①1913年(nian)2月，周恩(en)来随四伯父(fu)周贻赓从沈阳来到天津，考入(ru)南开学校就(jiu)读(du)。从15岁到19岁，正是一个年(nian)轻(qing)人思想、性(xing)格、人生(sheng)观形成的关键时期。
②从考入(ru)南开开始，周(zhou)恩(en)来(lai)就(jiu)陷入(ru)物质生活清(qing)贫、苦寒的(de)(de)(de)窘境，其(qi)求学(xue)(xue)费用主要靠四(si)伯父供(gong)给，常有不(bu)济。但他以(yi)艰苦朴素为(wei)荣，一心(xin)向学(xue)(xue)，以(yi)优异(yi)的(de)(de)(de)成绩赢得师长(zhang)的(de)(de)(de)喜爱、同学(xue)(xue)的(de)(de)(de)尊敬。毕业时，同学(xue)(xue)为(wei)他写下(xia)这样的(de)(de)(de)评语：“君家贫，处境最艰，学(xue)(xue)费时不(bu)济，而独能(neng)万苦千难(nan)中多才多艺(yi)，造成斯绩。”时任南开校长(zhang)的(de)(de)(de)张伯苓先生更称赞周(zhou)恩(en)来(lai)“是南开最好的(de)(de)(de)学(xue)(xue)生”。
③1916年(nian)5月6日，在(zai)有(you)260名同学参加的(de)(de)(de)作(zuo)文(wen)比赛中(zhong)，周恩来以(yi)一(yi)(yi)(yi)篇(pian)(pian)《诚(cheng)能动物(wu)论》荣(rong)获第一(yi)(yi)(yi)名。在(zai)这篇(pian)(pian)文(wen)章(zhang)中(zhong)，周恩来开宗明义，指出(chu)在(zai)社会(hui)政治(zhi)(zhi)生(sheng)活中(zhong)必(bi)须(xu)崇诚(cheng)信(xin)、弃诈(zha)伪。在(zai)列举了中(zhong)外历史上一(yi)(yi)(yi)些(xie)名人(ren)(ren)(ren)政绩后，深(shen)刻地(di)阐(chan)明：“一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)之智慧有(you)限，万民之督察极(ji)严，期(qi)(qi)以(yi)一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)之手欲掩天下目者，实不营作(zuo)法(fa)自毙(bi)，以(yi)诈(zha)为利，以(yi)伪为真，卒至自覆自败(bai)，与人(ren)(ren)(ren)以(yi)可(ke)(ke)讥可(ke)(ke)耻之据”。文(wen)章(zhang)结尾，他(ta)将矛头(tou)对(dui)准当时(shi)的(de)(de)(de)反(fan)动统治(zhi)(zhi)者：“虚伪可(ke)(ke)惑少(shao)数人(ren)(ren)(ren)，惑人(ren)(ren)(ren)类一(yi)(yi)(yi)时(shi)，不能惑人(ren)(ren)(ren)类最(zui)长时(shi)期(qi)(qi)”，统治(zhi)(zhi)者欲驱使(shi)人(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)(de)“生(sheng)命脑力以(yi)供一(yi)(yi)(yi)二私人(ren)(ren)(ren)之指挥，其智可(ke)(ke)悯(min)，其愚不可(ke)(ke)及也(ye)”。阅卷的(de)(de)(de)所有(you)老师对(dui)此(ci)文(wen)激赏(shang)不已，批语道：“识见(jian)高超，理境澄沏”，“用笔之遒劲，布局之绵密”殊为罕见(jian)!作(zuo)为南开创(chuang)办人(ren)(ren)(ren)和校(xiao)董的(de)(de)(de)严修欣然题匾额“含英咀华(hua)”以(yi)示嘉奖。
④周恩(en)来曾在南(nan)开校(xiao)刊(kan)上撰文，论述(shu)好文章(zhang)的(de)三条标准：“全(quan)篇主意须具(ju)有识远超(chao)群之(zhi)处；章(zhang)法(fa)笔致须紧密完备；事实(shi)或议论应(ying)有关世道民俗(su)。”这(zhei)也正是他中学(xue)作(zuo)文所(suo)具(ju)备的(de)文风。
⑤周(zhou)恩来在(zai)(zai)南开(kai)学习的(de)4年中(zhong)，灾难深重的(de)中(zhong)华民(min)族(zu)(zu)处在(zai)(zai)最危(wei)急的(de)时(shi)刻。他将内(nei)心的(de)悲愤凝聚在(zai)(zai)笔端(duan)，写下了(le)(le)《或多(duo)难以(yi)固邦(bang)国(guo)(guo)论》、《中(zhong)国(guo)(guo)现实(shi)之危(wei)机》等多(duo)篇(pian)作文。在(zai)(zai)文中(zhong)，他历数(shu)帝国(guo)(guo)主义列(lie)强的(de)侵(qin)略事实(shi)，大声疾呼(hu)：“莽莽神州，已倒之狂(kuang)澜待挽；茫茫华夏，中(zhong)流砥柱伊谁？弱冠请缨，闻鸡起舞(wu)，吾(wu)甚望国(guo)(guo)人之勿负是期也。”振聋发聩的(de)语(yu)言表达了(le)(le)他拯救民(min)族(zu)(zu)危(wei)亡的(de)爱国(guo)(guo)革命思想。
