布封《麻雀(que)·猫(mao)》高三散文阅读(du)题及答案

①先说麻雀。在(zai)荒漠或(huo)远离人(ren)群(qun)(qun)的(de)(de)地域内(nei)，几乎从来(lai)见(jian)不(bu)(bu)到(dao)麻雀的(de)(de)踪影(ying)。这些(xie)鸟同鼠类(lei)(lei)一样，总(zong)是眷恋人(ren)类(lei)(lei)的(de)(de)住所。它(ta)们(men)不(bu)(bu)喜欢(huan)树林(lin)，也(ye)不(bu)(bu)愿生活在(zai)广袤的(de)(de)原野上。它(ta)们(men)追(zhui)寻有人(ren)群(qun)(qun)的(de)(de)地方生存，懒惰而(er)且(qie)贪嘴，总(zong)是靠吃别(bie)人(ren)现成(cheng)的(de)(de)东西生活：一切收(shou)藏(zang)或(huo)分发谷物的(de)(de)场所，如粮仓谷囤(dun)，鸡舍鸽楼(lou)，都(dou)是它(ta)们(men)最喜欢(huan)光顾(gu)的(de)(de)地方。它(ta)们(men)既贪得(de)无厌(yan)又(you)数最众多，干尽蠢事而(er)且(qie)一钱(qian)不(bu)(bu)值(zhi)，羽毛毫(hao)无用处，肉也(ye)不(bu)(bu)能作美(mei)味佳(jia)肴，叫声(sheng)聒噪烦人(ren)，行为(wei)无所顾(gu)忌，十分令人(ren)讨厌(yan)。

②麻(ma)雀最招讨厌的(de)(de)地(di)(di)方不仅是(shi)它们(men)数量多(duo)，而(er)且在于它们(men)诡计多(duo)端(duan)：狡(jiao)狯(kuai)多(duo)疑，冥(ming)顽不化，从不舍弃呆惯了的(de)(de)老地(di)(di)方。麻(ma)雀很(hen)狡(jiao)猾，胆大不怕人(ren)(ren)，难(nan)以引诱它们(men)上(shang)当；它们(men)能轻而(er)易举地(di)(di)逃避设下的(de)(de)陷(xian)阱，让捕捉者白(bai)费心机，磨掉(diao)耐心。麻(ma)雀窝(wo)外用干草，内铺羽(yu)毛，如果将其毁掉(diao)，一(yi)天(tian)之(zhi)内它们(men)就可(ke)以另搭一(yi)个(ge)。麻(ma)雀窝(wo)里(li)的(de)(de)蛋通常是(shi) 5-6 枚，或(huo)者更多(duo)，一(yi)旦窝(wo)毁蛋打(da)， 8 -10 天(tian)内还能再产一(yi)窝(wo)。假如它们(men)在树上(shang)或(huo)屋槽下遭到袭击，便会更隐蔽地(di)(di)躲藏(zang)在粮仓的(de)(de)屋顶内。麻(ma)雀耗(hao)粮惊人(ren)(ren)，有人(ren)(ren)通过笼(long)养(yang)的(de)(de)麻(ma)雀计算过，两只(zhi)成年麻(ma)雀每年需要消耗(hao)约二十斤(jin)谷物(wu)。每当农民(min)耕地(di)(di)撤种，开镰收割，打(da)谷入仓时，甚至当农妇(fu)撒食喂(wei)养(yang)家禽时，它们(men)总是(shi)紧随其后(hou)，巧取豪(hao)夺。

③麻(ma)(ma)雀(que)也吃蜜蜂，喜(xi)欢毁灭对我们(men)唯一有(you)益的(de)(de)昆虫。正(zheng)因(yin)为麻(ma)(ma)雀(que)如此作恶多端，无法无天，缺乏教养，所有(you)的(de)(de)人皆想方(fang)设法消(xiao)灭它们(men)。

④一(yi)般来说(shuo)麻(ma)雀(que)栖息(xi)在(zai)舍瓦下，屋檐内(nei)(nei)，墙洞里。有(you)(you)时也(ye)常在(zai)枯井内(nei)(nei)或(huo)(huo)在(zai)有(you)(you)百叶窗(chuang)护栏的(de)(de)窗(chuang)台(tai)上(shang)做(zuo)窝。有(you)(you)的(de)(de)麻(ma)雀(que)还把窝搭在(zai)树上(shang)。麻(ma)雀(que)把窝搭在(zai)树梢，同样(yang)外(wai)用干草，内(nei)(nei)铺羽毛。也(ye)有(you)(you)个(ge)别的(de)(de)麻(ma)雀(que)窝比(bi)较特殊，其(qi)顶部加(jia)一(yi)个(ge)盖，用以(yi)遮(zhe)风挡雨，盖子上(shang)留有(you)(you)一(yi)个(ge)出入口(kou)。但如(ru)果窝是搭在(zai)洞内(nei)(nei)或(huo)(huo)已有(you)(you)遮(zhe)挡的(de)(de)地方，麻(ma)雀(que)便不(bu)(bu)去费力(li)做(zuo)这个(ge)没用的(de)(de)窝盖。从(cong)这一(yi)点(dian)倒也(ye)可以(yi)看出麻(ma)雀(que)有(you)(you)些理性：它(ta)会比(bi)较两种不(bu)(bu)同的(de)(de)情况。不(bu)(bu)难发现，麻(ma)雀(que)的(de)(de)习性多种多样(yang)，性情比(bi)其(qi)他鸟类(lei)更复杂完善，也(ye)许正是因为它(ta)们(men)经常与人为伍(wu)，近似驯(xun)化却从(cong)未屈从(cong)或(huo)(huo)依赖人类(lei)。

