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杨孝文《假如人类是“六指”》高三说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
杨孝文《假如人类是“六指”》高三说明文阅读题及答案

进(jin)化生(sheng)物学家至今也不十分清楚人(ren)类(以(yi)及绝大多数四(si)足(zu)动物)为何每只手(shou)长(zhang)有(you)5根(gen)手(shou)指。如果我们(men)拥有(you)6根(gen)手(shou)指,那我们(men)的生(sheng)活又会变成怎(zen)样?或者说,额外的一根(gen)手(shou)指对我们(men)到底是利大于(yu)弊(bi),还是弊(bi)大于(yu)利?

额(e)外的(de)一根(gen)手(shou)(shou)指能(neng)够让我们更(geng)轻松地完成一些任(ren)务,如演(yan)奏更(geng)复杂的(de)乐(le)器,提升打字速度,抓(zhua)握物体时也更(geng)为牢固(gu)。哈佛大(da)学医(yi)学院遗(yi)传学家克里夫?塔宾是专门(men)研(yan)究(jiu)脊椎(zhui)动物肢(zhi)体发育的(de),他表示:“更(geng)宽(kuan)大(da)的(de)手(shou)(shou)能(neng)够让人成为更(geng)出色(se)的(de)篮球选手(shou)(shou)。不过,手(shou)(shou)的(de)灵巧(qiao)性基本上由(you)拇指和食指决定,额(e)外多出或者少(shao)一根(gen)手(shou)(shou)指并不会(hui)对手(shou)(shou)的(de)灵巧(qiao)性产生太大(da)影响(xiang)。”

多出一根手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)的(de)最大影响应该是在数学方面。如果人类(lei)的(de)每只手(shou)(shou)拥(yong)有6根手(shou)(shou)指(zhi)(zhi),现在的(de)计数系统将完全是另一番景象。我(wo)们之所以采(cai)用10进制(zhi),人类(lei)学家认(ren)为这与我(wo)们拥(yong)有10根手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)有关。阿拉伯(bo)数字的(de)英(ying)文“digit”同时也有手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)的(de)意思(si)。如果人类(lei)拥(yong)有12根手(shou)(shou)指(zhi)(zhi),那么(me)12进制(zhi)将是最自然的(de)一种选(xuan)择,10进制(zhi)则完全无法想象。

人类在数学、语言或者音乐方面的很多成就,都是在人类文明采用一种最自然的表达方式之后实现快速进步的(de)(de)(de)(de)(de)。美国人(ren)(ren)类认知研(yan)究(jiu)专家马克?查齐(qi)兹举(ju)例(li)指出:“我们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)阅读能(neng)力取决于字母的(de)(de)(de)(de)(de)形状。字母的(de)(de)(de)(de)(de)形状逐渐演化(hua)成(cheng)看(kan)起来最自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)一种(zhong)形态(tai),能(neng)够强化(hua)我们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)视觉——物(wu)体——识别系(xi)统(tong),提升我们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)阅读能(neng)力;我们(men)(men)处理语音(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力源自(zi)于语音(yin)进化(hua)成(cheng)一种(zhong)非常(chang)自(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)形态(tai),即听(ting)起来像我们(men)(men)所在自(zi)然(ran)环境中产生的(de)(de)(de)(de)(de)一种(zhong)声(sheng)音(yin)。”同样(yang),12根手指将在很(hen)大程度上影响(xiang)人(ren)(ren)类的(de)(de)(de)(de)(de)数(shu)(shu)(shu)学(xue)能(neng)力。毕(bi)竟12要(yao)比(bi)10更为复杂(za)。我们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)大脑选(xuan)择何种(zhong)计(ji)数(shu)(shu)(shu)系(xi)统(tong)将对我们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)数(shu)(shu)(shu)学(xue)能(neng)力产生深远影响(xiang)。

额外(wai)的手(shou)(shou)(shou)指被(bei)视为(wei)(wei)一(yi)种出(chu)生缺陷,名为(wei)(wei)“多指畸形”,这(zhei)是(shi)一(yi)种遗(yi)传错(cuo)误。自然(ran)选(xuan)择并没有(you)“惠及”额外(wai)的手(shou)(shou)(shou)指,使(shi)其(qi)永久存(cun)在,这(zhei)是(shi)为(wei)(wei)什么呢?科学家认为(wei)(wei),这(zhei)是(shi)因为(wei)(wei)额外(wai)的手(shou)(shou)(shou)指并没有(you)赋(fu)予人(ren)类任何进(jin)化优势。如(ru)果人(ren)类一(yi)定要拥有(you)第(di)6根手(shou)(shou)(shou)指,这(zhei)根手(shou)(shou)(shou)指一(yi)定从腕部长出(chu),作(zuo)为(wei)(wei)额外(wai)的一(yi)个拇指。这(zhei)是(shi)数量极少(shao)的六指四足动物的一(yi)种标(biao)准形态,例如(ru)熊(xiong)猫(mao)。熊(xiong)猫(mao)的最小(xiao)手(shou)(shou)(shou)指远侧(ce)长有(you)一(yi)根与拇指类似的“手(shou)(shou)(shou)指”,它是(shi)腕骨的延伸,帮助(zhu)熊(xiong)猫(mao)抓握竹子。

