞卫
师：他(ta)们之间发生(sheng)了什么事呢(ni)？
师(shi)出示课题：《纪昌学(xue)射》
师：老师还把这个(ge)故事搬到了纸上。 大家想要这个(ge)故事吗(ma)？
生：想。
师（快速分发(fa)课文纸）：那就请大(da)家大(da)声地、尽情地读(du)吧！老师只要求你把(ba)字、词读(du)准，把(ba)句子读(du)通。
师 媒体示：那么纪昌是如何学习射(she)箭，而成(cheng)为(wei)百发百中(zhong)的射(she)箭能(neng)手的呢(ni)？请你到文中(zhong)一边(bian)默读，一边(bian)找答案。找到了(le)请画上“——”。
生讨论(lun)交流：纪昌为了成为百(bai)发(fa)百(bai)中的(de)射箭能(neng)手(shou)，首先是怎么(me)练得？
师媒体示：纪昌回家之后(hou)，就开(kai)始(shi)练习起来。妻(qi)子织布的(de)时候(hou)，他(ta)躺在织布机(ji)下面，睁大眼(yan)睛(jing)，注视着(zhe)梭(suo)(suo)子来回穿梭(suo)(suo)。两(liang)年以后(hou)，纪昌的(de)本领练得相(xiang)当到家了(le)——就是有人用针刺他(ta)的(de)眼(yan)皮，他(ta)的(de)眼(yan)睛(jing)也不会(hui)眨一下。
生讨论。
师小(xiao)结(jie)：练(lian)眼力
师示图，让生感受(shou)织布机下面的位(wei)置(zhi)很小，很难受(shou)。
师：这里的“注视(shi)”该什么(me)意思呢？
生：看、盯、牢牢地盯住，不(bu)能眨一眨。
师让学生(sheng)通(tong)过(guo)请睁大眼(yan)睛，牢(lao)牢(lao)地盯住这个光(guang)点，不能(neng)眨一眨来感受纪昌练眼(yan)力是多么艰难啊！
师（板书：艰难(nan)(nan)）：大家能把这种艰难(nan)(nan)读出(chu)来(lai)吗？
师指名读
生齐读
师：那样练眼力，眼睛多(duo)难受啊，可(ke)纪(ji)昌却坚持了下来，你觉(jue)得纪(ji)昌靠(kao)的(de)是什么？
生答。师(shi)板书：坚(jian)强的意志力(li) 恒(heng)心 ; 毅力(li)
师：你(ni)是从(cong)哪儿读出来(lai)的。那你(ni)能(neng)来(lai)读读这整句话吗？读出一个坚强有决心、恒
