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徐宏力《文化养生》高三议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
徐宏力《文化养生》高三议论文阅读题及答案

国(guo)(guo)学(xue)大(da)(da)师长(zhang)寿(shou)者(zhe)居多,季羡林(lin)享(xiang)年九(jiu)(jiu)十(shi)六(liu),梁漱(shu)溟九(jiu)(jiu)十(shi)五(wu),钱穆九(jiu)(jiu)十(shi)五(wu),冯友兰九(jiu)(jiu)十(shi)五(wu),南怀(huai)瑾九(jiu)(jiu)十(shi)四,任继愈九(jiu)(jiu)十(shi)三(san)(san)。如果(guo)扩大(da)(da)到(dao)国(guo)(guo)艺,也(ye)(ye)大(da)(da)抵如此,书法家启功享(xiang)年九(jiu)(jiu)十(shi)三(san)(san),国(guo)(guo)画家齐白(bai)石九(jiu)(jiu)十(shi)三(san)(san)。业界也(ye)(ye)有(you)(you)(you)(you)人不太(tai)长(zhang)寿(shou),多因特别变故(gu),不妨碍统计学(xue)得出的(de)优势结(jie)论(lun)。国(guo)(guo)学(xue)养生(sheng)有(you)(you)(you)(you)传(chuan)统,孔(kong)(kong)子(zi)享(xiang)年七(qi)十(shi)三(san)(san),孟子(zi)八十(shi)四,现(xian)在看不算什(shen)么(me),但(dan)在2500多年前(qian),中国(guo)(guo)人的(de)平均寿(shou)命只有(you)(you)(you)(you)30多岁,相比之(zhi)下,孔(kong)(kong)孟均过(guo)(guo)古稀。对此,孔(kong)(kong)子(zi)在论(lun)语中有(you)(you)(you)(you)过(guo)(guo)结(jie)论(lun):“仁(ren)者(zhe)寿(shou)。”君(jun)子(zi)尽享(xiang)天年,受上苍眷(juan)顾,中国(guo)(guo)文化有(you)(you)(you)(you)生(sheng)命道理。

国学(xue)大师长(zhang)寿(shou)(shou)是因也是果。不(bu)长(zhang)寿(shou)(shou)不(bu)能成为大师。文(wen)(wen)科靠积(ji)(ji)累,在(zai)积(ji)(ji)累中创(chuang)(chuang)新(xin)(xin);理(li)科靠创(chuang)(chuang)新(xin)(xin),在(zai)创(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中积(ji)(ji)累。国学(xue)是功(gong)夫(fu)活(huo)儿(er)(er),没(mei)磨到时候,总(zong)觉得差(cha)点儿(er)(er)成色。反过来(lai)看(kan),文(wen)(wen)化(hua)养生,亦为大师们长(zhang)寿(shou)(shou)的(de)(de)原(yuan)因。国学(xue)是气(qi)定神(shen)闲、心安理(li)得的(de)(de)学(xue)问。气(qi)定神(shen)闲者(zhe)有(you)仙风道骨,心安理(li)得者(zhe)有(you)圣贤气(qi)象。平衡(heng)是健康的(de)(de)基本(ben)前提,儒家的(de)(de)责任催人(ren)进取,道家的(de)(de)释怀让人(ren)放(fang)松。西(xi)方文(wen)(wen)化(hua)精英常出绝对主义情(qing)绪,容(rong)易走极端。中国士人(ren)巧取中和之道,有(you)精神(shen)避难所,不(bu)容(rong)易崩溃。

