周(zhou)末上午，天(tian)气晴朗(lang)，非(fei)常(chang)适合到外面逛(guang)逛(guang)，但我一个人在家(jia)看NBA。今(jin)天(tian)的(de)比(bi)赛对(dui)我喜欢的(de)火(huo)箭(jian)队(dui)来说，非(fei)常(chang)关键(jian)。打(da)胜这场(chang)比(bi)赛，火(huo)箭(jian)队(dui)将成为本(ben)赛季(ji)的(de)冠(guan)军。到底是(shi)火(huo)箭(jian)队(dui)?“道(dao)高(gao)一尺”，还(hai)是(shi)火(huo)箭(jian)队(dui)的(de)对(dui)手小(xiao)牛队(dui)“魔高(gao)一丈”呢？难以预料！为了怕(pa)打(da)扰，我昨天(tian)晚上还(hai)特(te)意编造(zao)了几个冠(guan)冕堂皇(huang)的(de)借口，将老婆孩子(zi)送(song)到丈母娘家(jia)里。
“咚”“咚”“咚”……
电视里，火箭队(dui)和小牛(niu)队(dui)正打到紧要处，双方比分在相持中交(jiao)替上升(sheng)，呈胶着状(zhuang)态，谁都无法(fa)将对手(shou)甩开。突然,一阵急促的敲门声(sheng)响起。
“咚”“咚”“咚”……
“是谁这么煞风景(jing)？”我(wo)不(bu)耐烦地打(da)开(kai)门(men)。“老板，打(da)搅了。这本书您一定得(de)看(kan)看(kan)……”原来是个推销员！
真讨厌!我正要关门(men)，那人麻利地(di)把脚伸进门(men)来(lai)，不由分(fen)说将书(shu)递到我手上(shang)，涎着脸嘻嘻地(di)笑。“老板，这本书(shu)您一定得看看……” 看他的样子，不翻翻那本书(shu)他是不肯走了(le)。为了(le)让他死心，我接(jie)过书(shu)，准备装模作样地(di)翻翻便还给(ji)他——我从(cong)不在新华书(shu)店以外的场所(suo)买书(shu)。
书是卡耐基(ji)(ji)写的(de),这本书我其实有,很(hen)薄的(de)一(yi)本。不过(guo)眼前的(de)这个版本应(ying)该还收(shou)录了卡耐基(ji)(ji)的(de)其他文章，否则没那(nei)么厚，而且(qie)，装帧很(hen)是精致。翻(fan)着(zhe)(zhe)翻(fan)着(zhe)(zhe)，我突然发现书中(zhong)夹着(zhe)(zhe)一(yi)张百元钞票(piao)。我脑子里(li)闪过(guo)一(yi)个念(nian)头，顿(dun)时觉得面红(hong)耳赤，心狂跳不止。那(nei)人正(zheng)低头翻(fan)着(zhe)(zhe)他的(de)背包，应(ying)该没觉察到我表情的(de)变化。
我合上书，瞄了(le)一眼封底，故作轻松地说：“这本书还不错，多(duo)少钱?——哦，200元。”
那人(ren)满脸堆笑：“本来要(yao)200元(yuan)的(de)，咱(zan)俩有(you)缘，150元(yuan)卖给(ji)你。”
我(wo)眼睛一(yi)眨，突(tu)然明白了：小样儿，弄张假(jia)币放(fang)在(zai)书(shu)中,想骗(pian)我(wo)买(mai)书(shu)！不(bu)过，也说不(bu)定是(shi)真钞。我(wo)打定主意,要把书(shu)价砍100元下来。如果书(shu)中夹着的(de)(de)是(shi)假(jia)币,花五十(shi)元买(mai)本这么厚的(de)(de)书(shu)也不(bu)错(cuo)；如果是(shi)真钞，嘿嘿,我(wo)除了白得一(yi)本书(shu)，还可以倒赚五十(shi)元！
“五十块我(wo)就买(mai)！”我(wo)斩钉截(jie)铁(tie)地(di)说(shuo)。
“天哪！你总得让我(wo)喝(he)口稀(xi)饭吧(ba)？这(zhei)个价，我(wo)实在卖(mai)不了！”那人的(de)样子很夸(kua)张，像(xiang)是我(wo)在喝(he)他(ta)的(de)血(xue)。
“超过五十元就没得谈！”说(shuo)完我就准备关门。
那人见状，用手一拦，作(zuo)无比痛心(xin)状：“好吧(ba)，我卖(mai)了，谁叫咱俩有(you)缘呢！”
付了钱，拿了书，关上门。我顾不上其他，急急忙忙找到书中那100块钱，拿出家中常备的小验钞机，一验，没叫！再放进去一验，还是没叫！我乐了，果然是真钱！抬眼一看，电视里我支持的火箭队也正领先着呢！胜券在握！势必要“擒牛”成功啊！今天真是个(ge)好日子啊！正在这时，敲门(men)声又响(xiang)起(qi)，我打开门(men)，正是刚才的推销员。
那人(ren)焦急万分地说：“老板，太对不(bu)起了，我(wo)书中夹着300元钱，是(shi)我(wo)母亲(qin)寄给我(wo)的(de)，有(you)一张钞(chao)票的(de)编(bian)号我(wo)还记得。”
“你这骗子！”我跳了起来(lai)，愤怒地几乎有(you)些歇斯底里。
“钱肯定在你身上(shang)，不给我(wo)就报警啦，反正(zheng)我(wo)记得(de)(de)钞票(piao)的(de)编号！”推销员的(de)音调也提高了，看他的(de)表情，一脸正(zheng)气还有些洋(yang)洋(yang)得(de)(de)意(yi)。
