考点：筛选并整合文中的信息。能力(li)层级为(wei)分析综(zong)合C。
１０．试题分析(xi)：题干(gan)问的(de)是(shi)“有(you)人(ren)说，小(xiao)说中陈亮重新选择(ze)(ze)女朋友，是(shi)坚守传统，也有(you)人(ren)认为陈亮不应该让‘爹更像个(ge)(ge)真正的(de)父亲(qin)’成(cheng)为择(ze)(ze)偶标(biao)准。请(qing)联系全文，谈谈你的(de)看法”。 首先要亮出自己的(de)观点：同意哪个(ge)(ge)观点；然后结(jie)合文本(ben)进行分析(xi)。无(wu)论选择(ze)(ze)哪个(ge)(ge)角(jiao)度都应紧紧围绕传统美德、人(ren)格尊严(yan)、孝(xiao)道等(deng)来谈
考点(dian)：从不同(tong)的(de)角度和层面发掘作品的(de)意(yi)蕴、民族心(xin)理和人(ren)文精(jing)神。能(neng)力层级为探究F。