有(you)人(ren)(ren)(ren)说,把(ba)(ba)简(jian)(jian)(jian)单的(de)(de)(de)事(shi)搞(gao)复(fu)(fu)杂(za)是(shi)(shi)(shi)文化(hua)(hua),把(ba)(ba)复(fu)(fu)杂(za)的(de)(de)(de)事(shi)搞(gao)简(jian)(jian)(jian)单是(shi)(shi)(shi)科(ke)学;把(ba)(ba)明(ming)白的(de)(de)(de)事(shi)搞(gao)糊(hu)(hu)涂是(shi)(shi)(shi)哲学,把(ba)(ba)糊(hu)(hu)涂的(de)(de)(de)事(shi)搞(gao)明(ming)白是(shi)(shi)(shi)法学;把(ba)(ba)糊(hu)(hu)涂人(ren)(ren)(ren)讲明(ming)白叫老师,把(ba)(ba)明(ming)白人(ren)(ren)(ren)讲糊(hu)(hu)涂叫领导;稀(xi)里糊(hu)(hu)涂把(ba)(ba)人(ren)(ren)(ren)治(zhi)(zhi)好是(shi)(shi)(shi)中(zhong)医,明(ming)明(ming)白白把(ba)(ba)人(ren)(ren)(ren)治(zhi)(zhi)死是(shi)(shi)(shi)西医。这些话虽(sui)为调(diao)侃,可还真(zhen)有(you)那(nei)么(me)点(dian)儿意思。西医是(shi)(shi)(shi)科(ke)学,科(ke)学简(jian)(jian)(jian)化(hua)(hua)了(le)(le)对象,也(ye)(ye)带(dai)来了(le)(le)简(jian)(jian)(jian)化(hua)(hua)后(hou)的(de)(de)(de)偏(pian)见,大病能确(que)诊(zhen),但(dan)不(bu)一定能治(zhi)(zhi)好,死在什么(me)上,心(xin)跟明(ming)镜(jing)似的(de)(de)(de)。中(zhong)医既(ji)是(shi)(shi)(shi)科(ke)学,也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)文化(hua)(hua),是(shi)(shi)(shi)科(ke)学有(you)争议(yi),是(shi)(shi)(shi)文化(hua)(hua)没有(you)争议(yi)。中(zhong)国文化(hua)(hua)容(rong)忍甚至(zhi)赞赏言不(bu)及(ji)义,不(bu)确(que)定性并非贬义词。郎(lang)中(zhong)说不(bu)到解剖学的(de)(de)(de)病灶上去,但(dan)也(ye)(ye)能治(zhi)(zhi)病,只要病人(ren)(ren)(ren)痊愈了(le)(le),结(jie)论是(shi)(shi)(shi)否确(que)切(qie),人(ren)(ren)(ren)们(men)并不(bu)在意。

“上医(yi)(yi)治(zhi)国,中医(yi)(yi)治(zhi)人(ren)(ren),下医(yi)(yi)治(zhi)病(bing)。”大(da)(da)医(yi)(yi)即大(da)(da)儒,与国学(xue)通。中医(yi)(yi)如易,讲究阴(yin)阳辩证(zheng)施治(zhi),头痛医(yi)(yi)脚,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)像(xiang)(xiang)西(xi)(xi)(xi)医(yi)(yi)那样辨病(bing)施治(zhi)。中医(yi)(yi)讲究整体性,擅长诊(zhen)治(zhi)多(duo)(duo)系统、多(duo)(duo)器官(guan)、多(duo)(duo)组织病(bing)变,只见(jian)森(sen)林,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)见(jian)树木,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)像(xiang)(xiang)西(xi)(xi)(xi)医(yi)(yi)见(jian)树不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)见(jian)林。中医(yi)(yi)强调(diao)天人(ren)(ren)合一(yi),大(da)(da)都(dou)用(yong)(yong)动植物药物,副作用(yong)(yong)小(xiao),不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)像(xiang)(xiang)西(xi)(xi)(xi)药基(ji)于化(hua)学(xue)合成。中医(yi)(yi)靠经验,医(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)三世,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)服(fu)其药,越老(lao)(lao)越可信,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)像(xiang)(xiang)西(xi)(xi)(xi)医(yi)(yi)唯科(ke)学(xue)。中医(yi)(yi)推崇(chong)仁和(he),喜欢调(diao)和(he)疗法,不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)像(xiang)(xiang)西(xi)(xi)(xi)医(yi)(yi)突出对抗疗法。中医(yi)(yi)的(de)(de)(de)优点与缺点,都(dou)是国学(xue)的(de)(de)(de)优点与缺点,国医(yi)(yi)就是国学(xue)的(de)(de)(de)一(yi)部分,思(si)维方式相通,用(yong)(yong)来治(zhi)病(bing)是医(yi)(yi)生,用(yong)(yong)来治(zhi)人(ren)(ren)是老(lao)(lao)师(shi),用(yong)(yong)来治(zhi)国是官(guan)员。医(yi)(yi)生与官(guan)员都(dou)写作“大(da)(da)夫”,读(du)音(yin)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong),岗(gang)(gang)位(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong);医(yi)(yi)生与老(lao)(lao)师(shi)在民(min)间(jian)都(dou)叫“先生”,读(du)音(yin)相同(tong)(tong),岗(gang)(gang)位(wei)(wei)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong),均受(shou)待(dai)见(jian)。