⑥1915年(nian)1月，日本在强占山东胶州湾后，又向中(zhong)国(guo)提(ti)出(chu)“二(er)(er)十一条(tiao)”。2月11日，中(zhong)国(guo)留日学生千(qian)余人(ren)(ren)举行抗议活(huo)动。在此(ci)历史背景下(xia)，周恩来在《尚志(zhi)(zhi)(zhi)论》中(zhong)，发出(chu)“是而人(ren)(ren)者，使(shi)之立(li)(li)国(guo)于(yu)(yu)二(er)(er)十世纪竞(jing)争潮(chao)流中(zhong)，乌得(de)使(shi)神州不陆沉耶”的(de)感叹(tan)!文中(zhong)运用古今中(zhong)外大量(liang)典故，论述立(li)(li)志(zhi)(zhi)(zhi)对于(yu)(yu)每个(ge)人(ren)(ren)的(de)重要(yao)意义，进一步抒发了(le)献身国(guo)家民族建功立(li)(li)业的(de)豪情壮志(zhi)(zhi)(zhi)。“希望(wang)者何?志(zhi)(zhi)(zhi)是也!”他(ta)在文中(zhong)写道：“志(zhi)(zhi)(zhi)在金(jin)钱者，其终(zhong)身恒(heng)乐为富家翁；志(zhi)(zhi)(zhi)在得(de)官(guan)者，百计钻营不以为耻，此(ci)志(zhi)(zhi)(zhi)卑之害也。”“‘立(li)(li)志(zhi)(zhi)(zhi)者，当(dang)计其大舍其细(xi)，则所(suo)成之事业当(dang)不至限(xian)于(yu)(yu)一隅，私于(yu)(yu)个(ge)人(ren)(ren)也。”他(ta)所(suo)主张的(de)“计其大”就是把个(ge)人(ren)(ren)志(zhi)(zhi)(zhi)向与国(guo)家民族的(de)命运前途紧密联系起来。全(quan)篇旁征博引，纵横捭阖，气象磅礴。国(guo)文老师的(de)评语是“词腴气畅(chang)，生发不穹”，即语言丰富，文气通畅(chang)。
⑦1915年3月所(suo)作的(de)《论(lun)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)》一文(wen)，最(zui)能反(fan)映(ying)青(qing)年周恩(en)来的(de)伟大(da)人(ren)格(ge)和(he)高尚情操(cao)。在700多字的(de)文(wen)章中，周恩(en)来不(bu)(bu)仅对于名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)的(de)发(fa)生、演变(bian)及其对人(ren)类社会(hui)的(de)影(ying)响提(ti)出自己的(de)见解，而且对于如(ru)(ru)何对待名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)发(fa)表了(le)正(zheng)气磅(bang)礴(bo)的(de)议论(lun)。文(wen)章慨(kai)叹：“智(zhi)者遇之(zhi)顿时其智(zhi)，愚者当之(zhi)益增其愚，颠倒世(shi)人(ren)，尽(jin)入壳(qiao)中”。他(ta)列举孔子作《春秋》等事例，论(lun)述了(le)舆论(lun)与(yu)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)、名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)与(yu)气节(jie)之(zhi)间的(de)关系，主张有(you)识之(zhi)士珍惜自己的(de)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)，鄙视那(nei)些只谋(mou)求名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)，不(bu)(bu)计(ji)及实事，欺世(shi)盗名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)之(zhi)徒：“若(ruo)夫汲汲于利之(zhi)徒，日(ri)惟(wei)名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)之(zhi)是谋(mou)，不(bu)(bu)遑(huang)计(ji)及实事，虚(xu)声盗世(shi)，眩世(shi)眩俗，以(yi)(yi)淆乱风(feng)气者，是名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)誉(yu)(yu)之(zhi)罪人(ren)也(ye)。”他(ta)告诫世(shi)人(ren)，要(yao)以(yi)(yi)正(zheng)义为(wei)准绳决(jue)定(ding)如(ru)(ru)何行动，不(bu)(bu)要(yao)“幸存邀名(ming)(ming)(ming)(ming)(ming)之(zhi)心(xin)”，相信“千载之(zhi)下(xia)”历史会(hui)作出公正(zheng)的(de)结论(lun)。这不(bu)(bu)是周恩(en)来伟大(da)一生的(de)真(zhen)实写照(zhao)吗？
⑧1917年6月，周恩来以优异的(de)成绩从南开(kai)学校毕业，并(bing)获(huo)得“国文最佳者”特别奖(jiang)。
（选自 2013年2月27日 《光(guang)明日报》)
8．下列对传记有(you)关(guan)内容的(de)分析(xi)和(he)概括，最恰当(dang)的(de)两项是( )( ) (5分)
A．物质生活(huo)的(de)清(qing)贫影响了青年(nian)周恩(en)来的(de)人生观，使他养成了以艰苦朴素(su)为荣的(de)优良品质，一心向学，埋头(tou)苦读，深受赞誉。
B．《诚能动物论》思(si)路缜密，用(yong)中外历史名人政绩为(wei)例，阐(chan)明了必须崇诚信、弃诈伪的观(guan)点，并指斥(chi)当时(shi)反动统(tong)治者的愚(yu)蠢。
C．周恩来所写(xie)文(wen)章被老师激赏，并(bing)获得严(yan)修先生的盛赞，因(yin)为他面对民族(zu)危机敢(gan)于大声疾呼(hu)，影响了(le)周围的许多青(qing)年(nian)同学(xue)。
D．周恩(en)来(lai)在(zai)年轻时(shi)就立志(zhi)为国家民(min)(min)族建功立业，把个人(ren)志(zhi)向与国家民(min)(min)族的命运前(qian)途联(lian)系起来(lai)，不(bu)计个人(ren)得失(shi)，不(bu)求个人(ren)荣辱(ru)。
E．本文按照时间的(de)顺序，选取了周恩来在南开读(du)书(shu)时写文章激励人们(men)的(de)事(shi)迹，表现了他以(yi)天下为己(ji)任的(de)高尚人格和崇高追求。
9．文中大量引用(yong)周恩来(lai)文章原文和老师的相关评价，有怎(zen)样的作用(yong)?请简要说(shuo)明。(6分)
10． 周恩来所写文(wen)章“识(shi)见高超，理(li)境澄沏”体现在哪(na)些方(fang)面(mian)(6分)