塔宾提(ti)出(chu)了一(yi)项理论,解释(shi)动物王(wang)国的(de)(de)(de)(de)每肢五指(趾)原则,他将(jiang)这(zhei)一(yi)原则称(cheng)之为(wei)“肢体(ti)定律”。肢体(ti)定律是一(yi)个简单的(de)(de)(de)(de)数学(xue)方程式(shi),源自于(yu)(yu)计算机网络的(de)(de)(de)(de)节点原则,用(yong)于(yu)(yu)预测基于(yu)(yu)身(shen)(shen)体(ti)大小的(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)佳肢体(ti)数量(liang)。根据这(zhei)一(yi)定律,如(ru)果(guo)肢体(ti)相(xiang)对于(yu)(yu)身(shen)(shen)体(ti)来说(shuo)较长(zhang),最(zui)(zui)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)肢体(ti)数量(liang)为(wei)6个(例如(ru)昆虫);如(ru)果(guo)相(xiang)对较短(duan),数量(liang)则越(yue)(yue)多(duo)越(yue)(yue)好(例如(ru)千足虫)。如(ru)果(guo)将(jiang)手(shou)指视为(wei)手(shou)部的(de)(de)(de)(de)肢体(ti),这(zhei)一(yi)肢体(ti)定律同样适(shi)用(yong)。考虑到手(shou)指需要拥有适(shi)当(dang)的(de)(de)(de)(de)长(zhang)度,才能轻松弯向手(shou)掌(zhang),人类(lei)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)手(shou)指数量(liang)显然是5根。所以说(shuo),5根手(shou)指是进化的(de)(de)(de)(de)结果(guo),是最(zui)(zui)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)手(shou)指数量(liang)。

神经学家弗兰克(ke)?威尔(er)逊曾(ceng)对手与大脑的关系进(jin)行几十年的研究,是这一(yi)研究领域的权威。在他看来(lai),6根(gen)手指显然“太多”。现代(dai)假肢工程研究显示,机械手无论是3根(gen)还是4根(gen)都(dou)能拥(yong)有和5根(gen)手指一(yi)样出色的性(xing)能。他说(shuo):“如果(guo)要在4根(gen)和6根(gen)手指之间做出选择(ze),我一(yi)定会选择(ze)4根(gen)。”

(摘编自《百科知(zhi)识》2012.6)

1.下列关于“额外(wai)的一根手指”的表述,不符(fu)合原(yuan)文意思的一项是

A.额(e)外的一根(gen)手指能演奏更(geng)(geng)复杂的乐器,提(ti)升打字速度,抓握物体时也更(geng)(geng)为牢(lao)固,总之,对某些事情,完成起(qi)来会(hui)更(geng)(geng)轻松(song)。

B.额外的(de)(de)一根手(shou)(shou)指(zhi)能(neng)使(shi)手(shou)(shou)掌更为(wei)宽大(da),这对某些体育运(yun)动项目会(hui)有作用(yong),如篮球,更宽大(da)的(de)(de)手(shou)(shou)能(neng)让人(ren)成为(wei)更出色的(de)(de)选手(shou)(shou)。

C.额外的一(yi)根(gen)手指(zhi)对手的灵巧性产生不了(le)影(ying)响(xiang),这是因为(wei)手的灵巧性基本上由拇指(zhi)和(he)食指(zhi)决定,和(he)手指(zhi)的多少没关(guan)系。

D.额外的一根手指可能引起数学上的变革,会将(jiang)10进位制,改变为12进制,这对人类的数学能力将(jiang)产(chan)生(sheng)深(shen)远的影响。

2.下列理解,不符(fu)合原文意思(si)的一项是

A.人(ren)类(lei)额外的一(yi)根(gen)手指(zhi)是一(yi)种(zhong)遗传错误,被视为(wei)一(yi)种(zhong)生理(li)缺陷,因为(wei)这个额外的手指(zhi)并没有赋予人(ren)类(lei)任何(he)进化的优势。

B.如(ru)人类(lei)一定要拥有(you)第6根(gen)手指(zhi),这(zhei)根(gen)手指(zhi)一定从腕部长出,作为额外的(de)一个拇指(zhi),但自然(ran)选(xuan)择(ze)从来没让第6根(gen)手指(zhi)存在。

C.长(zhang)有额(e)外的(de)一(yi)根(gen)手指(zhi)是极少数量的(de)四足动(dong)物的(de)一(yi)种标准(zhun)形态(tai),是自然进(jin)化(hua)的(de)结果。比如,熊猫(mao)就长(zhang)有这样的(de)“手指(zhi)”。

D.假肢工程(cheng)研究显(xian)示,机械(xie)手只需(xu)3根(gen)或(huo)4根(gen)就具有出色的性能。根(gen)据这个研究可以说明(ming),人类不需(xu)要额(e)外的一根(gen)手指(zhi)。

3.下列理解和分析,不(bu)符合原文内容的一项是(shi)

A.数学计数采用10进制,这与人类拥有10根手指有关,这个说法符合人类文明采用最自然的表达方式的人类学理论。

B.“肢体定律”是一个简单的数学方程式,人(ren)们根(gen)据这个方程式利用计(ji)算机技术验(yan)算出(chu)人(ren)类的理想手(shou)指(zhi)数量是5根(gen)。

C.如(ru)果(guo)将手(shou)指视(shi)为手(shou)部的肢体,根据塔宾“肢体定律”,手(shou)指需(xu)要(yao)拥(yong)有适当(dang)的长度,人类的理想手(shou)指数量(liang)显然是5根。

D.神经学家弗兰克?威尔逊(xun)通过对手(shou)与大脑(nao)之间关系的(de)几十年的(de)深入研(yan)究(jiu),得出人类拥有6根手(shou)指并(bing)不(bu)理想的(de)结论。

1.C(原(yuan)文表述为“不(bu)会对手的(de)灵巧性产生(sheng)太大影响”,说(shuo)明影响还是有的(de))

2.B(“从来没让第六(liu)根手指存(cun)(cun)在”错(cuo),原文是“并没有……使其永久存(cun)(cun)在”。)

3.B(“利用计(ji)算机技术验算”错,原(yuan)文是“源自于计(ji)算机网络的节点原(yuan)则”。)

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