日(ri)前，广电(dian)总局发布(bu)通知：电(dian)视节目中所用外语(yu)和缩略词“NBA”“GDP”“WTO”等等，将告别央(yang)视。
这些(xie)年(nian)来(lai)，汉(han)英(ying)文(wen)字(zi)混(hun)杂(za)的(de)确已到了非常严(yan)重(zhong)的(de)程度。时下，无论是书(shu)面行文(wen)还是口头(tou)语(yu)言，甚至有的(de)报纸也公开(kai)用汉(han)英(ying)混(hun)杂(za)的(de)形式做标题。到头(tou)来(lai)，弄得(de)中(zhong)国人很可能必须先学会(hui)英(ying)语(yu)才能看懂读懂自(zi)己的(de)语(yu)言。因此，保(bao)卫我们的(de)汉(han)语(yu)言文(wen)字(zi)的(de)纯洁(jie)和历史传统，应该说已是刻不容缓。
“洋泾浜”汉(han)语的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流行，已经到了(le)(le)(le)影响国家文(wen)化安全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度了(le)(le)(le)吗(ma)？世界文(wen)化史上最古(gu)老的(de)(de)(de)(de)(de)(de)三种文(wen)字(zi)：古(gu)代(dai)埃及(ji)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圣书字(zi)和(he)古(gu)代(dai)苏美尔人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)楔形文(wen)字(zi)已经先(xian)后(hou)于公元前300—400年消亡了(le)(le)(le)，眼下(xia)就(jiu)只(zhi)剩下(xia)汉(han)字(zi)了(le)(le)(le)。今天社会对(dui)汉(han)语的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轻(qing)视和(he)对(dui)英语的(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲目崇拜，已经到了(le)(le)(le)非常麻木(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)状(zhuang)态。眼下(xia)不是英语的(de)(de)(de)(de)(de)(de)强势入侵(qin)，而是我(wo)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化传(chuan)承者面对(dui)入侵(qin)自(zi)动解除了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)武装。对(dui)西(xi)方语言(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)盲目崇拜，实际上表(biao)现的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是对(dui)民族(zu)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轻(qing)视和(he)自(zi)信力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺失(shi)。
我(wo)们(men)强调保(bao)卫民族(zu)语(yu)(yu)(yu)言的(de)(de)(de)(de)纯(chun)洁(jie)与所(suo)(suo)谓的(de)(de)(de)(de)民族(zu)主义是(shi)(shi)(shi)截然不同的(de)(de)(de)(de)两回(hui)事(shi)。一(yi)部五千(qian)年(nian)文(wen)(wen)明(ming)史(shi)(shi)证明(ming)，我(wo)们(men)中(zhong)(zhong)(zhong)华(hua)民族(zu)历(li)来(lai)(lai)强调融(rong)合其他民族(zu)的(de)(de)(de)(de)优(you)秀文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)为(wei)我(wo)所(suo)(suo)用。但是(shi)(shi)(shi)融(rong)合而(er)非照搬，比如，因先(xian)辈的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧，在引(yin)(yin)用外(wai)(wai)(wai)来(lai)(lai)语(yu)(yu)(yu)上，用音译(yi)有(you)了(le)我(wo)们(men)今天(tian)惯用的(de)(de)(de)(de)“咖啡”，用意译(yi)有(you)了(le)汉语(yu)(yu)(yu)“电话”，音译(yi)加意译(yi)就(jiu)有(you)了(le)今天(tian)的(de)(de)(de)(de)“芭蕾舞”。这(zhei)些(xie)文(wen)(wen)字，都悄无声(sheng)息(xi)地引(yin)(yin)外(wai)(wai)(wai)来(lai)(lai)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)为(wei)我(wo)所(suo)(suo)用，大(da)大(da)丰富了(le)汉语(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)表(biao)达(da)。