11．年轻的周恩来在思想、性格(ge)、人生观三(san)个(ge)方面所表现出的伟大(da)与高尚对你(ni)有(you)什么启发(fa)，请(qing)选择其中(zhong)一个(ge)方面结合全文(wen)、联系现实(shi)谈谈你(ni)的理解。(8分)
参考答案：
8．B2分，D3分，C1分，A、E不给分。【解析】试题分析：此题考查考生对文本内容的分析概括。A项扩大范围，强加关系，原文为“从考入南开开始，周恩来就陷入物质生活清贫、苦寒的窘境”，周恩来物质生活的清贫苦寒窘境是进入南开后才开始的，周恩来养成优质品质并不是物质生活的清贫造就的。C项无中生有，原文中没“影响了周围的许多青年同学”。E项“时间顺序”错，第三段写的是1916年的事情，第六段写的是1915年。考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第8页） …考(kao)(kao)(kao)(kao)点(dian)：分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)文(wen)(wen)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)体基本(ben)特征和(he)主(zhu)要(yao)表(biao)现(xian)(xian)(xian)(xian)手法。能(neng)力层(ceng)(ceng)(ceng)级为(wei)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)综(zong)合(he)C。时(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)动统治(zhi)者，揭露(lu)了(le)他(ta)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)虚伪愚蠢。②在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)中(zhong)(zhong)华民(min)(min)(min)族(zu)处(chu)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)最(zui)危(wei)(wei)急的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)(shi)刻，他(ta)将内心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲愤(fen)凝聚在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)笔端(duan)，用振(zhen)聋发(fa)(fa)(fa)聩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)语言(yan)表(biao)达(da)了(le)他(ta)拯(zheng)救(jiu)(jiu)民(min)(min)(min)族(zu)危(wei)(wei)亡(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱(ai)国(guo)(guo)革命(ming)思想(xiang)。③日(ri)本(ben)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)强(qiang)(qiang)占(zhan)山(shan)东(dong)胶州(zhou)湾后(hou)，他(ta)发(fa)(fa)(fa)出(chu)(chu)(chu)(chu)立(li)(li)志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)论(lun)(lun)(lun)(lun)述(shu)，把(ba)(ba)(ba)个(ge)(ge)人志(zhi)向与国(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)民(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)运(yun)(yun)前(qian)(qian)途紧密联(lian)系起(qi)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)，抒发(fa)(fa)(fa)了(le)献身国(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)民(min)(min)(min)族(zu)建功(gong)立(li)(li)业的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豪(hao)情壮志(zhi)。④面对名(ming)(ming)(ming)利，他(ta)发(fa)(fa)(fa)表(biao)了(le)正(zheng)(zheng)气磅(bang)礴(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)议论(lun)(lun)(lun)(lun)，主(zhu)张有识(shi)之(zhi)(zhi)士(shi)珍惜(xi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)(ming)(ming)誉，鄙视沽名(ming)(ming)(ming)钓誉，要(yao)以(yi)正(zheng)(zheng)义为(wei)准(zhun)绳。（每点(dian)2分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，答(da)出(chu)(chu)(chu)(chu)三(san)(san)点(dian)即(ji)满分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)6分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)）【解析(xi)(xi)】试题(ti)(ti)(ti)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)：此(ci)题(ti)(ti)(ti)考(kao)(kao)(kao)(kao)查(cha)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)筛(shai)选文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)信(xin)息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)应(ying)(ying)(ying)先找到对应(ying)(ying)(ying)区间，然后(hou)加以(yi)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)概(gai)括(kuo)，用简洁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)语言(yan)表(biao)述(shu)出(chu)(chu)(chu)(chu)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)。