这(zhei)时，楼(lou)上(shang)(shang)传(chuan)来邻居家(jia)开门的声音。事情闹大影响不(bu)好(hao)，破(po)财消(xiao)灾吧！我(wo)不(bu)情愿(yuan)地掏出300元钱。关上(shang)(shang)门，一屁股瘫(tan)坐在沙发(fa)(fa)上(shang)(shang)，半天缓(huan)不(bu)过神来。电视里，不(bu)知道(dao)从什么时候发(fa)(fa)生了(le)(le)惊天大逆转，这(zhei)会儿拥抱、欢(huan)呼(hu)的居然是小牛队(dui)(dui)的队(dui)(dui)员和球(qiu)迷！我(wo)的心(xin)情也降到(dao)了(le)(le)冰点，看(kan)着(zhe)桌(zhuo)上(shang)(shang)那(nei)本花了(le)(le)250元买来的《人(ren)性的弱点》，我(wo)不(bu)由感(gan)叹：“这(zhei)本书(shu)还真适(shi)合我(wo)。”
15.下列对文(wen)章(zhang)内(nei)容的(de)理解和(he)赏析，不正确(que)的(de)两项(xiang)是(shi)（ ）（ ）（5分）
A.情节曲折(zhe)是这篇小(xiao)说(shuo)一(yi)(yi)大特点。在双方的较量中，“我”貌似(si)始终掌握主动，实则一(yi)(yi)直(zhi)被对手牢(lao)牢(lao)牵制，落(luo)得(de)个被“逆转”的下场(chang)。
B.这(zhei)篇小说告(gao)诉我们一(yi)个最朴素(su)的(de)道(dao)理：贪(tan)小便宜(yi)吃大亏。不是骗(pian)子(zi)的(de)骗(pian)术有(you)多高，而是人一(yi)旦被(bei)“贪(tan)欲”抓牢，骗(pian)子(zi)就(jiu)会轻易得(de)逞。
C.小说中(zhong)的(de)(de)(de)“我”开始尚有戒备之心，后来因心里惦念(nian)着(zhe)球队比赛的(de)(de)(de)情况(kuang)，放松了警(jing)惕，加之自以为是(shi)的(de)(de)(de)小聪(cong)明，以致骗子的(de)(de)(de)骗术最终(zhong)得逞(cheng)。
D.本文篇幅短(duan)小，却构思巧妙，如买书花的钱是(shi)250元、书是(shi)《人性的弱点》等细(xi)节安排，非常(chang)耐人寻味(wei)，都能(neng)显出(chu)作者的独特匠心。
E.小说对“我”与“推销员(yuan)”的(de)语言、动作、心理、神(shen)态进行了(le)(le)细致描写，塑造了(le)(le)两个个性鲜明的(de)人物形(xing)象，给(ji)读者(zhe)较深刻的(de)印象。
16. 结合全文，梳理概括“我”的心理变化过程。（6分）
17. 文中划线句有什么作用？请简要分析。（6分）
18. 小说结局是“我”“偷鸡不成蚀把米”，骗子得逞。作者为什么要这样设计？结合小说，谈谈你的理解。（6分）
参考答案：
15.（4分） B C (B.对骗子没有“心理”的描写。C. “息事宁人”错，是惧怕骗子报警。）…点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第5页）…内容上：①突出(chu)“我(wo)(wo)”的(de)(de)喜悦之情(qing)，因为“我(wo)(wo)”发了(le)(le)(le)意(yi)外之财(cai)时，“我(wo)(wo)”支持的(de)(de)球队(dui)也领(ling)先(xian)了(le)(le)(le)。②与(yu)小(xiao)(xiao)说情(qing)节相吻合(he)(he)(he)，火箭(jian)队(dui)领(ling)先(xian)却输了(le)(le)(le)比赛，“我(wo)(wo)”先(xian)占了(le)(le)(le)50元(yuan)便宜(yi)却最终被(bei)骗(pian)走了(le)(le)(le)250元(yuan)；或，为情(qing)节的(de)(de)发展蓄势，使“我(wo)(wo)”的(de)(de)被(bei)骗(pian)、火箭(jian)队(dui)的(de)(de)失(shi)利更发人(ren)深思。（结(jie)构作用(yong)2分(fen)(fen)；内容作用(yong)每点(dian)2分(fen)(fen)；共6分(fen)(fen)） 18.（6分(fen)(fen)）参考(kao)思路：①符合(he)(he)(he)人(ren)物(wu)的(de)(de)性格特征。“事情(qing)闹大影(ying)响不好”说明(ming)“我(wo)(wo)”是(shi)一个好面子的(de)(de)、虚(xu)荣的(de)(de)人(ren)，“我(wo)(wo)”害怕别人(ren)知(zhi)道贪小(xiao)(xiao)便宜(yi)的(de)(de)弱点(dian)的(de)(de)；②深化了(le)(le)(le)小(xiao)(xiao)说主题(ti)，使其更具有讽刺性；③给(ji)读者留下思考(kao)空间；④呼应小(xiao)(xiao)说标题(ti)“人(ren)性的(de)(de)弱点(dian)”；⑤符合(he)(he)(he)社会生活的(de)(de)实(shi)际，具有现实(shi)性。（每点(dian)2分(fen)(fen)，答对任意(yi)三点(dian)得满分(fen)(fen)）