史(shi)(shi)料考证，中(zhong)(zhong)(zhong)国文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)史(shi)(shi)上有(you)三次(ci)(ci)吸收(shou)外(wai)(wai)(wai)来(lai)(lai)语(yu)(yu)(yu)高潮(chao)(chao)(chao)，第(di)一(yi)次(ci)(ci)汉唐通西(xi)(xi)域，佛教传入(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)国，外(wai)(wai)(wai)来(lai)(lai)语(yu)(yu)(yu)“葡萄(tao)”“骆驼”“圆满(man)”等从(cong)西(xi)(xi)域语(yu)(yu)(yu)言和佛语(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)引(yin)(yin)入(ru)汉语(yu)(yu)(yu)，此(ci)后(hou)被我(wo)们(men)用了(le)数千(qian)年(nian)。如今很(hen)少有(you)人(ren)知道这(zhei)是(shi)(shi)(shi)舶(bo)来(lai)(lai)品(pin)。第(di)二次(ci)(ci)外(wai)(wai)(wai)来(lai)(lai)语(yu)(yu)(yu)高潮(chao)(chao)(chao)是(shi)(shi)(shi)鸦片战争以后(hou)，从(cong)英语(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)引(yin)(yin)进了(le)“坦(tan)克(ke)”“沙发(fa)”“吉(ji)普车”等，从(cong)日语(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)引(yin)(yin)进了(le)“组织(zhi)”“纪律(lv)”“政府”“党(dang)”“政策”等等一(yi)类词(ci)汇，至今这(zhei)些(xie)词(ci)汇已融(rong)入(ru)我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)主流(liu)语(yu)(yu)(yu)言。这(zhei)些(xie)机智(zhi)巧(qiao)妙的(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)用，表(biao)现的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)先(xian)辈们(men)的(de)(de)(de)(de)大(da)智(zhi)慧，重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)把外(wai)(wai)(wai)来(lai)(lai)语(yu)(yu)(yu)化(hua)(hua)(hua)为(wei)了(le)我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)血(xue)肉。第(di)三次(ci)(ci)高潮(chao)(chao)(chao)是(shi)(shi)(shi)近些(xie)年(nian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)，改革开(kai)放以后(hou)，随着我(wo)们(men)对外(wai)(wai)(wai)交(jiao)往(wang)的(de)(de)(de)(de)扩大(da)，外(wai)(wai)(wai)来(lai)(lai)语(yu)(yu)(yu)似(si)大(da)潮(chao)(chao)(chao)汹涌，堪称(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)国文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)史(shi)(shi)上的(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)盛(sheng)举。其实，在面对外(wai)(wai)(wai)来(lai)(lai)语(yu)(yu)(yu)强势到来(lai)(lai)时，汉语(yu)(yu)(yu)言的(de)(de)(de)(de)应(ying)对办法还是(shi)(shi)(shi)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)，改造(zao)也(ye)罢，融(rong)合也(ye)罢，有(you)先(xian)辈经验可资(zi)借鉴。关键(jian)是(shi)(shi)(shi)重视不够。
“洋(yang)泾浜”的(de)(de)(de)拥趸者(zhe)，有一(yi)种悖论(lun)，认为(wei)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)方块(kuai)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)字(zi)(zi)(zi)义(yi)(yi)多，太难学(xue)，不如(ru)26个(ge)拼音(yin)字(zi)(zi)(zi)母易懂易记(ji)，随便几个(ge)字(zi)(zi)(zi)母组(zu)合就(jiu)是(shi)(shi)词组(zu)，含义(yi)(yi)深广。其实，这(zhei)大(da)大(da)误(wu)读了(le)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)。