⑤再说(shuo)猫。猫是(shi)(shi)(shi)一(yi)种不忠的(de)(de)(de)家畜。这(zhei)种动(dong)(dong)物尽管挺可爱(ai)，尤其小的(de)(de)(de)时候，但是(shi)(shi)(shi)天生(sheng)就奸狡，性情虚(xu)假，本性邪恶(e)，而且年(nian)龄越大越糟，进行(xing)(xing)教育只能促使其掩(yan)饰。这(zhei)种动(dong)(dong)物本来(lai)是(shi)(shi)(shi)窃贼，接受良好(hao)的(de)(de)(de)教育之后，只会像(xiang)(xiang)骗(pian)子那(nei)样(yang)变得(de)曲(qu)意逢迎了。猫和骗(pian)子都(dou)同(tong)样(yang)机灵，同(tong)样(yang)精明，都(dou)具有同(tong)样(yang)作恶(e)的(de)(de)(de)爱(ai)好(hao)，同(tong)样(yang)搞(gao)小诈(zha)骗(pian)的(de)(de)(de)倾向。猫也像(xiang)(xiang)骗(pian)子，善于掩(yan)饰自己的(de)(de)(de)行(xing)(xing)为，隐藏自己的(de)(de)(de)意图，窥探机会，等(deng)待(dai)并(bing)选择行(xing)(xing)动(dong)(dong)的(de)(de)(de)时刻(ke)，然后逃避(bi)惩(cheng)罚，跑开，在远处等(deng)待(dai)人们重新呼唤它们。

⑥它们很容易养(yang)成同人(ren)交往的(de)(de)习惯(guan)，但是(shi)绝不(bu)接受人(ren)的(de)(de)习俗。它们的(de)(de)依恋仅仅是(shi)表(biao)面(mian)现象：从它们侧身(shen)行走的(de)(de)姿态(tai)、恍惚不(bu)定的(de)(de)眼神，就能看出(chu)这一点。猫从不(bu)正面(mian)看它所喜爱(ai)的(de)(de)人(ren)：不(bu)知是(shi)出(chu)于戒虑还是(shi)虚假，它总绕着弯接近人(ren)，寻求爱(ai)抚。

⑦它们(men)(men)(men)喜欢窥伺，攻(gong)击(ji)(ji)、咬死(si)弱小(xiao)的(de)动物也(ye)不(bu)(bu)在(zai)乎(hu)，像小(xiao)鸟、小(xiao)家(jia)兔(tu)、小(xiao)野(ye)兔(tu)、老(lao)鼠、青蛙、壁虎和蛇，都是(shi)(shi)它们(men)(men)(men)攻(gong)击(ji)(ji)的(de)对象。猫(mao)不(bu)(bu)追赶(gan)已(yi)经看不(bu)(bu)见的(de)动物，它们(men)(men)(men)并不(bu)(bu)出猎(lie)，而是(shi)(shi)守候，再突然(ran)袭击(ji)(ji)。它们(men)(men)(men)抓(zhua)住小(xiao)动物，耍戏(xi)好长时(shi)间，然(ran)后就咬死(si)，即使(shi)毫无必要。它们(men)(men)(men)吃(chi)得极好，根本(ben)不(bu)(bu)用吃(chi)这(zhei)种(zhong)猎(lie)物充(chong)饥。猫(mao)虽然(ran)住在(zai)我们(men)(men)(men)家(jia)中，却不(bu)(bu)能说它们(men)(men)(men)完全是(shi)(shi)家(jia)畜，甚(shen)至可(ke)以(yi)说，它们(men)(men)(men)完全是(shi)(shi)自(zi)由的(de)。它们(men)(men)(men)随(sui)心所欲，若是(shi)(shi)想离开一个地方，怎么也(ye)留不(bu)(bu)住，多留一会儿也(ye)不(bu)(bu)行。

