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《神经元具有可塑性》高三说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
《神经元具有可塑性》高三说明文阅读题及答案

①最(zui)(zui)近,有(you)两(liang)位科学家(jia)发现,在大脑(nao)的(de)(de)(de)发育(yu)期,大脑(nao)内部的(de)(de)(de)神(shen)经(jing)细(xi)胞经(jing)常游动,行(xing)程遥远。这些神(shen)经(jing)元(yuan)在某处安居落户(hu)后,是(shi)依(yi)靠周围细(xi)胞的(de)(de)(de)信号(hao)指令(ling)履行(xing)自(zi)己的(de)(de)(de)职(zhi)责,而不是(shi)根据(ju)遗传纲要行(xing)事。这跟(gen)以往科学家(jia)们的(de)(de)(de)看法不同。这项新(xin)的(de)(de)(de)研究成(cheng)果有(you)力地证实(shi),作为(wei)哺乳(ru)动物大脑(nao)最(zui)(zui)发达(da)的(de)(de)(de)部分的(de)(de)(de)大脑(nao)皮层;并不是(shi)按(an)照基因蓝图的(de)(de)(de)模(mo)式固定下来(lai)一成(cheng)不变,而是(shi)对环境具有(you)极其灵活的(de)(de)(de)适应性。

②最新的理论认为(wei),一个神(shen)经元之所以在(zai)大(da)脑视(shi)(shi)觉区(qu)(qu)域落户而(er)成(cheng)为(wei)视(shi)(shi)觉神(shen)经细(xi)(xi)胞(bao),并(bing)不是(shi)基(ji)因就(jiu)是(shi)如(ru)此规(gui)划的,而(er)是(shi)因为(wei)该细(xi)(xi)胞(bao)接受了附近的视(shi)(shi)神(shen)经细(xi)(xi)胞(bao)发(fa)出的信(xin)号。假如(ru)它当(dang)时驻留在(zai)大(da)脑的听觉区(qu)(qu)域,它可能(neng)就(jiu)发(fa)展成(cheng)了听觉神(shen)经细(xi)(xi)胞(bao)。

③早些(xie)年就有一些(xie)生物学家赞成(cheng)神经元具(ju)有可塑性的(de)观点(dian),而新近的(de)研究报告为该观点(dian)提(ti)供了翔实有力的(de)证据。

④塞寇博(bo)士和(he)沃尔士博(bo)士证实(shi),在大脑(nao)发育过程中,从(cong)一(yi)个母细(xi)胞分裂出(chu)来(lai)的完(wan)全(quan)相同(tong)的神经元,只(zhi)因漫游到了(le)截然(ran)(ran)不同(tong)的皮层区域,它们(men)定居(ju)后就从(cong)事截然(ran)(ran)不同(tong)的职业。

⑤研究人员现在还不知道,是什么决定(ding)着新生细胞何时停止在皮层(ceng)之间(jian)的(de)游动,然后驻留在大脑一个特(te)定(ding)的(de)地点,但他们(men)认为,比起它们(men)自身携带(dai)的(de)基因指令,一块外部空地吸引的(de)作用(yong)可能(neng)更关(guan)键。

⑥塞寇博士说:“母细胞并不(bu)给(ji)它们的子(zi)女(nv)传授将来从事(shi)什么职业之类的具体信息,它们不(bu)会(hui)对一个子(zi)女(nv)说,你去视觉(jue)皮层(ceng)(ceng),对另—个说,你去运动皮层(ceng)(ceng)。”

⑦研究人员(yuan)采用了(le)一(yi)种技(ji)术手(shou)段(duan)来监测脑细胞游动规律(lv)。他们把(ba)具有(you)记录作用的(de)分子标签注射到胎鼠发育期(qi)的(de)大脑中,然(ran)后通(tong)过屏幕(mu)监测,确定(ding)哪个神经元到哪里安(an)家(jia)落户。

⑧神经生物学(xue)教(jiao)授(shou)莎兹博(bo)士说:“我想这(zhei)个研(yan)究报告是我所看过的(de)(de)最棒(bang)的(de)(de)之一。做这(zhei)种实验好比攀登(deng)珠穆朗玛(ma)峰。”神经生物学(xue)家欧利(li)里博(bo)土,通过胎鼠脑组织(zhi)移植,也证(zheng)实了神经细(xi)胞(bao)的(de)(de)适(shi)应(ying)能力。

⑨几十年来,对于(yu)胚胎神经元(yuan)究竟是—张白(bai)板,还(hai)是预制的(de)带有某种命运趋势(shi)的(de)神经单位,神经生物学家(jia)们(men)一(yi)直争论不休。有些研(yan)究曾经显示(shi),在发育期,神经元(yuan)是沿着固(gu)定通路(lu),以紧凑的(de)步伐(fa)向(xiang)一(yi)个(ge)个(ge)皮层区域移动,似乎是在执(zhi)行基因(yin)指令(ling)。在此(ci)以前,科(ke)学家(jia)们(men)不能准确(que)理解细胞的(de)移动,无法(fa)对这种现象作出明确(que)解释。

