买一个奇迹
小女孩走进自己的房间，从衣(yi)橱里取出存钱罐，打开(kai)盖子，把钱倒(dao)在地(di)(di)上，认真地(di)(di)数了(le)(le)起(qi)来。为了(le)(le)准确(que)无误(wu)，她数了(le)(le)三遍。
她小心翼(yi)(yi)翼(yi)(yi)地把硬币放回存钱罐，合(he)上盖子(zi)，带着它悄悄地从后门离开了(le)家。 她走过六个街区，来到一家招牌很显眼的雷克斯奥尔(er)药(yao)店。
她(ta)耐(nai)心地(di)等待药剂师接待自己(ji)。但药剂师正忙着与旁边的(de)一个人交(jiao)谈。这位衣着考究(jiu)的(de)男士是药剂师的(de)哥哥，几个小时前刚(gang)从芝加哥赶来看望弟(di)弟(di)。
小女孩动了(le)动脚，好让鞋子(zi)发出声(sheng)音。见药剂师无动于衷，她(ta)(ta)又(you)使出最大力(li)气(qi)清了(le)清嗓子(zi)。依然没有效(xiao)果(guo)。最后，她(ta)(ta)从储蓄罐(guan)中取出25美分(fen)，把(ba)它放在(zai)了(le)柜台上(shang)。
“你想要点什么？”药(yao)剂师的(de)语气(qi)似乎有些不(bu)耐烦。
“我(wo)(wo)想(xiang)跟你谈谈我(wo)(wo)的弟(di)弟(di)，”小女(nv)孩以(yi)同样(yang)的语气答道，“他(ta)现在病得非常(chang)、非常(chang)厉害(hai)。我(wo)(wo)想(xiang)买一个奇迹。”
“对不起(qi)，你说什(shen)么？”药剂(ji)师问道(dao)。
“他叫安德(de)烈(lie)斯。他的脑(nao)子里长了一个(ge)不好的东(dong)西，我(wo)爸(ba)爸(ba)说只有一个(ge)奇迹才能救他。你告诉我(wo)，一个(ge)奇迹要多少(shao)钱？”
“小姑(gu)娘，我(wo)们这里不(bu)卖(mai)奇迹。很遗憾，我(wo)确(que)实(shi)帮不(bu)了你。”药剂师的(de)语气缓和了下来(lai)。
“我这里有钱，”小姑娘(niang)说，“如果不够，我会再想办法。你只要告诉(su)我卖(mai)多少钱就好(hao)。”
这(zhei)时药剂师的哥(ge)哥(ge)加入(ru)了对话，他问(wen)这(zhei)位小女孩(hai)：“你(ni)弟(di)弟(di)要哪种奇迹(ji)？”
“我(wo)不知(zhi)道，”小女孩(hai)睁(zheng)大了眼睛，“我(wo)只知(zhi)道他病得非常(chang)非常(chang)厉害(hai)，妈妈说需要立刻动手术，但爸爸没(mei)有(you)钱。所以我(wo)想用(yong)自己的钱。”
“你有多少钱？”这位来自(zi)芝加哥的男士(shi)问(wen)。
“1美(mei)元11美(mei)分，”小姑娘用刚(gang)刚(gang)能听(ting)见的声(sheng)音回答，“这是我所有的钱，但如果需要，我可(ke)以再想办(ban)法。”
“哦(e)，正好(hao)，”这个人笑着说，“针对小朋友的(de)(de)奇(qi)迹价钱恰(qia)好(hao)是(shi)1美(mei)(mei)元(yuan)11美(mei)(mei)分(fen)。”他(ta)一手拿(na)起(qi)(qi)钱，一手拉起(qi)(qi)小姑娘的(de)(de)小手说：“带我(wo)去你(ni)住的(de)(de)地方。我(wo)要见(jian)一见(jian)你(ni)的(de)(de)弟弟和父(fu)母，再看(kan)看(kan)我(wo)有没有你(ni)要的(de)(de)奇(qi)迹。”
这(zhei)位(wei)穿深(shen)色西装、戴红色领带的(de)人(ren)就是(shi)神经(jing)外(wai)科专(zhuan)家卡尔顿。阿姆斯特(te)朗(lang)医生。安德烈斯的(de)手术(shu)完全免费(fei)，他在芝加(jia)哥住院期间也(ye)没有被收取任何(he)费(fei)用。
爸爸和妈妈说起整(zheng)个(ge)(ge)事情(qing)的经过时都感到(dao)非常幸运。妈妈说，能做这(zhei)个(ge)(ge)手术(shu)是一(yi)个(ge)(ge)真正的奇迹，这(zhei)一(yi)定要花很多钱。
听到这(zhei)里(li)，小(xiao)女孩笑(xiao)了。家(jia)里(li)只有(you)她知道(dao)这(zhei)个奇迹的真正价(jia)格(ge)——1美(mei)元11美(mei)分，再加上一(yi)个小(xiao)姑娘的坚(jian)定信念。
（摘自2012年第4期《智慧》，有改动）
9.请写出(chu)标题中“奇迹”的两层含义。（4分）
① ; ②
10.请用乘法的(de)语言概括本文的(de)主要内容。（3分）
11.“这位衣着考究的男(nan)士是药剂师的哥哥”在文中有何作用？（3分(fen)）
12.文章是怎样刻画小女孩这(zhei)一形象的？试举一例作简要分(fen)析。（4分(fen)）
13.读了(le)此(ci)文后，你得到了(le)怎样的启示？（3分）
参考答案：
9．（4分(fen)(fen)） ①治病的药。（2分(fen)(fen)） ②医生只收(shou)取1美(mei)元(yuan)11美(mei)分(fen)(fen)便治好(hao)了小女孩生重(zhong)病的弟(di)弟(di)。（2分(fen)(fen)）
10．（3分）小女孩在医生的帮助…查看初中小说精品阅读训练答案100则…小女孩机灵的(de)特点。（或“表(biao)现了小女孩当时急(ji)切的(de)心理”。）（2分）
13．（3分）①从(cong)小姑娘的(de)角度，围绕(rao)“信念坚(jian)定”展(zhan)开(kai)，言(yan)之(zhi)有理即可。 ;②从(cong)医生(sheng)的(de)角度，围绕(rao)“奉(feng)献爱心”展(zhan)开(kai)，言(yan)之(zhi)有理即可。
