2014年4月18日 ，一(yi)台以传统文化(hua)为核心(xin)资源(yuan)的(de)原创节目(mu)——《中(zhong)国(guo)成语大会(hui)》在(zai)中(zhong)央电(dian)视台开播(bo)。请你参加以“传承文化(hua)，走进成语”为主题的(de)综合(he)性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目(mu)。
【材料一】成语(yu)是中(zhong)国独有的(de)语(yu)言资源，大量(liang)成语(yu)出自传统经典著(zhu)作，是中(zhong)华民族(zu)几(ji)千年来智慧的(de)结晶，承载着丰富(fu)和厚(hou)重的(de)人文内涵，极(ji)具文化价值，堪称中(zhong)华文化的(de)“活(huo)化石”。
【材(cai)料二】如今，成(cheng)语(yu)(yu)在人们的生(sheng)活(huo)中逐渐(jian)被忽视，除了个别爱好成(cheng)语(yu)(yu)接(jie)龙、成(cheng)语(yu)(yu)印章的人以(yi)外，很(hen)少(shao)有人爱好积累成(cheng)语(yu)(yu)。
【材料三(san)】《中(zhong)(zhong)国成(cheng)语(yu)大会》总导(dao)演关文正认为：成(cheng)语(yu)就是走(zou)进中(zhong)(zhong)国传统文化，了解中(zhong)(zhong)国的(de)过去(qu)、现在和未来的(de)钥匙，我们(men)有义(yi)务去(qu)学习和推广成(cheng)语(yu)。
①概括以上三(san)则材料的主要内容。（2分）
___________
②在(zai)《中国成(cheng)语(yu)大(da)会》猜成(cheng)语(yu)节目(mu)中，主持人要求(qiu)同组(zu)(zu)两人，一(yi)人用(yong)(yong)两个(ge)字(zi)的词描述(shu)，另一(yi)人根据(ju)描述(shu)在(zai)最(zui)短时(shi)间内(nei)猜出成(cheng)语(yu)。在(zai)猜“鹤立鸡群”成(cheng)语(yu)时(shi)，甲组(zu)(zu)选(xuan)手用(yong)(yong) “禽(qin)鸟”“出众”描述(shu)；乙(yi)组(zu)(zu)选(xuan)手用(yong)(yong)“站(zhan)着”“众多”描述(shu)，你认为(wei)哪组(zu)(zu)描述(shu)好？为(wei)什(shen)么？（3分(fen)）
___________
③仿照例句写话(hua)。（2分）
成语是(shi)民间口语的(de)浓缩，是(shi)文学经典的(de)传(chuan)承(cheng)，是(shi)历史故事的(de)再现。它(ta)像一幅画，用(yong)彩笔(bi)描绘着自(zi)然(ran)的(de)花红柳绿；它(ta)像一首诗(shi)，用(yong)文字吟(yin)诵着人生的(de)悲欢离合；它(ta)像____，_____。
参考答案:
①答案(an)略。能抓住“有价值(zhi)”“值(zhi)得学习(xi)和(he)推广”两方(fang)面概括(kuo)即可。
②…综合性学习活动试题答案（本题在答(da)案的第八页） …
③答案略。须使用比喻句且句式一致。