⑧不(bu)过(guo)，猫的(de)(de)(de)样子好看，身子轻(qing)盈敏捷，爱清洁和享(xiang)乐，喜爱舒适(shi)，总(zong)选择最柔软(ruan)的(de)(de)(de)家具，在上(shang)面(mian)休息或者打闹(nao)。小猫活泼欢快，看着(zhe)又可爱，如果(guo)爪(zhua)子还不(bu)可怕的(de)(de)(de)话(hua)，也(ye)非常适(shi)于逗孩子乐。猫喜欢晒太阳，总(zong)找最暖和的(de)(de)(de)地(di)方趴着(zhe)，如壁炉后(hou)身，或者炉灶里面(mian)；它(ta)们(men)也(ye)喜欢香味。猫的(de)(de)(de)睡眠很轻(qing)，睡眠的(de)(de)(de)时(shi)间也(ye)不(bu)像给(ji)人的(de)(de)(de)印象(xiang)那(nei)么多(duo)。它(ta)们(men)走路(lu)脚步(bu)极轻(qing)，几乎(hu)总(zong)是悄无声息。它(ta)们(men)到远处(chu)，躲(duo)藏起来排泄，并且用土盖(gai)上(shang)。它(ta)们(men)爱洁净，皮毛总(zong)是干的(de)(de)(de)，亮晶晶的(de)(de)(de)。

（选(xuan)自《布(bu)封散文》，人(ren)民文学出版社2010年4月版，有(you)改动）

7．第②段(duan)列举了“麻(ma)雀最招讨厌”的原因，概括原文内容，填(tian)写下面空(kong)缺。（3分）

第(di)一，它们(men)数量众(zhong)多，诡计多端；第(di)二，狡猾：胆大不(bu)怕人(ren)，不(bu)会轻易(yi)上当；

第三，                      ；第四，                              。

8．第④段对麻雀做(zuo)窝的(de)细节描写(xie)，目的(de)是(shi)什么？（3分）

9．第⑦段(duan)画线(xian)句(ju)的(de)含意是            。（3分(fen)）

10．第⑧段内容对刻画(hua)猫的形象有什么作用？（3分）

11．对本文赏(shang)析不恰当的一项是（）（3分）

A．第③段说麻雀吃蜜(mi)蜂毁灭(mie)了(le)有益的(de)昆虫(chong)，文(wen)中“有益”或“无(wu)用(yong)”是(shi)以(yi)人为核(he)心的(de)评(ping)判。

B．第⑤段说(shuo)对猫“进行教育只(zhi)能促(cu)使其掩饰”，与后文说(shuo)猫善于曲意逢迎的(de)特点相印证(zheng)。

C．第⑥段说猫“寻求爱抚(fu)”，强调了猫内心对人(ren)的极(ji)不(bu)信任，即使接(jie)近(jin)人(ren)也只是为(wei)己所用。

D．布(bu)封本是博物学家，他细致的(de)观(guan)察(cha)和准确的(de)细节描写，使他的(de)文章(zhang)成了优美的(de)文学作品。

12．本文写动物渗入(ru)鲜明情(qing)感，后人对此褒贬(bian)不一，任选下面一句(ju)话，简析并进行(xing)评价。（6分）

（1）它们既(ji)贪得无(wu)厌又数(shu)最众多，干尽蠢事而且(qie)一钱不(bu)值，羽毛毫无(wu)用处，肉(rou)也不(bu)能(neng)作美味佳(jia)肴，叫(jiao)声聒噪烦人(ren)，行为(wei)无(wu)所顾忌，十分令(ling)人(ren)讨厌。（见(jian)原文第①段）

（2）猫(mao)是一种不忠的家畜。……天生就奸狡，性情虚(xu)假(jia)，本性邪恶，而且(qie)年龄(ling)越(yue)大越(yue)糟，进行(xing)教育只能促使(shi)其掩饰。（见原文(wen)第⑤段）

答案：

7.(1)麻雀生存、繁殖能力和自我保护意识(shi)都很强；（2）给人类造成的(de)损失大。

8.（1）这些细节描写是为了让读者清楚地认识麻雀窝的地点、构造以及麻雀的特殊能力；（2）增添文章…点此查看完整高中散文阅读训练参考答案（本文答案在第3页） …

12.句1：作者明确表示了对麻(ma)雀(que)的厌(yan)恶，认为麻(ma)雀(que)不(bu)能“吃”“用”，且给人类带来麻(ma)烦，因此一钱不(bu)值。句2：作者断(duan)言猫天性狡(jiao)诈(zha)邪恶，驯养不(bu)能改变其本性，只能使其更(geng)虚伪；作者对猫的嫌恶之(zhi)情溢于(yu)言表。

带有情感(gan)描写动物(wu)(wu)，能使(shi)文章妙趣横(heng)生(sheng)，增强(qiang)感(gan)染(ran)力；但(dan)以人类(lei)为中(zhong)心评判(pan)其他动物(wu)(wu)是不妥的；我们应尊重万物(wu)(wu)、观察并理解(jie)它们。