1972年，诺(nuo)贝尔(er)物理(li)学奖得主(zhu)李政道先(xian)生(sheng)回(hui)国。当周恩(en)来(lai)总理(li)提出(chu)希(xi)望他(ta)能为解决中(zhong)国教育(yu)人才(cai)(cai)“断层”的(de)(de)问(wen)题做些(xie)(xie)工作(zuo)，介(jie)绍(shao)一些(xie)(xie)海外有(you)才(cai)(cai)学的(de)(de)人到(dao)中(zhong)国讲学时，李政道说(shuo)：“中(zhong)国不乏这(zhei)样的(de)(de)人才(cai)(cai)，只是他(ta)们没有(you)得到(dao)使用，比如我(wo)的(de)(de)老师束星北先(xian)生(sheng)。”
束星北，江苏(su)扬州人(ren)，曾获得英(ying)国爱丁堡(bao)大(da)学(xue)的(de)硕(shuo)士(shi)(shi)学(xue)位(wei)和麻(ma)省理工(gong)学(xue)院的(de)硕(shuo)士(shi)(shi)学(xue)位(wei)。1931年回(hui)国后在浙江大(da)学(xue)执教(jiao)。他非(fei)常重视(shi)启(qi)发式(shi)教(jiao)学(xue)，培育了(le)李政道、程开(kai)甲、吴健雄(xiong)等(deng)多位(wei)杰出人(ren)才(cai)，其独(du)特(te)的(de)教(jiao)学(xue)方法和风格(ge)给许多师生留下(xia)深刻(ke)印(yin)象。
与传统的知识分(fen)子不(bu)同，束星北棱角分(fen)明，锋(feng)芒毕露。在学(xue)(xue)术(shu)上(shang)，他实事求(qiu)是，锱铢(zhu)必较。无论是谁(shei)，只要(yao)他认为与科学(xue)(xue)不(bu)符，就会冲(chong)上(shang)前去，与人争论不(bu)休(xiu)。50年代初，王竹溪教授(shou)到(dao)山东(dong)大(da)学(xue)(xue)讲学(xue)(xue)。讲座中(zhong)途(tu)，束星北走到(dao)讲台上(shang)说：“我有必要(yao)打(da)断一(yi)下，因为我认为王先生的报(bao)告错(cuo)误百(bai)出，他没有搞懂热力(li)学(xue)(xue)的本质(zhi)。”他捏起(qi)粉(fen)笔一(yi)边(bian)在王先生写(xie)满黑板的公式和概念上(shang)打(da)叉，一(yi)边(bian)解释错(cuo)在那(nei)里，一(yi)口气讲了大(da)约(yue)40分(fen)钟。
不仅如(ru)此，他还(hai)把(ba)(ba)(ba)学(xue)术标准带到(dao)了(le)生活(huo)中。他疾恶如(ru)仇，容不得半点错误和荒谬。“三反”期间(jian)，浙江大学(xue)“节约委员会”无中生有，把(ba)(ba)(ba)苏步青定为“贪污”典(dian)型(xing)。束星北(bei)直接闯(chuang)进办公室，对“节约委员会”主任骂道：“你(ni)知道苏步青是什(shen)么(me)(me)人吗？你(ni)们算什(shen)么(me)(me)东西！”说(shuo)罢，把(ba)(ba)(ba)对方揪起(qi)来，一拳打出几米开外。结果，他被以抗(kang)拒(ju)“运动”的罪名大加(jia)批判。
束星北反对(dui)当时的(de)“一边倒”学(xue)苏联：“你们(men)教(jiao)辩证唯物主义(yi)，我(wo)就教(jiao)牛顿(dun)、爱因斯坦。”他对(dui)好(hao)好(hao)学(xue)习的(de)学(xue)生耐(nai)心有(you)加；对(dui)热衷搞运(yun)动的(de)学(xue)生，“笨蛋”、“草(cao)包”、“狗屁不通(tong)”，难听(ting)的(de)话他也是说得(de)出来的(de)。
后来的(de)“反右(you)”运动中(zhong)，束星北没(mei)有逃脱(tuo)被整肃(su)、批判(pan)、改造的(de)命运。1960年，在(zai)长期的(de)打击和围剿下，智慧(hui)、理(li)性的(de)束星北认(ren)错了，他开(kai)始往自己身上泼污水，承认(ren)“有罪”。
李政道先生的谈话给束星(xing)北的待遇(yu)带来了(le)转机(ji)。1979年落实(shi)政策后，航天部实(shi)验的一(yi)枚(mei)洲(zhou)际导弹需要计算弹头(tou)数据舱的接收和打捞最(zui)佳(jia)时期，由钱学(xue)森拍(pai)板让他计算并由国家拨(bo)款100万元。束星(xing)北分文未要，仅凭着实(shi)验室的一(yi)台计算机(ji)、一(yi)摞纸(zhi)就(jiu)准确无误地完成了(le)任务。
束星北以一人之力，对施加在(zai)身上的(de)无形压力强烈反抗，在(zai)荒谬的(de)时代里保(bao)持(chi)了清醒和(he)(he)异议，显示出“人”的(de)高贵和(he)(he)理(li)性。虽然(ran)他最后落败，但我们今天仍然(ran)以拥有过束星北这样优(you)秀的(de)知识分(fen)子为荣。
16．下列(lie)关于束(shu)星(xing)北和王竹溪争论的理解，不正确的一项(xiang)是(3分(fen))
A．这(zhei)是束星北(bei)实事求是，锱铢必较(jiao)的(de)学术观的(de)反映(ying)。
B．这是束星北棱角分明，锋(feng)芒毕露(lu)的(de)张(zhang)扬个性的(de)表现。
C．这件(jian)事反映了(le)束星北深(shen)厚的(de)物(wu)理学功底(di)。
D．这(zhei)件事表现了束星北的轻率、鲁莽。
17．文章(zhang)结尾说：“但(dan)我们今天(tian)仍(reng)然以(yi)拥(yong)有过(guo)束星北这样优秀的知(zhi)识(shi)分(fen)子(zi)为荣。”试分(fen)析束星北作为优秀知(zhi)识(shi)分(fen)子(zi)表现在哪些方(fang)面。(6分(fen))
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18．束星北才华出众，但个性独特，不(bu)同于传统的(de)知识分子，在“荒谬(miu)的(de)时(shi)代”里(li)最终落败。结合对(dui)文章的(de)理解，请你谈(tan)谈(tan)知识分子的(de)充分发展需(xu)要怎(zen)样的(de)氛围。(6分)
16．D（作为优秀的物理学家，登台辩论是有充分依据的，当不属轻率、鲁莽。）…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第二页） …18．①宽容(rong)。允许不同意(yi)见(jian)的存在，鼓励不同意(yi)见(jian)的辩(bian)论。②理性。不应该把学术问题政(zheng)治化(hua)或(huo)泛政(zheng)治化(hua)。③尊重(zhong)。尊重(zhong)知(zhi)识，尊重(zhong)知(zhi)识分子。答出两点即可，每点3分。
