材料一：
在中华民族5000多年文明史中，“勤俭节(jie)约(yue)”有着极其(qi)重要的地位。无(wu)数历(li)史经验教(jiao)训启(qi)迪(di)我们，勤俭节(jie)约(yue)是(shi)(shi)海晏河清之基，奢靡(mi)享乐是(shi)(shi)灾祸危(wei)亡之根。勤俭节(jie)约(yue)精神与个人修养、家(jia)庭和睦(mu)、社(she)稷兴衰紧密相连。
勤(qin)俭(jian)(jian)节约精神是(shi)修(xiu)身(shen)之(zhi)(zhi)基。古人云：“俭(jian)(jian)，德之(zhi)(zhi)共也(ye)：侈，恶之(zhi)(zhi)大也(ye)。”勤(qin)俭(jian)(jian)节约倡导的(de)(de)(de)是(shi)一种适度(du)、合理(li)、节用的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)理(li)念(nian)，蕴(yun)含的(de)(de)(de)是(shi)以节俭(jian)(jian)惜物为荣(rong)、以奢靡浪费(fei)为耻的(de)(de)(de)道(dao)德品(pin)质(zhi)，于个体(ti)(ti)而言(yan)，既体(ti)(ti)现着(zhe)一种“待物之(zhi)(zhi)德”，也(ye)内蕴(yun)着(zhe)一种“修(xiu)养之(zhi)(zhi)道(dao)”。奢靡浪费(fei)，糟蹋的(de)(de)(de)不仅(jin)是(shi)物质(zhi)财富，更(geng)会侵蚀人的(de)(de)(de)意志品(pin)质(zhi)。以俭(jian)(jian)养身(shen)，方能永(yong)葆本色。如(ru)果一个人从小就养成(cheng)(cheng)了(le)(le)勤(qin)俭(jian)(jian)节约的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)习惯(guan)，形塑了(le)(le)敬(jing)畏(wei)感恩的(de)(de)(de)价(jia)值理(li)念(nian)，就能在成(cheng)(cheng)长历程中不断完善(shan)自(zi)己，培育不怕困难、勇于吃(chi)苦、抵御诱惑(huo)的(de)(de)(de)坚强意志。
勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中，“家事”与“国事”“天下事”密不可分，优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建设，将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《诫子书》的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，到《颜氏家训》的(de)“俭者，省(sheng)约(yue)为礼之谓也”，再到《朱子家训》中的(de)“一粥一饭，当思来处(chu)不(bu)易；半丝半缕(lv)，恒(heng)念物力维艰”……勤俭节约(yue)的(de)良好家风始终为中国(guo)人所(suo)推崇(chong)。
勤(qin)俭(jian)(jian)(jian)(jian)节约(yue)(yue)精神是治国(guo)之(zhi)道。惟俭(jian)(jian)(jian)(jian)者(zhe)兴(xing)，惟勤(qin)者(zhe)强。“历览前贤(xian)国(guo)与家(jia)，成由(you)(you)勤(qin)俭(jian)(jian)(jian)(jian)破(po)由(you)(you)奢(she)。”唐(tang)代诗人(ren)李商隐的(de)这一感叹，道出(chu)了勤(qin)俭(jian)(jian)(jian)(jian)节约(yue)(yue)的(de)重要地位。“人(ren)无俭(jian)(jian)(jian)(jian)不立，家(jia)无俭(jian)(jian)(jian)(jian)不旺(wang)，国(guo)无俭(jian)(jian)(jian)(jian)必(bi)亡。”勤(qin)俭(jian)(jian)(jian)(jian)节约(yue)(yue)看似是不起(qi)眼(yan)的(de)小事，反映出(chu)的(de)是人(ren)格(ge)修养，但折射出(chu)的(de)是人(ren)心向背，从根(gen)本上说(shuo)是事关国(guo)家(jia)前途命(ming)运的(de)大事。历史(shi)反复证(zheng)明，一个国(guo)家(jia)要长足发展，任何时候都要牢记“奢(she)靡之(zhi)始，危亡之(zhi)渐(jian)”的(de)警示，绷紧勤(qin)俭(jian)(jian)(jian)(jian)节约(yue)(yue)这根(gen)弦，让戒奢(she)尚(shang)俭(jian)(jian)(jian)(jian)、艰苦奋(fen)斗在全社会蔚(yu)然成风。
（摘编(bian)自(zi)谢卫平《大力弘扬(yang)勤俭节约精(jing)神》）
材料二：（图片略）
15、下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A.材料一采(cai)用递进式结构(gou)，先提(ti)出问题(ti)，再逐层分析问题(ti)，最(zui)后解决问题(ti)。
B.材料一第二段从(cong)反面论证从(cong)小养成(cheng)勤(qin)俭节约生活习惯的重要性(xing)。
C.材料一综合(he)运用事实材料、道理材料、数据材料，增强(qiang)文(wen)章的(de)说服(fu)力(li)。
D.材料二可以看(kan)作是材料一(yi)提及的(de)(de)“适度”“节用”生(sheng)活理(li)念的(de)(de)生(sheng)动注释。
16、下列(lie)两则事(shi)例(li)，哪一则适合作(zuo)为(wei)论(lun)据(ju)来(lai)支(zhi)撑材料一第三段的观(guan)点？为(wei)什么？请简要说明理由(you)。（3分(fen)）
事(shi)例一：某酒店(dian)推行“N-1”点(dian)餐(can)方式，要(yao)求服务员根据比就餐(can)人(ren)数少一人(ren)的饭菜量引导消费者(zhe)下(xia)单，“按需点(dian)菜”。
事(shi)例(li)二(er)：司(si)马光注(zhu)重家(jia)庭教(jiao)育，曾(ceng)作(zuo)《训俭(jian)(jian)示康》告诫其子要以节俭(jian)(jian)为美德，不可(ke)追(zhui)求奢靡生活。
17、结合材料(liao)一、材料(liao)二内容，简(jian)要(yao)点(dian)评(ping)下(xia)面两(liang)位同学的(de)行(xing)为表现，表明(ming)你的(de)态度，说(shuo)明(ming)你的(de)理由。（6分）
同学甲洗手后没有关紧水龙头就离(li)开了(le)，同学乙看到后马(ma)上上前拧(ning)紧了(le)。
【参考答案】
15、D
……【2023中考议论文阅读参考答案第四则，答案页(ye)第一页(ye)】……俭节约落到(dao)实处(chu)。
