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王云奎《许老二的心病》高三小说阅读题及答案

[移动版] 作者:

从(cong)此以后(hou),老二就(jiu)有了(le)(le)(le)一(yi)(yi)块(kuai)心病,夜间还(hai)常常做恶梦。特别是隶(li)(li)(li)录(lu)回来之后(hou)——因那小子(zi)在县城(cheng)作(zuo)案被(bei)逮(dai)住,自己供出了(le)(le)(le)事(shi)实的(de)真相——老二的(de)心病就(jiu)更加的(de)沉重了(le)(le)(le)。他(ta)(ta)甚至不敢见隶(li)(li)(li)录(lu),不敢见隶(li)(li)(li)录(lu)的(de)一(yi)(yi)家人。远(yuan)远(yuan)地(di)看(kan)见他(ta)(ta)们过来了(le)(le)(le),他(ta)(ta)老早就(jiu)避(bi)开了(le)(le)(le)。有时(shi)候突(tu)然(ran)打了(le)(le)(le)招面(mian),避(bi)之不及,他(ta)(ta)的(de)心就(jiu)猛跳起来。虽然(ran),隶(li)(li)(li)录(lu)仍像过去(qu)一(yi)(yi)样,隶(li)(li)(li)热地(di)称(cheng)呼他(ta)(ta)二叔(shu)长二叔(shu)短,他(ta)(ta)却(que)觉得(de)自己的(de)脸没(mei)处搁,恨不得(de)找个地(di)缝钻(zuan)进去(qu)。不知(zhi)道从(cong)哪一(yi)(yi)天起,他(ta)(ta)感(gan)到(dao)头(tou)昏沉沉的(de),浑身乏圉无力,他(ta)(ta)自知(zhi)时(shi)日(ri)不多了(le)(le)(le),几次鼓足了(le)(le)(le)劲,想(xiang)找隶(li)(li)(li)录(lu)说明真相,认个错——老辈给小辈认个错,也(ye)少不了(le)(le)(le)自己的(de)啥,咋么也(ye)不能把这个心病带到(dao)棺材里去(qu)——可(ke)是,事(shi)到(dao)临头(tou),他(ta)(ta)总就(jiu)没(mei)有了(le)(le)(le)勇(yong)气,他(ta)(ta)一(yi)(yi)辈子(zi)也(ye)太好面(mian)子(zi)了(le)(le)(le)……

终于,有一天傍(bang)晚,他拄(zhu)着拐杖,颤巍巍地(di)出了门,向隶录家(jia)苹果地(di)头的看护房走去。半路上,他跌了一跤,一下子便人事不省(sheng)了……

那天入殓的(de)时(shi)候,许老(lao)二总是合不上眼(yan),嘴也(ye)张着,好像总有(you)些啥话还没有(you)说完。任凭几位老(lao)者,坐在(zai)他的(de)头前,慢(man)慢(man)地(di)不停地(di)用(yong)手捋,总也(ye)是不顶(ding)用(yong)。隶录看见了,便说,我来试试。二叔最爱我了,上学的(de)时(shi)候,我还吃了二叔不少的(de)糖呢……

奇(qi)了(le),在(zai)场的(de)人都看见了(le),隶录的(de)话刚说完,许老(lao)二的(de)眼(yan)和(he)嘴,随着隶录的(de)手,一下子就合上了(le)。

7. 下(xia)列(lie)对这(zhei)篇小说思想(xiang)内(nei)容与艺术(shu)特色的(de)分析和鉴赏,最恰当的(de)两项是(    )

A.许老二因(yin)为沉默而(er)愧对了隶录,所以经常做善事来弥补内心的愧疚。

B.许老二和隶录(lu)面(mian)对女人(ren)遭侵害,表现(xian)(xian)出了不同(tong)的行为(wei)。通过二人(ren)行为(wei)的对比,表现(xian)(xian)出了许老二和隶录(lu)各自的性格特征。

C.许老二(er)好(hao)几次(ci)走(zou)到院门口又转了回来(lai),这鲜明地表现出许老二(er)好(hao)面子的(de)人物(wu)性格(ge)。

D.文章前半(ban)部分与后(hou)半(ban)部分构成对(dui)比,通过许(xu)老(lao)二性格(ge)中的优点和性格(ge)中的缺(que)点对(dui)比,生动地表现了他的复杂性格(ge)。

E.作者以“庄(zhuang)子里的人(ren)(ren)”的视角来(lai)写这(zhei)篇小说,文章语言质朴(po),侧重心理描写,使(shi)许老二这(zhei)个人(ren)(ren)物得(de)以丰满体(ti)现。

8.小说在情(qing)节设(she)置上用了什么(me)手法?这样处(chu)理有什么(me)好处(chu)?请简要(yao)分析。

9.小说(shuo)在(zai)刻画许老二这个(ge)形象时,突出了他的哪(na)些性(xing)格特征?请(qing)简(jian)要分析。

10.小说(shuo)的(de)(de)题目是“许老二的(de)(de)心病”,如果以“好人许老二”为题,你(ni)认为是否合适(shi)?请谈谈你(ni)的(de)(de)观点和具体理由

参考答案:

7.BD(D项(xiang)(xiang) 3分(fen).B项(xiang)(xiang)2分(fen),C项(xiang)(xiang)1分(fen))(5分(fen))

8.第一问:在情节设(she)置上用了先扬(yang)后抑(yi)的(de)手(shou)法(fa)。先写(xie)许(xu)老(lao)二送住(zhu)在单家独(du)院(yuan)两(liang)位老(lao)人去(qu)医院(yuan)和许(xu)老(lao)二关爱(ai)全庄的(de)孩子(zi),是扬(yang);后写(xie)许(xu)老(lao)二胆(dan)小怕事不(bu)敢替隶录(lu)作证,是抑(yi)。

第(di)二问:①使人物形象更(geng)加丰满。使读(du)者对善(shan)良(liang)、助(zhu)人为(wei)乐的许(xu)老二有(you)了更(geng)深的认(ren)识,发现他(ta)还(hai)有(you)不敢(gan)揭(jie)发罪犯、胆(dan)小(xiao)怕(pa)事等性(xing)格(ge)特(te)点?认(ren)识到许(xu)老二性(xing)格(ge)的复杂性(xing)。②前(qian)后对比,使小(xiao)说情(qing)节(jie)更(geng)为(wei)曲折(zhe)生动。(6分)

9.①助人(ren)为(wei)乐,心(xin)(xin)地善良。送住在单家独院两(liang)位老人(ren)去医(yi)院。关爱(ai)(ai)全庄(zhuang)的孩子。买糖果,买图书作业本给孩子们。②不敢揭发罪(zui)(zui)犯、胆小(xiao)怕事、又爱(ai)(ai)面子。亲(qin)眼(yan)目睹罪(zui)(zui)犯犯罪(zui)(zui)过程,却不敢检举揭发,为(wei)隶(li)录洗刷罪(zui)(zui)名。隶(li)录无(wu)罪(zui)(zui)释放后,又不愿给小(xiao)辈隶(li)录认错。③有良知。隶(li)录被拘留后,内心(xin)(xin)一(yi)直受到良心(xin)(xin)谴责,最后准备(bei)向隶(li)录认错。(6分)

10.观点一:以“好人许老二”为题不合适。①以“好人许老二”为题,题意就显得单一了,不能全面涵盖小说内容。②不能反映许老二性格的复杂性,不利于读者全面准确理解许老二这一人物形象。③如果以“好人许老二”为胚.不利于使读者思考这一形象的社会意义,对于犯罪行为,人人部勇于检举揭发斗争,才能有利于社会安定。

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