①古(gu)今中外(wai)，人们(men)的思(si)想、文化、历(li)史通过书籍代(dai)代(dai)传承，形(xing)成的书籍浩如(ru)烟(yan)海，这其中有很多(duo)是开(kai)卷有益的，但也(ye)有一(yi)些书不仅没有多(duo)少营养，甚至还有副作用。读(du)得越(yue)(yue)多(duo)受(shou)害越(yue)(yue)深。因此(ci)，我们(men)读(du)书时，要择(ze)善而(er)读(du)。
②要(yao)多读(du)经(jing)典(dian)。所谓经(jing)典(dian)，那是(shi)经(jing)过许多人(ren)验证、凝聚着(zhe)人(ren)类智(zhi)慧和文明精(jing)华的(de)著作(zuo)，其智(zhi)慧光芒穿越历(li)史，思想价(jia)值(zhi)跨越时空，历(li)久弥(mi)新，是(shi)人(ren)类共有的(de)精(jing)神财富。读(du)经(jing)典(dian)，可(ke)(ke)以(yi)大(da)大(da)节省甄别时间(jian)，方便快捷地登堂入(ru)室，提高(gao)阅读(du)效率和质量。对经(jing)典(dian)，我们可(ke)(ke)以(yi)静心拜读(du)，日积月(yue)累(lei)，打开多彩人(ren)生的(de)一扇(shan)扇(shan)窗(chuang)户。
③要多读(du)业(ye)务(wu)(wu)书籍，也(ye)(ye)就是(shi)(shi)(shi)(shi)干什(shen)(shen)么(me)读(du)什(shen)(shen)么(me)，缺(que)什(shen)(shen)么(me)补什(shen)(shen)么(me)，选择(ze)工(gong)作(zuo)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)书籍。人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)价(jia)值(zhi)(zhi)，体现(xian)在他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事业(ye)上。为此，阅读(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)价(jia)值(zhi)(zhi)取向(xiang)，也(ye)(ye)需(xu)要服务(wu)(wu)、服从于事业(ye)发展和(he)(he)工(gong)作(zuo)需(xu)要。比(bi)如说(shuo)，你(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个(ge)学(xue)(xue)生(sheng)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)务(wu)(wu)就是(shi)(shi)(shi)(shi)学(xue)(xue)习(xi)(xi)最(zui)基(ji)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科学(xue)(xue)文化知识，为将来服务(wu)(wu)社会打好(hao)基(ji)础，读(du)书的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重点(dian)也(ye)(ye)就是(shi)(shi)(shi)(shi)围绕巩固和(he)(he)加深对基(ji)本(ben)(ben)知识的(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)(xi)来展开(kai)。你(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个(ge)工(gong)人，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)就是(shi)(shi)(shi)(shi)做好(hao)你(ni)(ni)所经(jing)手的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)个(ge)产(chan)(chan)(chan)品(pin)，时间最(zui)短、用(yong)料最(zui)少、质量最(zui)好(hao)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重点(dian)就应该着眼于提高(gao)(gao)(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)术和(he)(he)本(ben)(ben)领。