考点：筛选并整合(he)文(wen)中的信息(xi)。能力层级为分析综(zong)合(he)C
6．试题(ti)(ti)分(fen)析：C“如果(guo)文(wen)(wen)(wen)(wen)献流(liu)失、文(wen)(wen)(wen)(wen)物(wu)毁(hui)灭，乡(xiang)贤文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)然(ran)就(jiu)会(hui)(hui)(hui)随之(zhi)消(xiao)亡”的(de)说(shuo)法(fa)过于(yu)绝对，文(wen)(wen)(wen)(wen)中说(shuo)“文(wen)(wen)(wen)(wen)献和文(wen)(wen)(wen)(wen)物(wu)使(shi)乡(xiang)贤的(de)道德精神‘看得(de)(de)见(jian)(jian)’，其(qi)实乡(xiang)贤文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)之(zhi)所以产生影响，除(chu)‘目(mu)染’之(zhi)外，还在(zai)于(yu)‘耳(er)濡”’，由(you)此(ci)可(ke)知(zhi)，文(wen)(wen)(wen)(wen)献流(liu)失、文(wen)(wen)(wen)(wen)物(wu)毁(hui)灭只会(hui)(hui)(hui)让乡(xiang)贤文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)无法(fa)“看得(de)(de)见(jian)(jian)”，并(bing)不(bu)会(hui)(hui)(hui)使(shi)其(qi)消(xiao)亡。此(ci)类题(ti)(ti)一(yi)般(ban)以选(xuan)(xuan)择(ze)题(ti)(ti)的(de)形式(shi)考查，选(xuan)(xuan)项(xiang)按原(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)顺序，依次对内容(rong)进(jin)行(xing)分(fen)析、概括，其(qi)中一(yi)个(ge)错误(wu)项(xiang)的(de)错误(wu)设(she)(she)置(zhi)(zhi)有隐蔽(bi)性(xing)和迷惑性(xing)，它往往在(zai)大(da)体正(zheng)确的(de)前(qian)提下设(she)(she)置(zhi)(zhi)一(yi)些(xie)与原(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)时间、地点(dian)、人物(wu)及事(shi)件不(bu)符(fu)的(de)内容(rong)、词语。做题(ti)(ti)时要仔细推(tui)敲，认真比对。此(ci)类题(ti)(ti)目(mu)选(xuan)(xuan)择(ze)肢(zhi)中设(she)(she)错类型可(ke)分(fen)为信息(xi)错位、错解(jie)词语、强加因(yin)果(guo)（或因(yin)果(guo)倒(dao)置(zhi)(zhi)）、无中生有、颠倒(dao)是非将文(wen)(wen)(wen)(wen)中未(wei)然(ran)的(de)信息(xi)说(shuo)成必(bi)然(ran)等。解(jie)题(ti)(ti)时考生应审准题(ti)(ti)干，依文(wen)(wen)(wen)(wen)索义，正(zheng)确分(fen)析。
考点：筛选并(bing)整合文中(zhong)的信(xin)息。能力层(ceng)级为分(fen)析(xi)综合C。