据中(zhong)(zhong)西(xi)方文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)学(xue)家共同研究(jiu)考察(cha)的(de)(de)(de)结(jie)果，以(yi)独(du)立单字(zi)(zi)(zi)为(wei)单位的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)，无论(lun)表情达(da)意(yi)还(hai)是(shi)(shi)承载信息、字(zi)(zi)(zi)义(yi)(yi)储存的(de)(de)(de)容量上(shang)(shang)，都大(da)大(da)优(you)于西(xi)方其它(ta)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)。特别是(shi)(shi)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)还(hai)是(shi)(shi)世(shi)(shi)界上(shang)(shang)唯一(yi)一(yi)种成为(wei)书写艺术(shu)(shu)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)。它(ta)在(zai)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)与(yu)艺术(shu)(shu)，象形与(yu)表意(yi)的(de)(de)(de)绝妙结(jie)合上(shang)(shang)，堪(kan)称世(shi)(shi)界一(yi)绝。曾有人为(wei)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)不能进入(ru)计算(suan)机表示过担心，认为(wei)方块(kuai)字(zi)(zi)(zi)束(shu)缚了(le)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)文(wen)(wen)(wen)化(hua)与(yu)世(shi)(shi)界融合的(de)(de)(de)手脚。岂料，随着聪(cong)明智慧的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)人对输入(ru)法(fa)的(de)(de)(de)研究(jiu)开掘(jue)，这(zhei)个(ge)问(wen)题迎刃而(er)解(jie)，中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)昂首进入(ru)计算(suan)机时(shi)代(dai)，现在(zai)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)已经成为(wei)世(shi)(shi)界上(shang)(shang)输入(ru)电(dian)脑最(zui)快的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)了(le)。同时(shi)，联(lian)合国(guo)(guo)(guo)有关部门(men)统计，在(zai)如(ru)今联(lian)合国(guo)(guo)(guo)常用的(de)(de)(de)6种文(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)件和书籍中(zhong)(zhong)，汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)版是(shi)(shi)最(zui)薄的(de)(de)(de)版本。
文(wen)字之争说穿(chuan)了是国(guo)(guo)(guo)(guo)家软实(shi)力(li)之争，是话(hua)语权(quan)之争。近(jin)年来，世(shi)界(jie)主要大(da)国(guo)(guo)(guo)(guo)都在(zai)用(yong)法(fa)律形式维护本(ben)国(guo)(guo)(guo)(guo)语言(yan)，法(fa)国(guo)(guo)(guo)(guo)把每年3月20日(ri)定(ding)为“国(guo)(guo)(guo)(guo)际(ji)法(fa)语日(ri)”，总统(tong)在(zai)这(zhei)一天要出来讲话(hua)，号召(zhao)保卫(wei)(wei)法(fa)语。德国(guo)(guo)(guo)(guo)人坚决反对德英语言(yan)混杂，提(ti)倡在(zai)德国(guo)(guo)(guo)(guo)要讲德语。美(mei)国(guo)(guo)(guo)(guo)近(jin)年也颁布(bu)法(fa)律，坚决维护其(qi)强势(shi)英语的地位。在(zai)这(zhei)场文(wen)化角(jiao)逐中(zhong)，中(zhong)国(guo)(guo)(guo)(guo)既要有海(hai)纳百川的开放胸襟(jin)和博大(da)胸怀，同时(shi)也要坚决捍(han)卫(wei)(wei)我(wo)们的汉语言(yan)文(wen)化传统(tong)，这(zhei)是我(wo)们中(zhong)华文(wen)化的命(ming)根子，是祖宗留给我(wo)们的万世(shi)基业(ye)。
6．对(dui)“汉字及母语文(wen)化”相关(guan)内容的理解，不符(fu)合原(yuan)文(wen)意思的一项(xiang)是(shi)（ ）
A．中国方(fang)块文(wen)字字义多(duo)，是文(wen)字与艺术，象(xiang)形与表意的绝妙结合体。
B．中国汉语言文字(zi)是(shi)世界文化史(shi)上最古老的文字(zi)之一，也是(shi)流传最广的文字(zi)。
C．英汉文字混杂，实际上是(shi)轻视民(min)族文化和自信(xin)力(li)缺(que)失的表现。
D．五千年文明(ming)(ming)史证明(ming)(ming)，我们用音(yin)(yin)译、意译、音(yin)(yin)译加意译等方式将外(wai)来文化(hua)悄无声(sheng)息地融入到了(le)我们的(de)母语文化(hua)中。
7． 下列表述(shu)，符(fu)合原文(wen)意(yi)思(si)的一项是（ ）
