8．小说(shuo)(shuo)中标题的(de)作用首先要(yao)(yao)明确围绕着小说(shuo)(shuo)三要(yao)(yao)素展开，分(fen)析小说(shuo)(shuo)的(de)情节(jie)，其次要(yao)(yao)结合人物(wu)形象去考虑，另(ling)一方面(mian)还要(yao)(yao)结合小说(shuo)(shuo)主旨(zhi)考虑。同时，还要(yao)(yao)考虑吸引(yin)读者(zhe)（激(ji)发(fa)读者(zhe)兴趣）。“感(gan)恩(en)节(jie)的(de)荆(jing)棘(ji)(ji)花束(shu)”在情节(jie)方面(mian)，串(chuan)联起小说(shuo)(shuo)中四个人的(de)生活经历，也见证了珊(shan)德拉由困惑、怨恨到落泪(lei)、感(gan)恩(en)的(de)心理(li)变(bian)化(hua)过(guo)程，贯穿全文(wen)(wen)始终，是文(wen)(wen)章的(de)线索。从主旨(zhi)上来说(shuo)(shuo)，突(tu)显了“感(gan)恩(en)”的(de)主题。“荆(jing)棘(ji)(ji)花束(shu)”，强调(diao)“荆(jing)棘(ji)(ji)”，激(ji)发(fa)读者(zhe)阅读兴趣。组(zu)织语言，然(ran)后(hou)分(fen)点具体回答即可。
9．分析人物形象，要从分析人物的直接描写手法入手，如人物的语言、动作、心理描写等；同时注意侧面描写手法的运用，通过写别人的做法、反映来烘托主人公的形象。本篇小说塑造“店员”这一典型形象，主要是通过人物的语言、动作、心理描写等手法表现性格特点的。我们在分析他的性格特点时，要抓住他的语言，如“我学会了为生命中的荆棘感恩。”；体现了他的“懂得感恩”； 语言描写：“不要钱，你只要答应我把你内心的伤口治好就行了。这里所有顾客第一年的特别奉献都是由我免费赠送的。””，体现了他“乐于助人(真诚善良)。热情主动地帮助那些遭遇不幸的人，不仅仅只是为了赚钱”，动作描写， “ 利店员(yuan)微笑(xiao)着递给珊德拉(la)一张卡片”，结合(he)卡片上的(de)字，体(ti)现了他(ta)的(de)“思(si)想深刻”。题干中要(yao)求“简要(yao)分(fen)析”，我们在组织答案时，要(yao)注意先(xian)概况，再举出(chu)文中事例(li)。组织语言，然后分(fen)点(dian)具(ju)体(ti)回答即(ji)可。
10．这是(shi)(shi)一道开(kai)放题，主(zhu)人(ren)公(gong)(gong)(gong)是(shi)(shi)文(wen)学作(zuo)品(pin)的(de)(de)主(zhu)要(yao)人(ren)物(wu)(wu)，即作(zuo)者所(suo)着力刻画(hua)的(de)(de)一个或几(ji)个在(zai)作(zuo)品(pin)中(zhong)占据(ju)主(zhu)导地位的(de)(de)中(zhong)心人(ren)物(wu)(wu)。作(zuo)品(pin)的(de)(de)矛盾冲突和故事情(qing)节(jie)紧紧围绕主(zhu)人(ren)公(gong)(gong)(gong)展(zhan)开(kai)。确定是(shi)(shi)否是(shi)(shi)主(zhu)人(ren)公(gong)(gong)(gong)，可以(yi)(yi)(yi)根据(ju)小(xiao)说情(qing)节(jie)、主(zhu)旨入(ru)手，考(kao)虑作(zuo)者在(zai)行文(wen)中(zhong)以(yi)(yi)(yi)谁为(wei)主(zhu)体，着力正(zheng)面(mian)写他的(de)(de)言行举止。在(zai)解答过程中(zhong)首先要(yao)明确自己的(de)(de)观点，即是(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)“珊德拉(la)(la)”还是(shi)(shi)以(yi)(yi)(yi)“店(dian)员”为(wei)主(zhu)人(ren)公(gong)(gong)(gong)。然后根据(ju)小(xiao)说的(de)(de)主(zhu)要(yao)情(qing)节(jie)、要(yao)表(biao)达(da)的(de)(de)主(zhu)旨，等方面(mian)来考(kao)虑即可，如以(yi)(yi)(yi)“珊德拉(la)(la)”为(wei)主(zhu)人(ren)公(gong)(gong)(gong)，答案就(jiu)要(yao)明确：珊德拉(la)(la)串(chuan)起了(le)情(qing)节(jie)、文(wen)中(zhong)重点写了(le)她的(de)(de)言行举止、表(biao)现了(le)主(zhu)题等。答案不唯一，要(yao)言之成理。