诗人(ren)(ren)(ren)流(liu)(liu)沙(sha)河(he)(he)(余勋坦)是(shi)高龄文化人(ren)(ren)(ren),1989年,他已病得(de)很(hen)重,有些(xie)心(xin)灰意(yi)冷,便(bian)重读(du)庄子(zi)。这次不(bu)(bu)是(shi)阅读(du),而是(shi)研读(du),以投入(ru)为(wei)解脱,结果很(hen)奇妙,按他夫人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)话(hua)说(shuo)(shuo),庄子(zi)救回来了(le)(le)一个快(kuai)死的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。流(liu)(liu)沙(sha)河(he)(he)后来写了(le)(le)《庄子(zi)现代(dai)版》这部书,可以说(shuo)(shuo)是(shi)生命之(zhi)作,他每天(tian)如庄子(zi)般咀嚼淡定、乐观、飘逸、豁(huo)达的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生细节(jie),乐此不(bu)(bu)疲。笔者(zhe)曾患左手麻疾,去看医(yi)生,他开了(le)(le)点(dian)儿(er)药后告诉我(wo),回去带着麻手快(kuai)乐地(di)生活(huo)。有病没(mei)病,没(mei)心(xin)就好;好与不(bu)(bu)好,糊涂点(dian)儿(er)好;不(bu)(bu)好与好,随它去了(le)(le)。不(bu)(bu)知什么时(shi)候,麻疾消失。我(wo)也体会到了(le)(le)几分庄子(zi)智慧。

    ( 2013年7月8日 《齐鲁(lu)晚(wan)报》)

6.关于“文(wen)化(hua)养生(sheng)”,下列说法正确的一项(xiang)是

A.文中的“文化(hua)养生(sheng)(sheng)”主要(yao)指国学养生(sheng)(sheng)和(he)中医治疗(liao),二者在文化(hua)上(shang)是相通的。中医既是文化(hua),也(ye)是科学,这是毫无疑义的。

B.中(zhong)国(guo)(guo)文(wen)化有生命道理(li),儒(ru)家讲(jiang)究放(fang)松,道家讲(jiang)究释怀,二者中(zhong)和,便形成了中(zhong)国(guo)(guo)士(shi)人的精(jing)神避难所。

C.国学能(neng)(neng)够养生(sheng),已被历史和(he)现实所证明,其根本原因在于儒家思想能(neng)(neng)够滋养人生(sheng),用孔子的话说就是“仁者寿”。

D.国(guo)学让人气定神(shen)闲、心(xin)安理得(de),因而,国(guo)学家们大多长(zhang)寿(shou);反过来(lai)看,长(zhang)寿(shou)也是他(ta)们成为国(guo)学大师的重要原因。

7.对中医和西(xi)医特点(dian)的理解,下列表(biao)述不正确的一项是

A.中医治疗(liao)往(wang)往(wang)依靠经验,有时不需要(yao)确(que)切的(de)科学依据也能(neng)把病治好。

B.西医(yi)讲(jiang)究科学(xue),只见(jian)树木不见(jian)森林,一些大病虽(sui)能确诊却无法治愈(yu)。

C.中(zhong)医与国学相通,推崇仁(ren)和(he),强调天人合一(yi),讲究阴阳(yang)调和(he),辨(bian)病施治(zhi)。

D.西医不讲究整体(ti),采用(yong)(yong)对抗疗法,药物基于化学合成,副作用(yong)(yong)比中医大。

8.根(gen)据(ju)文意,下列理(li)解(jie)和分析(xi)正确的(de)一项(xiang)是

A.不长寿(shou)者不能成为国学大师(shi)(shi),季羡(xian)林、梁(liang)漱(shu)溟(ming)等人之所以被称为国学大师(shi)(shi),主要(yao)原因是他们(men)的长寿(shou)。

B.国学大(da)师长寿(shou)跟文(wen)化(hua)养生分不开,多种文(wen)化(hua)的(de)中和与平(ping)衡是他们保持健康的(de)基本前提(ti)。

C.中(zhong)医吸收了国(guo)(guo)学(xue)的优点而摒弃了它的缺点,作(zuo)为国(guo)(guo)学(xue)一部分(fen)的国(guo)(guo)医,既可(ke)(ke)治(zhi)病,也可(ke)(ke)治(zhi)国(guo)(guo)。

D.流沙河通过研读庄子使重病痊愈(yu),这(zhei)充分说明中国文(wen)化的博大(da)精(jing)深是西(xi)方文(wen)化望尘(chen)莫及的。

6.D(A项错在“这是公认的”,中医是科学有争议;B项错位组合,原文是“道家的释怀让人放松”;C项错在“根本原因”,“仁者寿”只是儒家的认识,国学的范围大得多。)…点此查看本文完整答案(答案页第1页)…8.B(A项(xiang)季羡林等人被(bei)称(cheng)为国学大师的(de)主要原(yuan)因在于其学术(shu)成就(jiu)而(er)非长(zhang)寿;C项(xiang)原(yuan)文说的(de)是“中医的(de)优(you)点与(yu)缺点,都是国学的(de)优(you)点与(yu)缺点”;D项(xiang)无中生有,文中没(mei)有涉及中国文化高于西(xi)方文化。)

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