科学(xue)家(jia)近日表示，动物(wu)能够在地(di)(di)(di)震即将发(fa)(fa)生(sheng)前感知(zhi)到地(di)(di)(di)下水发(fa)(fa)生(sheng)的(de)化学(xue)变化，从而预测(ce)地(di)(di)(di)震。2009年，在意大利拉(la)奎拉(la)地(di)(di)(di)震发(fa)(fa)生(sheng)前几天，当地(di)(di)(di)的(de)蟾(chan)蜍纷纷离开池塘。观(guan)察到这一现象之后，科学(xue)家(jia)开始对这种化学(xue)效应(ying)进行研究(jiu)，研究(jiu)结果表明，我们可以(yi)通过观(guan)察动物(wu)出现的(de)异常行为预测(ce)地(di)(di)(di)震。
研究小组描述了(le)这样一种现象：地(di)(di)(di)壳(qiao)中受压(ya)的(de)岩石释放出带(dai)电(dian)粒子，并(bing)与地(di)(di)(di)下(xia)水(shui)发生(sheng)反应(ying)。生(sheng)活在地(di)(di)(di)下(xia)水(shui)中或者附(fu)近的(de)动物(wu)对其发生(sheng)的(de)任何化学变化都非常敏感(gan)，可以在岩层断裂并(bing)引发地(di)(di)(di)震(zhen)前几天就预感(gan)到将有(you)地(di)(di)(di)震(zhen)发生(sheng)。
此项(xiang)研(yan)(yan)究由美(mei)国宇(yu)航局的弗莱(lai)德里曼·弗伦(lun)德和英国开放(fang)大学的雷切尔．格兰特领(ling)导。他(ta)们希望自己的研(yan)(yan)究发现能够(gou)促使生物学家(jia)和地质学家(jia)展(zhan)开密(mi)切合作(zuo)，通过研(yan)(yan)究动物的行为(wei)识别地震即将(jiang)发生前出现的一些难(nan)以捉摸的征兆。
拉奎拉的蟾蜍(chu)并不是在地(di)震发生前行(xing)为(wei)(wei)出(chu)(chu)现(xian)(xian)异常的第一(yi)(yi)个(ge)(ge)例子，历史上曾多(duo)次出(chu)(chu)现(xian)(xian)有关这(zhei)(zhei)种现(xian)(xian)象的报告。地(di)震发生前，一(yi)(yi)些(xie)爬(pa)行(xing)动(dong)物、两栖动(dong)物和(he)鱼类的行(xing)为(wei)(wei)都(dou)会出(chu)(chu)现(xian)(xian)异常。在1975年的中(zhong)国海(hai)城(cheng)，很多(duo)人发现(xian)(xian)蛇钻出(chu)(chu)巢穴，1个(ge)(ge)月(yue)后，这(zhei)(zhei)座(zuo)城(cheng)市遭(zao)受大地(di)震袭击。这(zhei)(zhei)是个(ge)(ge)特(te)别奇怪(guai)的现(xian)(xian)象，因为(wei)(wei)当时正值冬(dong)季，蛇正在冬(dong)眠(mian)。蛇洞外(wai)的温度低于0℃，冒险离开蛇洞对这(zhei)(zhei)些(xie)冷血动(dong)物来说无疑是一(yi)(yi)种自杀性行(xing)为(wei)(wei)。
然而(er)，无论是爬(pa)行动(dong)物(wu)从(cong)冬眠(mian)中苏醒，两栖(qi)动(dong)物(wu)逃离池塘还是深海(hai)鱼类游到海(hai)面，都只是个别现象(xiang)。由于(yu)大地震较为(wei)罕(han)见，即使对动(dong)物(wu)进(jin)行深入研究，通过(guo)观察其行为(wei)变化预(yu)测大地震也(ye)很难做到。这(zhei)也(ye)正是拉奎拉蟾(chan)(chan)蜍的特殊性(xing)所在(zai)(zai)(zai)。作为(wei)博(bo)2-项(xiang)目(mu)的一(yi)(yi)部分，身为(wei)开放大学(xue)生物(wu)学(xue)家(jia)的格(ge)兰特当(dang)时一(yi)(yi)直对蟾(chan)(chan)蜍群落进(jin)行监视。她回忆说：“这(zhei)非常具(ju)有戏剧性(xing)。所监视的96只蟾(chan)(chan)蜍几乎在(zai)(zai)(zai)短短3天(tian)内变成0。在(zai)(zai)(zai)此之后，美国宇航局与我取得了联系。”
宇航(hang)局科学(xue)家当(dang)时一直(zhi)对岩石受到强大(da)压力时的(de)(de)(de)化学(xue)变化进行(xing)着研究。他们(men)希望确定(ding)这种变化是否与蟾(chan)(chan)蜍大(da)批撤离有(you)关。他们(men)在(zai)实验室进行(xing)的(de)(de)(de)测试表明(ming)，蟾(chan)(chan)蜍的(de)(de)(de)撤离确与化学(xue)变化之间存在(zai)联系，地壳(qiao)能够(gou)直(zhi)接影(ying)响蟾(chan)(chan)蜍生活和繁殖后代的(de)(de)(de)池塘的(de)(de)(de)化学(xue)特征。