题(ti)(ti)(ti)干(gan)要(yao)求考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)筛(shai)选的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是“所(suo)写文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)体现(xian)(xian)(xian)(xian)‘识(shi)见高超，理(li)境澄澈(che)’”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)应(ying)(ying)(ying)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)找到写周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方，而(er)后(hou)加以(yi)概(gai)括(kuo)。文(wen)(wen)本(ben)第(di)第(di)三(san)(san)段写他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《诚(cheng)能(neng)动物论(lun)(lun)(lun)(lun)》，表(biao)达(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法是：在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)社会政治(zhi)生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)必须崇(chong)诚(cheng)信(xin)、弃(qi)诈伪，并将矛(mao)头对准(zhun)当时(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)(fan)动统治(zhi)者，揭露(lu)了(le)他(ta)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)虚伪愚蠢。文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)第(di)五段写他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《或多难(nan)(nan)以(yi)固(gu)邦国(guo)(guo)论(lun)(lun)(lun)(lun)》、《中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)现(xian)(xian)(xian)(xian)实之(zhi)(zhi)危(wei)(wei)急》，中(zhong)(zhong)华民(min)(min)(min)族(zu)处(chu)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)最(zui)危(wei)(wei)急的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)(shi)刻，他(ta)将内心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲愤(fen)凝聚在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)笔端(duan)，用振(zhen)聋发(fa)(fa)(fa)聩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)语言(yan)表(biao)达(da)了(le)他(ta)拯(zheng)救(jiu)(jiu)民(min)(min)(min)族(zu)危(wei)(wei)亡(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱(ai)国(guo)(guo)革命(ming)思想(xiang)。文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)第(di)六(liu)段写他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《尚志(zhi)论(lun)(lun)(lun)(lun)》，日(ri)本(ben)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)强(qiang)(qiang)占(zhan)山(shan)东(dong)胶州(zhou)湾后(hou)，他(ta)发(fa)(fa)(fa)出(chu)(chu)(chu)(chu)立(li)(li)志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)论(lun)(lun)(lun)(lun)述(shu)，把(ba)(ba)(ba)个(ge)(ge)人志(zhi)向与国(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)民(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)运(yun)(yun)前(qian)(qian)途紧密联(lian)系起(qi)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)，抒发(fa)(fa)(fa)了(le)献身国(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)民(min)(min)(min)族(zu)建功(gong)立(li)(li)业的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豪(hao)情壮志(zhi)。