A．无论书面行文还(hai)是口头语(yu)言，甚至有的报纸也公开用汉(han)英混(hun)杂的形式做标(biao)题(ti)，汉(han)语(yu)言文字的纯洁性已受到严重(zhong)威胁(xie)。
B．中国人(ren)对计(ji)算机输入法的(de)研(yan)究开掘，加快(kuai)了中国文化(hua)与世(shi)界融合的(de)脚步。
C．有(you)人(ren)认为汉(han)字(zi)难学是因为汉(han)字(zi)不仅(jin)要(yao)表(biao)情达意(yi)、承载信息，还要(yao)注意(yi)书(shu)写艺术。
D．眼下，社会对汉(han)语轻视(shi)与麻木主要是由我们的文(wen)化(hua)传承者对西方语言的盲目崇拜(bai)，对民族文(wen)化(hua)的轻视(shi)，加之英语的强(qiang)势(shi)入侵(qin)造成的。
8．根据原文内容，下(xia)列推(tui)断不正确的一(yi)项是（ ）
A．世界(jie)主要(yao)大(da)国(guo)都在颁布(bu)法令维护(hu)本(ben)国(guo)语(yu)言。我国(guo)电视(shi)节目中如“NBA”“GDP”“WTO”等(deng)
外语和缩略词将(jiang)告别央视，这是广电(dian)总局坚决(jue)维护汉语言(yan)文字(zi)纯洁性的具体表(biao)现。
B．目前，世界(jie)上(shang)输入电脑(nao)最快的(de)文字(zi)(zi)(zi)是汉字(zi)(zi)(zi)。据联合国(guo)有关(guan)部门统计，联合国(guo)常用(yong)的(de)6种文字(zi)(zi)(zi)中(zhong)，汉字(zi)(zi)(zi)表意(yi)最简洁。
C．世(shi)界文化史上最古(gu)老的(de)(de)三种文字中，古(gu)代埃(ai)及人的(de)(de)圣(sheng)书字和古(gu)代苏美尔人的(de)(de)楔(xie)形(xing)文字已经先后消亡(wang)了，眼下就只剩(sheng)下汉字了。因此，我们要保卫汉语言文字的(de)(de)纯洁性。
D．文字之(zhi)(zhi)争是国家(jia)软实力(li)之(zhi)(zhi)争，是话语权(quan)之(zhi)(zhi)争。我们(men)既要敢于吸纳(na)更多的(de)外(wai)来语为我所用，同时也要坚决捍卫我们(men)的(de)汉语言文化传统。
参考答案：
6．B
7．A
8．C
【解析】
6．试题(ti)分析：此题(ti)考查筛选(xuan)信息的(de)(de)(de)能力(li)。解答时要整体理解文(wen)章的(de)(de)(de)内容，准确把握(wo)作者的(de)(de)(de)观点态(tai)度(du)等内容，尤(you)其是对选(xuan)文(wen)中心句的(de)(de)(de)理解，要将题(ti)目材料信息带入选(xuan)文(wen)比对理解，看看有(you)没有(you)偷换(huan)概念、范围(wei)缩小(xiao)、混淆关(guan)系、轻重范围(wei)失当等问题(ti)。B项’ 也(ye)是流传最广(guang)的(de)(de)(de)文(wen)字”无中生有(you)．
考点：筛选(xuan)并整合(he)文中(zhong)的信息。能力层级(ji)为分析综(zong)合(he)C。
7．试(shi)题分析(xi)：本题考查理解(jie)(jie)文(wen)章内容、归纳和筛选(xuan)信息的(de)(de)能力。解(jie)(jie)答此类题时要回(hui)到原(yuan)(yuan)文(wen)，找到选(xuan)项所(suo)在(zai)的(de)(de)句段，然后与选(xuan)项仔细比(bi)较、进行(xing)分析(xi)，最后发现问题。B．无中(zhong)(zhong)生(sheng)有。文(wen)中(zhong)(zhong)没有提(ti)到“加快了中(zhong)(zhong)国文(wen)化(hua)(hua)(hua)与世界融(rong)合的(de)(de)脚步”的(de)(de)问题。 C．偷(tou)换概(gai)念。“汉(han)字在(zai)表情达意还是承载信息、字义储存的(de)(de)容量(liang)上，都(dou)大大优于西方(fang)其它文(wen)字”，这并非是汉(han)字难学的(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)。D．否定(ding)变肯定(ding)。“民族文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)轻视加之英语的(de)(de)强势(shi)入(ru)侵(qin)(qin)”错误(wu)，原(yuan)(yuan)文(wen)第三段“眼下不是英语的(de)(de)强势(shi)入(ru)侵(qin)(qin)，而是我们的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)传承者面对入(ru)侵(qin)(qin)自动解(jie)(jie)除了自
考(kao)点：归纳(na)内(nei)容要点，概括中心意思。能(neng)力层级为分析综合(he)C。
8．试题分(fen)析：此题考查分(fen)析和(he)推断(duan)的能力。解(jie)答此题，可从文(wen)(wen)中找到与选项相关的语段，然后根据(ju)文(wen)(wen)段中作者的观(guan)点，仔细辨识选项与原文(wen)(wen)作者观(guan)点的细微(wei)差别，做出判断(duan)取舍(she)。C 项，强(qiang)加因果。“我们(men)要保卫汉(han)语言文(wen)(wen)字的纯洁(jie)性(xing)”是因为“英(ying)汉(han)文(wen)(wen)字混杂”。
考(kao)点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合(he)C。