7.本(ben)文主要讲的是(shi)神(shen)经元(yuan)具(ju)有可塑(su)(su)性,根据(ju)“最新理论(lun)”,以下哪一项不(bu)符合“可塑(su)(su)性”这(zhei)一特性:

A.在大(da)脑发育期,神经元(yuan)自身携带基因指令,沿固定通路向一(yi)个个大(da)脑皮(pi)层区域移动(dong),从而发展成为某一(yi)区域的神经细胞,

B.在大脑发育过(guo)程(cheng)中,从(cong)一个母细胞(bao)分裂出来(lai)的完全(quan)相同(tong)(tong)的神经元,将来(lai)有(you)可能在大脑中履行不同(tong)(tong)的职责(ze)。

C.新生的(de)神经细(xi)胞在皮层之间游动,当它接受(shou)了附近视(shi)神经细(xi)胞发(fa)出的(de)信(xin)号,就(jiu)可以在大(da)脑(nao)视(shi)觉皮层区域落户而可能(neng)成为视(shi)觉神经细(xi)胞。

D.在大脑(nao)发育期,漫(man)游在大脑(nao)皮层区(qu)域的神经元驻留在大脑(nao)某一个特定的区(qu)域,就可(ke)以成为(wei)该皮层区(qu)域的神经细胞。

8.两位科学家的(de)研(yan)究被(bei)称(cheng)为(wei)“最新的(de)理(li)论”的(de)理(li)由是哪一项?

A.它第一次(ci)提出(chu)厂(chang)神(shen)经元具有可(ke)塑性(xing)的观点,并(bing)为该观点提供厂(chang)证据,是—个具有开创性(xing)的研究成果。

B.它(ta)证(zheng)实了(le)在大脑的发育期,大脑内的神经细(xi)胞经常游动且行程遥(yao)远,而且极(ji)具适应(ying)性。

C.它(ta)攀(pan)登上了神经生物学的(de)珠穆朗玛(ma)峰,是神经生物学领域最棒(bang)的(de)科研成果(guo)之一。

D.它对大(da)脑神经细胞的(de)移动(dong)及其驻留进(jin)行了深(shen)入研究(jiu),并且作出了明(ming)确而科学的(de)解(jie)释。

9.文章第4段说:“在大脑发育过程(cheng)中,从(cong)一个母细胞分(fen)裂出来的(de)(de)完全相同的(de)(de)神(shen)经元(yuan),只因漫(man)游(you)到了截然不同的(de)(de)皮层区(qu)域,它们定居后就(jiu)从(cong)事截然不同的(de)(de)职(zhi)业(ye)。”决定它们从(cong)事不向(xiang)职(zhi)业(ye)的(de)(de)因素是哪(na)一个?

A.遗传纲(gang)要影响       B.周围细(xi)胞的信号指令

C.基因指令使然       D.外部空地吸引(yin)的(de)作用

10.依据“最新理论”,以下的(de)推断合理的(de)一项是(shi)

A.一个三十(shi)岁(sui)的(de)成年人的(de)大脑(nao)内部的(de)神(shen)经细(xi)胞可(ke)以游动(dong)到(dao)大脑(nao)的(de)嗅觉(jue)区域(yu)落户而成为嗅觉(jue)神(shen)经细(xi)胞。

B.两位科学(xue)家的(de)(de)报告(gao)对细胞的(de)(de)移动(dong)(dong)现象作出(chu)了(le)明确的(de)(de)解(jie)释,根据(ju)这个报告(gao)我(wo)们就可(ke)以对新(xin)生细胞游动(dong)(dong)及驻留(liu)的(de)(de)原因作出(chu)合理的(de)(de)解(jie)释。

C.不(bu)久(jiu),我们(men)就可(ke)以通过某些技术(shu)手段克服人(ren)类(lei)神经系(xi)统先(xian)天性缺陷,使(shi)人(ren)类(lei)不(bu)再(zai)产生盲(mang)人(ren)、聋(long)子。

D.我们可以(yi)通(tong)过屏幕监测到胎儿脑(nao)神经(jing)细(xi)胞的游动情(qing)况,将来我们也许可以(yi)进一步·了(le)解大脑(nao)神经(jing)细(xi)胞的秘密。

参考答案:

7.A(“神经元自身携带基因指令,沿固定通路……”是以往科学家的看法,不符合“可塑性”的特征。) …点此进入高中说明文阅读训练参考答案100则查看完整参考答案(本文答案在第4页)…10.D(A原(yuan)文说的(de)是(shi)“大脑的(de)发(fa)育期”,“三(san)十岁(sui)的(de)成(cheng)年人”有(you)误。B.“可以对新(xin)生细胞驻留(liu)的(de)原(yuan)因作出合理(li)解释”缺(que)乏依据(ju)。C.在原(yuan)文中(zhong)找不到依据(ju)。)

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