⑧除了书画，饶(rao)宗(zong)颐在(zai)音(yin)乐(le)上也有着一定的(de)造诣。音(yin)乐(le)文(wen)学以及中(zhong)国音(yin)乐(le)史(shi)的(de)研(yan)究(jiu)，是(shi)饶(rao)宗(zong)颐的(de)重要学问领(ling)域，建树甚多。然而，他不仅是(shi)一个音(yin)乐(le)史(shi)方(fang)面的(de)学者(zhe)，还(hai)是(shi)一个资(zi)深(shen)的(de)古(gu)(gu)(gu)琴家(jia)。也许是(shi)早年研(yan)究(jiu)词曲音(yin)乐(le)的(de)关系(xi)，饶(rao)宗(zong)颐对于(yu)古(gu)(gu)(gu)琴艺术渐渐入迷，20世纪50年代在(zai)岭南古(gu)(gu)(gu)琴名(ming)家(jia)容(rong)心言先生(sheng)那里(li)学习指(zhi)法，终(zhong)有所成就(jiu)(jiu)。他还(hai)对琴谱(pu)、琴史(shi)产生(sheng)研(yan)究(jiu)兴趣，最重要的(de)研(yan)究(jiu)成果就(jiu)(jiu)是(shi)《宋季金元琴史(shi)考述(shu)》，此文(wen)可谓中(zhong)国近现(xian)代第一部系(xi)统论述(shu)古(gu)(gu)(gu)琴艺术发展的(de)断代史(shi)，发表(biao)后为海(hai)内外(wai)学者(zhe)和古(gu)(gu)(gu)琴家(jia)所传诵。
（选自《光明日报》，有删改）
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①饶(rao)教授是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)富(fu)五(wu)车、著作等身的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者。他(ta)知识渊博，在(zai)文(wen)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、语言(yan)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、古文(wen)字学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、敦煌学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、宗教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)及(ji)华侨(qiao)史料等方面都(dou)取得了(le)卓越的(de)(de)成(cheng)就(jiu)。饶(rao)教授为国际汉学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界及(ji)弘扬中华文(wen)化(hua)，做出(chu)了(le)不(bu)可磨灭的(de)(de)贡(gong)献。（摘自《百度百科(ke)》）
②在他(ta)的(de)(de)(de)世界里，东方与(yu)西(xi)方没有(you)鸿沟，古代与(yu)现代之间没有(you)裂罅。饶宗颐(yi)的(de)(de)(de)学问、艺术与(yu)文(wen)化(hua)人格与(yu)香港(gang)本身有(you)极为(wei)重要的(de)(de)(de)相似(si)性(xing)，是特殊的(de)(de)(de)地(di)(di)缘(yuan)所造就的(de)(de)(de)学术文(wen)化(hua)史现象。这一(yi)范(fan)式所树立(li)的(de)(de)(de)标(biao)格，将对(dui)未来的(de)(de)(de)中国(guo)学术具有(you)重要意(yi)义。（摘自《饶宗颐(yi)的(de)(de)(de)学术地(di)(di)位及影响》）
（1）下列对材(cai)料有关内(nei)容的分(fen)析和概括(kuo)，最恰当的两项是（5分(fen)）
A．饶宗颐(yi)出身(shen)富(fu)裕之(zhi)家，自(zi)小便声名远播(bo)，有“神(shen)童”之(zhi)称，在学(xue)问上自(zi)学(xue)成才，可(ke)见一个人(ren)的出身(shen)和才学(xue)资质是成功(gong)的两大要素。
B．文章从时间、地域和(he)语(yu)言工具三(san)个维度，分析并展开了(le)饶宗颐学术研究的范围之(zhi)广，成(cheng)果之(zhi)多，以(yi)至(zhi)于同时代(dai)的学者无(wu)与之(zhi)比肩者。
C．饶(rao)宗颐搞研究，对中国(guo)(guo)历史文化(hua)和(he)典籍在海外流传的各(ge)种(zhong)形态和(he)国(guo)(guo)内历史文化(hua)的源头探寻(xun)并(bing)重(zhong)，体现(xian)了他(ta)的比较研究的学术思路。
D．饶宗颐充满(man)了“士夫气”，是当今难(nan)得的(de)“学者(zhe)型”的(de)书(shu)画艺(yi)术家，他(ta)秉(bing)承了中国明清(qing)以来文人(ren)书(shu)画的(de)优秀传统，作(zuo)品充满(man)书(shu)卷气。
E．91岁的饶宗(zong)颐在(zai)《敦煌研究》发表观点独(du)到的文章，提出了(le)中(zhong)国山(shan)水画(hua)“西北宗(zong)”论，阐述了(le)旷远(yuan)(yuan)、窎远(yuan)(yuan)、荒远(yuan)(yuan)的“新(xin)三远(yuan)(yuan)”主张。
（2）简要分析文章第五段的作用。（6分）
答：___________________________
（3）饶宗颐(yi)在书画方面有哪些建树？请简要概述(shu)。（6分）
答：___________________________
（4）请结合全文，谈谈饶宗颐取得卓越成就的(de)原因。（8分）
答(da)：___________________________
【参考答案】
（1）答(da)C给3分，答(da)E给2分，答(da)D给1分。
（2） ①突出(chu)特点。交代了饶(rao)宗(zong)颐(yi)是以(yi)学(xue)者(zhe)兼而为艺(yi)术(shu)家(jia)的(de)突出(chu)人物，赞扬(yang)了他对艺(yi)术(shu)的(de)探(tan)索永不停止(zhi)的(de)品(pin)质。②承上(shang)启(qi)下。上(shang)承对饶(rao)宗(zong)颐(yi)的(de)学(xue)术(shu)成果的(de)介(jie)绍(shao)，下启(qi)对饶(rao)宗(zong)颐(yi)在(zai)艺(yi)术(shu)上(shang)的(de)主要成就的(de)介(jie)绍(shao)。③呼应题目(mu)。提(ti)到饶(rao)宗(zong)颐(yi)学(xue)者(zhe)兼艺(yi)术(shu)家(jia)的(de)身份(fen)和(he)地位，与题目(mu)呼应。（每(mei)点2分）
（3） ①饶(rao)宗颐的山(shan)水画写生和人物白(bai)描独具一格，国(guo)画题(ti)材广泛。②书(shu)法(fa)植根于古文字(zi)，兼采众(zhong)家之长并自成一格。③独到地提(ti)出了(le)中国(guo)山(shan)水画“西北(bei)宗”论。（每点(dian)2分，共(gong)6分）
（4） ①受家庭熏陶。饶宗颐的父亲一直执着于对学问的追求，影响了饶宗颐后来走上学问的道路。②研究视野开阔、融会贯通。饶宗颐把中外文化放到一起综合研究、对比研究，主张把史学研究的视野扩展到整个人类所创造的文化上来。③持之以恒、不停地探索。90多岁的高龄，对书画艺术探索的脚步从没有停止过。④在继承中有所创新。在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法。⑤全身心投入甚至入迷。饶宗颐对古琴艺术入迷，并对琴谱、琴史产生研究兴趣。（每点2分，任意答出四点即可，满分8分）
