聂鑫森《永远的鹤》初(chu)中小说阅读(du)及答案

①太阳渐渐地(di)西斜了，夕(xi)阳的(de)(de)(de)余晖洒遍了偌大的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)片(pian)湿地(di)保(bao)护区(qu)。水如胭脂，而一(yi)(yi)(yi)小块(kuai)一(yi)(yi)(yi)小块(kuai)并不相连的(de)(de)(de)洲(zhou)(zhou)土上(shang)，萋萋芳草也被染上(shang)了一(yi)(yi)(yi)层(ceng)醉人的(de)(de)(de)嫣红。那些丹顶(ding)鹤，或在(zai)水边觅食，或在(zai)洲(zhou)(zhou)土上(shang)尽兴地(di)起舞，或振翅高飞，发(fa)出一(yi)(yi)(yi)串(chuan)串(chuan)清脆的(de)(de)(de)长唳(li)。

②年轻的谭立(li)，一个(ge)人在嘹望竹楼上(shang)(shang)，整整守(shou)望了一天。师傅杜三(san)(san)早饭后，驾着船(chuan)领给(ji)养去(qu)了。他要把船(chuan)划出湿(shi)地，三(san)(san)十里(li)的水(shui)路啊，再泊(bo)船(chuan)上(shang)(shang)岸(an)，到镇上(shang)(shang)把给(ji)养和报纸挑回船(chuan)上(shang)(shang)，然后又划回到这里(li)。回来的时候，天就落黑了。

③临走的时候，杜(du)三对谭立说：“你给(ji)我(wo)瞪大眼睛，好好地看住这些鹤(he)，得防着那些盗鹤(he)贼。”

④谭(tan)立说：“师傅，我都做(zuo)了三年(nian)的护鹤工了，你放心吧，保(bao)管一(yi)根鹤毛也掉不了。”

⑤谭立就这样守了(le)(le)一(yi)天，拿(na)着(zhe)望远镜(jing)看了(le)(le)一(yi)天，盗鹤(he)贼连(lian)个影子也没(mei)(mei)有(you)(you)，却让他越(yue)看越(yue)感到孤单、寂寞。公(gong)鹤(he)、母鹤(he)成(cheng)双(shuang)成(cheng)对(dui)，互(hu)相(xiang)嬉戏，互(hu)相(xiang)唱和，情(qing)意(yi)绵绵。而他呢(ni)，至(zhi)今还没(mei)(mei)有(you)(you)女朋(peng)友，整个湿地保(bao)护(hu)区，除(chu)了(le)(le)师傅(fu)杜三和他，连(lian)个人(ren)影儿(er)都没(mei)(mei)有(you)(you)。

⑥忽然，谭立听见(jian)有凄(qi)厉的鹤唳声(sheng)传(chuan)来，拖得(de)很长，带着(zhe)颤音。谭立大吃一(yi)惊，拿起(qi)(qi)望远(yuan)镜仔细地搜索起(qi)(qi)来。他看见(jian)在三(san)百米(mi)开(kai)外的一(yi)片浅浅的水面(mian)上，一(yi)只(zhi)母(mu)鹤的细腿似乎被什么咬(yao)住了，正(zheng)在拼(pin)命地抖翅挣扎；旁(pang)边的一(yi)只(zhi)公(gong)鹤，焦急(ji)地胡乱(luan)扑打翅膀。这是怎么回(hui)事呢？

⑦谭立(li)操(cao)起(qi)一(yi)把木桨，顺着(zhe)竹楼(lou)的梯(ti)子飞快(kuai)地(di)奔到(dao)地(di)面(mian)，再蹿到(dao)水(shui)边，解开船(chuan)缆(lan)，“咚”地(di)跳上船(chuan)，然后着(zhe)力(li)地(di)划起(qi)桨来(lai)。小船(chuan)绕过一(yi)块(kuai)一(yi)块(kuai)的小洲，迂回着(zhe)朝母鹤的方向划去。虽是暮春时(shi)分，风凉嗖(sou)(sou)嗖(sou)(sou)的，但不一(yi)会儿，谭立(li)的后背就(jiu)渗出了一(yi)层热汗。