文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)第(di)七段写他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《论(lun)(lun)(lun)(lun)名(ming)(ming)(ming)誉》，面对名(ming)(ming)(ming)利，他(ta)发(fa)(fa)(fa)表(biao)了(le)正(zheng)(zheng)气磅(bang)礴(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)议论(lun)(lun)(lun)(lun)，主(zhu)张有识(shi)之(zhi)(zhi)士(shi)珍惜(xi)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)(ming)(ming)誉，鄙视沽名(ming)(ming)(ming)钓誉，要(yao)以(yi)正(zheng)(zheng)义为(wei)准(zhun)绳。考(kao)(kao)(kao)(kao)点(dian)：筛(shai)选并整合(he)文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息。能(neng)力层(ceng)(ceng)(ceng)级为(wei)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)综(zong)合(he)C。11．示(shi)(shi)例一(yi)、观点(dian)：我们应(ying)(ying)(ying)像(xiang)周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)一(yi)样有拯(zheng)救(jiu)(jiu)民(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱(ai)国(guo)(guo)思想(xiang)。（1分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)）①在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)灾难(nan)(nan)深重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)华民(min)(min)(min)族(zu)处(chu)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)最(zui)危(wei)(wei)急的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)(shi)刻，周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)大声疾呼(hu)，发(fa)(fa)(fa)出(chu)(chu)(chu)(chu)力挽狂澜狂澜、中(zhong)(zhong)流砥柱、振(zhen)聋发(fa)(fa)(fa)聩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)语言(yan)，表(biao)达(da)了(le)他(ta)拯(zheng)救(jiu)(jiu)民(min)(min)(min)族(zu)危(wei)(wei)亡(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱(ai)国(guo)(guo)革命(ming)思想(xiang)。（2分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)）②在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)本(ben)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)强(qiang)(qiang)占(zhan)山(shan)东(dong)胶州(zhou)湾又向中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)提(ti)出(chu)(chu)(chu)(chu)“二(er)十一(yi)条”后(hou)，周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)主(zhu)张“计(ji)其(qi)大”，就是把(ba)(ba)(ba)个(ge)(ge)人志(zhi)向与国(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)民(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)运(yun)(yun)前(qian)(qian)途紧密联(lian)系起(qi)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)。（2分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)）③“归家(jia)(jia)(jia)兴(xing)旺(wang)，匹(pi)夫有责”现(xian)(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)我国(guo)(guo)虽处(chu)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)和(he)平、安定(ding)时(shi)(shi)(shi)(shi)期，但(dan)为(wei)了(le)我国(guo)(guo)能(neng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)世界(jie)强(qiang)(qiang)国(guo)(guo)之(zhi)(zhi)林(lin)立(li)(li)稳脚跟，每个(ge)(ge)中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)人都应(ying)(ying)(ying)该(gai)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)发(fa)(fa)(fa)有为(wei)，以(yi)爱(ai)国(guo)(guo)之(zhi)(zhi)心建设祖(zu)国(guo)(guo)，以(yi)大局(ju)为(wei)重(zhong)捍(han)卫祖(zu)国(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)利益。