D．如同(tong)“和”不是完全的(de)同(tong)一，中国传统绘画中的(de)“统一”也不是毫无变化的(de)同(tong)一，而是建立在和谐基(ji)础上的(de)统一。
4．下列(lie)对于(yu)中(zhong)国传统绘画中(zhong)“和”的理解，不正(zheng)确的一项是
A．“和(he)(he)”并不是(shi)简单的折(zhe)中、调和(he)(he)；而(er)是(shi)通过绘画技法(fa)中的一(yi)些对(dui)立(li)要素和(he)(he)对(dui)立(li)概念的互(hu)补而(er)达(da)到的和(he)(he)谐。
B．在绘画的笔(bi)法、线条(tiao)、用(yong)墨(mo)上，对其中(zhong)要素的均等运用(yong)，无不(bu)体(ti)现出中(zhong)国传统绘画中(zhong)的“和(he)”的思想(xiang)。
C．画(hua)(hua)(hua)山石大小相(xiang)间(jian)，画(hua)(hua)(hua)鸟一(yi)栖(qi)一(yi)飞，画(hua)(hua)(hua)人物有(you)动有(you)静，这都(dou)是中(zhong)国传统绘画(hua)(hua)(hua)在造(zao)型方面的(de)“和”的(de)表现。
D．讲(jiang)(jiang)究布(bu)局，讲(jiang)(jiang)究对称，注重(zhong)主次衬托，重(zhong)视(shi)虚实(shi)对照，这些都是(shi)中国传统绘画(hua)在构图方面的“和(he)”的表现。
5．下列理解和分析，不符合原(yuan)文(wen)意思的一项是
A．虽然中国传(chuan)统绘(hui)画在构图上讲(jiang)求“和”，但布(bu)局(ju)上并不要(yao)求画得四平(ping)八(ba)稳，对(dui)称上也不能把(ba)相对(dui)的两(liang)部分画得完全一(yi)样。
B．作画(hua)时，画(hua)一叶(ye)扁舟，而(er)不画(hua)水(shui)波(bo)纹；画(hua)山(shan)上悬瀑，下面是一片空白。这种虚(xu)实对(dui)照的特点(dian)，给人留下了广阔的想象(xiang)空间。
C．为(wei)追求统(tong)一性，突出(chu)自己画作的(de)特(te)色(se)，画家(jia)们就将某(mou)些次要的(de)、细小的(de)情节(jie)，以(yi)及与风格或特(te)色(se)不协调的(de)东西舍(she)弃省略(lve)掉。
D．为显现某种(zhong)独特风格，中(zhong)(zhong)国(guo)画家在一幅画中(zhong)(zhong)选用笔墨运用的(de)(de)种(zhong)种(zhong)对立要素时，会有所(suo)侧重，甚至(zhi)只运用其中(zhong)(zhong)的(de)(de)一部分。
参考答案：
3．B
4．B
5．C
【解析】
3．试题分析(xi)：ACD均为部分内容的概括(kuo)，C的后(hou)半句也偏离主旨。
考点：分(fen)(fen)析作品结构，概括作品主题。能(neng)力层级为分(fen)(fen)析综合C。
4．试题分析：B对其中要素(su)的“适度”运用。
考点(dian)：筛选(xuan)并整(zheng)合文中(zhong)的信息。能(neng)力层级(ji)为分(fen)析综合C。
5．试(shi)题分析：C原文(wen)是“常对次(ci)要的、细小的情节省略或简单(dan)概括(kuo)”。
考点：筛选(xuan)并整合文中(zhong)的信息(xi)。能(neng)力(li)层级为(wei)分析(xi)综合C。