⑧小(xiao)船划到(dao)离母(mu)鹤大约十米(mi)远的(de)地方，水(shui)浅得(de)载不动船了。谭立停下船，把鞋(xie)、袜、长裤脱下来(lai)(lai)，跳到(dao)水(shui)里，水(shui)不深，但(dan)很(hen)清澄，看得(de)见水(shui)底密(mi)密(mi)匝(za)匝(za)纠结(jie)在一(yi)起(qi)的(de)绒绳般的(de)丝(si)(si)草(cao)，像柔软的(de)绿绒毡毯，很(hen)小(xiao)很(hen)小(xiao)的(de)鱼(yu)儿成群结(jie)队地游在上面。他(ta)突然(ran)明白了，肯定是丝(si)(si)草(cao)缠住了母(mu)鹤的(de)细腿(tui)，越挣扎缠得(de)越紧。他(ta)一(yi)步一(yi)步朝母(mu)鹤靠(kao)近。公鹤见有人来(lai)(lai)，“呼(hu)”地飞了起(qi)来(lai)(lai)，母(mu)鹤吓得(de)更加(jia)惊惶地鸣叫。

⑨“你们(men)怕(pa)什么(me)，真不(bu)懂事，我(wo)是来(lai)救你们(men)的！”

⑩水渐渐深了(le)，底下(xia)软软的。踩在厚厚的丝(si)草上，脚板心痒痒的，好像被柔软的手指(zhi)搔着，搔得他身子直(zhi)发软发酥。

终于走到了母(mu)鹤(he)(he)(he)的(de)身边，就在这一(yi)刻，他(ta)感(gan)(gan)到身子(zi)猛地(di)(di)往(wang)(wang)下(xia)沉(chen)去。水先是到了膝关(guan)节，再(zai)往(wang)(wang)上(shang)漫(man)，漫(man)到了大(da)腿根，再(zai)漫(man)到了腰部。这一(yi)切来得太突然，让他(ta)猝不及防。他(ta)慌了——分明遇着(zhe)(zhe)沼泽(ze)地(di)(di)了！他(ta)想挣扎着(zhe)(zhe)把身子(zi)往(wang)(wang)上(shang)抬，身子(zi)却(que)沉(chen)重如铁，依旧往(wang)(wang)下(xia)沉(chen)去。他(ta)挥舞着(zhe)(zhe)双手，想抓住什么……惊骇(hai)的(de)母(mu)鹤(he)(he)(he)尖利地(di)(di)叫着(zhe)(zhe)，凄凄哀哀。他(ta)冷静下(xia)来，伸出(chu)手去抚母(mu)鹤(he)(he)(he)的(de)细腿，从上(shang)向下(xia)，伸向鹤(he)(he)(he)的(de)趾爪，果然是被(bei)丝(si)草缠了一(yi)道又一(yi)道。他(ta)迅速地(di)(di)扯断那些丝(si)草。母(mu)鹤(he)(he)(he)也(ye)似乎明白了这个人是来解救它的(de)，变得很温驯(xun)，眨(zha)巴着(zhe)(zhe)眼睛感(gan)(gan)激地(di)(di)望着(zhe)(zhe)他(ta)。丝(si)草都扯断了，谭(tan)立(li)双手托(tuo)起母(mu)鹤(he)(he)(he)的(de)身子(zi)，往(wang)(wang)上(shang)使劲一(yi)送，母(mu)鹤(he)(he)(he)就着(zhe)(zhe)力张开翅膀腾空而起。

水，已(yi)经淹到谭立的脖子。

他仰起(qi)头，公鹤和母鹤哀鸣而飞(fei)，围绕着他，一圈(quan)又一圈(quan)。

他(ta)心(xin)里突然有(you)了(le)某种冲动，想和鹤(he)说点什(shen)(shen)么。说点什(shen)(shen)么呢(ni)？鹤(he)又(you)听不懂他(ta)的(de)(de)话(hua)！他(ta)想他(ta)可以做于是，他(ta)高高地(di)举起(qi)右(you)手，把五个指(zhi)头并(bing)拢，再把并(bing)拢的(de)(de)手指(zhi)弯成一个直角，就像鹤(he)的(de)(de)长(zhang)喙(hui)。“你们懂了(le)吧，我也是一只(zhi)鹤(he)！”