你(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个(ge)农(nong)民(min)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)种好(hao)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)亩三分地”，合理施肥、科学(xue)(xue)用(yong)药、促进增(zeng)产(chan)(chan)(chan)、提高(gao)(gao)(gao)品(pin)质，你(ni)(ni)学(xue)(xue)习(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重点(dian)就是(shi)(shi)(shi)(shi)不断提高(gao)(gao)(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)农(nong)业(ye)生(sheng)产(chan)(chan)(chan)技(ji)(ji)能(neng)……总之，我们应该利(li)用(yong)好(hao)时间，积极学(xue)(xue)习(xi)(xi)业(ye)务(wu)(wu)知识，拓宽(kuan)知识面，提高(gao)(gao)(gao)专业(ye)水平，增(zeng)强(qiang)工(gong)作(zuo)能(neng)力(li)。
④要结合志趣来选择书(shu)籍。这不仅可以远离喧嚣，提高修(xiu)养，让生活丰富多彩，同样也(ye)是(shi)事(shi)业和工作的有益补充。在工作之(zhi)余(yu)，选几本自己喜(xi)欢的好书(shu)，或历史(shi)，或文学……一杯清茶，一把椅子(zi)，徜(chang)徉在书(shu)海中(zhong)，既增长知识(shi)，又愉悦身心，岂不“乐”哉？选一本好书(shu)，其实也(ye)是(shi)选择一种(zhong)健康的生活方式。
⑤当今已是信息时代，人们阅读的载体和方式正在悄然改变，日趋多元和多样，这的确给大众带来了快捷方便，但伴随而生的是，人们无论身在何处，都时刻被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱。更有甚者，一些人在利益驱动下，出版了一些没有多少实际内容的书，我们如果也去阅读，实在是浪费时间。值得警惕的是，网络时代的垃圾信息和泡沫书籍偏偏很盛行，导致许多人特别是年轻人，更加倾向于快餐文化和浅阅读，长此以往，并不利于人们精神的成长。宋朝朱熹说过，“读书之法”在于“熟读而精思”。为此，我们必须重视深阅读。深阅读是伴随思考的阅读，能训练人们分析、概括、判断和联想的能力，使人的各种素养在阅读中得到全面提升。
（选(xuan)自《人民(min)日报》2015年01月20日，有(you)改(gai)动）
19．选(xuan)文从哪几个(ge)方面论证了(le)“择善(shan)而读”这一中心？（3分(fen)）
答(da)：___________
20．细读(du)选文第⑤段(duan)，简(jian)要(yao)回答(da)我们为什么要(yao)重视深阅读(du)？（3分）
答：___________
21．请结合选文(wen)和所列链接材料(liao)：你认为(wei)哪则材料(liao)可以作为(wei)选文(wen)第④段的论(lun) 据？请说明理由(you)。
链接材料一：法国(guo)哲学(xue)家(jia)笛卡尔从(cong)公学(xue)毕(bi)业后，他对法学(xue)、医学(xue)、力学(xue)、数(shu)学(xue)、光学(xue)、气象学(xue)、天(tian)文学(xue)都有研究的兴趣，阅(yue)读(du)了大量书籍，接触(chu)到一些(xie)新思想，从(cong)而成为17世纪(ji)法国(guo)著名物(wu)理学(xue)和哲学(xue)家(jia)。
链接材料二：现代著名学者林纾用8年时间“吃”《汉书》，又花8年时间“啃”《史记》，对韩(han)愈的文章更是“品”了(le)40年，他“吃书”时常把书铺(pu)在桌上(shang)，每天打开读(du)一遍(bian)，读(du)了(le)有盖上(shang)，探(tan)求精蕴达(da)数月(yue)，直(zhi)至装入脑(nao)海才(cai)另(ling)换一篇。
答：___________
参考答案：
19．从要多(duo)读经(jing)典（1分）、要多(duo)读业务书(shu)籍（1分）、要结合(he)志趣(qu)来(lai)选择书(shu)籍（1分）三(san)个方面来(lai)论证(zheng)的。
20．重(zhong)视理由有(you)三（言(yan)近即可）：①被(bei)无孔不入、五花(hua)八门的信息(xi)弄得眼花(hua)缭(liao)乱（1分(fen)）。②阅(yue)读(du)(du)没有(you)多少(shao)实际内容的书，浪费(fei)时(shi)间（1分(fen)）。③阅(yue)读(du)(du)快(kuai)餐文化和浅(qian)阅(yue)读(du)(du)，不利(li)于人们精神的成长(zhang)（1分(fen)）。
21．第①则材料（1分(fen)）。材料笛(di)卡尔根据兴(xing)趣(qu)阅(yue)读(du)大(da)量书籍，成为了著名的(de)(de)科(ke)学(xue)(xue)家(jia)(jia)与(yu)(yu)哲学(xue)(xue)家(jia)(jia)这一事实揭示(shi)的(de)(de)是“结合(he)志趣(qu)来(lai)选择(ze)书籍”的(de)(de)主(zhu)题（1分(fen)），与(yu)(yu)本段(duan)的(de)(de)论(lun)点(dian)相(xiang)符(fu)，很(hen)好(hao)地论(lun)证了“结合(he)志趣(qu)来(lai)选择(ze)书籍”的(de)(de)这一论(lun)点(dian)（1分(fen)）。
第②则材料与(yu)第④段(duan)不符，内容(rong)更接近于“深阅读”。