宇(yu)航(hang)局地球(qiu)物(wu)理学家弗伦德指(zhi)出(chu)，在(zai)受到(dao)强大(da)压力(li)时(例如地震(zhen)发(fa)(fa)生(sheng)(sheng)前的(de)(de)巨大(da)构造(zao)力(li))，岩石会(hui)释(shi)放(fang)出(chu)带(dai)电粒(li)子(zi)。这些带(dai)电粒(li)子(zi)进入周(zhou)围的(de)(de)岩石，在(zai)抵达地表时，它(ta)们与(yu)空气发(fa)(fa)生(sheng)(sheng)反(fan)(fan)应，将(jiang)空气中(zhong)的(de)(de)分子(zi)转变(bian)成(cheng)带(dai)电粒(li)子(zi)——离子(zi)。他说：“空气中(zhong)带(dai)正电的(de)(de)离子(zi)会(hui)导致(zhi)人(ren)出(chu)现头疼和恶(e)心、反(fan)(fan)胃症状，同(tong)时也会(hui)导致(zhi)动(dong)物(wu)血液中(zhong)的(de)(de)应激(ji)激(ji)素5—羟色胺(an)水(shui)平升(sheng)高(gao)。”此外，离子(zi)也会(hui)与(yu)水(shui)发(fa)(fa)生(sheng)(sheng)反(fan)(fan)应，将(jiang)水(shui)变(bian)成(cheng)过氧化(hua)氢(qing)。一系列的(de)(de)化(hua)学反(fan)(fan)应影(ying)响了(le)溶解(jie)在(zai)池塘中(zhong)的(de)(de)有机物(wu)，将(jiang)无害的(de)(de)有机物(wu)变(bian)成(cheng)对水(shui)生(sheng)(sheng)动(dong)物(wu)具(ju)有毒性的(de)(de)物(wu)质。
这是(shi)一(yi)(yi)个(ge)非常复(fu)杂的机制。科学家(jia)(jia)指(zhi)(zhi)出(chu)，需(xu)要进行(xing)全(quan)面彻底的测试和研究。格(ge)兰特表示，这是(shi)科学家(jia)(jia)发(fa)现的第(di)一(yi)(yi)个(ge)令人信(xin)服的潜在(zai)地(di)震(zhen)预测机制，水(shui)生(sheng)、半水(shui)生(sheng)和穴(xue)居动(dong)物可(ke)(ke)能(neng)感知到地(di)震(zhen)即将发(fa)生(sheng)并作出(chu)反应(ying)。她(ta)说：“岩(yan)层在(zai)地(di)震(zhen)前会(hui)发(fa)生(sheng)一(yi)(yi)系列变化，如(ru)果(guo)动(dong)物不在(zai)一(yi)(yi)定(ding)程度上受到影响，那才是(shi)怪(guai)事。”弗伦德指(zhi)(zhi)出(chu)，可(ke)(ke)以预测地(di)震(zhen)的现象很多，动(dong)物出(chu)现的怪(guai)异(yi)行(xing)为只(zhi)是(shi)其中之一(yi)(yi)，“我(wo)们需(xu)要了(le)解这些信(xin)号之间如(ru)何(he)发(fa)生(sheng)联系，如(ru)果(guo)发(fa)现几个(ge)信(xin)号都指(zhi)(zhi)向(xiang)同一(yi)(yi)个(ge)方向(xiang)，我(wo)们便可(ke)(ke)以得出(chu)将会(hui)发(fa)生(sheng)地(di)震(zhen)的结论。’’
(选自《科学之友》2012年2月)
19．请简要(yao)分析文章第(di)一(yi)段(duan)的作用。(4分)
20．文章(zhang)题目(mu)是“动物(wu)预测地震(zhen)之谜”，这里的(de)(de)“谜”指的(de)(de)是什么?请结合文本简要回答。(4分(fen))
21．文(wen)中(zhong)画(hua)线的句子说“这是一个非常复(fu)杂的机制”，请用自己的话分(fen)条概括。(4分(fen))
22．作(zuo)为一篇(pian)科普(pu)文(wen)章，这篇(pian)文(wen)章的(de)语言(yan)有什(shen)么特色?请结合文(wen)本简要分析(xi)。(6分)
参考答案：
19．内容上，介绍了科学家的(de)研(yan)究成果；结构上，开篇点(dian)题，总领(ling)全(quan)文，引出下文。(4分，每点(dian)2分)
…点此进入高中说明文阅读训练参考答案100则查看完整参考答案（本文答案在第8页）…22．(1)语(yu)言准(zhun)确(que)、严谨(jin)；(2)平实(通(tong)俗(su))、质朴。(6分(fen)；每(mei)点(dian)3分(fen)，其中要点(dian)1分(fen)，分(fen)析2分(fen))