谭立的身(shen)子继续往下沉，水没(mei)过了他的头顶，一(yi)直淹到(dao)他右(you)手(shou)的肘关(guan)节，才似乎落(luo)到(dao)了实处。水面(mian)上留着一(yi)截“鹤(he)”的脖(bo)子和“鹤(he)”的喙，凝然不动如一(yi)座望天(tian)的雕塑。

不久，在湿地保护区(qu)的(de)门口，出现了(le)一座用不锈钢铸造(zao)的(de)雕塑：一只向上(shang)高举的(de)手臂，五(wu)指并拢弯(wan)成鹤喙的(de)形(xing)状(zhuang)……

1．小说中的(de)鹤唳之声推动着故事(shi)情节(jie)的(de)发(fa)展，并引发(fa)了主(zhu)人(ren)公谭(tan)立的(de)一系列行(xing)为。请你认真阅读5～15段，依次填空(kong)，每(mei)空(kong)四字。

（1）丹顶(ding)鹤：互相唱和(he)→___________，惊惶鸣(ming)叫→__________→盘旋哀鸣(ming) 

（2）谭立：孤独守护→焦急搜索→____________→冷(leng)静救(jiu)助→ ___________

2．请仔细(xi)阅读小说(shuo)第1段，说(shuo)说(shuo)这段景物(wu)描写(xie)有何作用(yong)。

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3．小说第7段对主人(ren)公(gong)谭立的(de)行(xing)动(dong)描写非常精彩。行(xing)动(dong)描写离(li)不(bu)开(kai)动(dong)词的(de)运(yun)用，请选择(ze)第7段画线(xian)句中富有表(biao)现力的(de)动(dong)词进(jin)行(xing)分析。

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4．谭立(li)在自己生(sheng)命遇到危(wei)难之(zhi)际的所(suo)作(zuo)所(suo)为(wei)令(ling)人感(gan)动(dong)。请(qing)从小说(shuo)11～15段(duan)中(zhong)选(xuan)择让你(ni)感(gan)动(dong)的情节，结合(he)具(ju)体内容说(shuo)说(shuo)你(ni)的感(gan)受(shou)。（80～120字）

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答案:

1．（1）凄厉长鸣惊骇尖叫（2）靠近母(mu)鹤手势表白

2．交代了(le)故事(shi)发生的(de)(de)地点，渲染了(le)一种宁静祥和的(de)(de)气氛，从侧面衬托(tuo)出谭立和师(shi)傅护鹤(he)的(de)(de)尽(jin)心(xin)尽(jin)责。

3．这个句子用“操”“奔”“蹿”“解”“跳”“划”等一(yi)系(xi)列的(de)动词生动地表现了谭立听到母鹤叫(jiao)声(sheng)而不明原委时内(nei)心(xin)的(de)焦急，反映出他护鹤的(de)尽心(xin)尽责。

4．小说的(de)(de)(de)14、15段让我(wo)非(fei)常感动。当时的(de)(de)(de)谭立已知道自己(ji)无法生还了(le)(le)，面对环(huan)绕着他哀鸣而(er)飞的(de)(de)(de)双鹤(he)，他用(yong)手势表白了(le)(le)自己(ji)对鹤(he)的(de)(de)(de)热爱之(zhi)情(qing)，表明了(le)(le)为救鹤(he)付出生命的(de)(de)(de)无怨无悔。一个(ge)平凡的(de)(de)(de)护鹤(he)工(gong)，选择这样诗意而(er)从(cong)容地(di)死去，让人震(zhen)撼(han)、难忘，敬意油然而(er)生。（言之(zhi)有理(li)即可得分）