（2分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)）所(suo)以(yi)，无论(lun)(lun)(lun)(lun)何(he)时(shi)(shi)(shi)(shi)、何(he)处(chu)都应(ying)(ying)(ying)该(gai)始终保持一(yi)颗爱(ai)国(guo)(guo)爱(ai)民(min)(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)（1分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)） 示(shi)(shi)例二(er)：一(yi)、观点(dian)：我们应(ying)(ying)(ying)该(gai)学习周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)以(yi)艰苦(ku)朴素为(wei)荣，一(yi)心向学的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品格(ge)(ge)。理(li)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)点(dian)同上。 示(shi)(shi)例三(san)(san)：一(yi)、观点(dian):我们应(ying)(ying)(ying)该(gai)学习周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)淡(dan)泊名(ming)(ming)(ming)利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)观。理(li)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)点(dian)同上。【解析(xi)(xi)】试题(ti)(ti)(ti)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)析(xi)(xi)：此(ci)题(ti)(ti)(ti)考(kao)(kao)(kao)(kao)查(cha)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)对周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)性格(ge)(ge)品质、人生(sheng)(sheng)价值(zhi)等探究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。题(ti)(ti)(ti)干(gan)提(ti)供给考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)三(san)(san)个(ge)(ge)方面，思想(xiang)、性格(ge)(ge)和(he)人生(sheng)(sheng)观。本(ben)文(wen)(wen)写周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)南开大学学习期间写文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)迹，但(dan)文(wen)(wen)以(yi)载道，文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)突出(chu)(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是周(zhou)恩(en)(en)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)(zhang)(zhang)中(zhong)(zhong)表(biao)现(xian)(xian)(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)(chu)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)品格(ge)(ge)，其(qi)中(zhong)(zhong)有爱(ai)国(guo)(guo)、诚(cheng)信(xin)、淡(dan)泊等，这(zhei)当中(zhong)(zhong)最(zui)突出(chu)(chu)(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)又数爱(ai)国(guo)(guo)，因此(ci)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)最(zui)好能(neng)抓住这(zhei)一(yi)点(dian)来(lai)(lai)(lai)(lai)(lai)答(da)题(ti)(ti)(ti)。考(kao)(kao)(kao)(kao)点(dian)：从不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度和(he)层(ceng)(ceng)(ceng)面发(fa)(fa)(fa)掘文(wen)(wen)本(ben)所(suo)反(fan)(fan)映的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)价值(zhi)和(he)时(shi)(shi)(shi)(shi)代精神。能(neng)力层(ceng)(ceng)(ceng)级为(wei)探究F。
