通过(guo)这次辅(fu)导孩子们(men)的(de)(de)成(cheng)绩都有(you)很(hen)大的(de)(de)提高，这次的(de)(de)实(shi)践也(ye)让我(wo)们(men)的(de)(de)暑假(jia)生(sheng)(sheng)活非常(chang)充实(shi)，丰富多彩。这是(shi)(shi)我(wo)们(men)第一次办(ban)辅(fu)导班，我(wo)们(men)用心的(de)(de)付(fu)出，得到了(le)家(jia)长的(de)(de)好评，收(shou)获(huo)了(le)团结(jie)和友(you)谊，见证了(le)我(wo)们(men)和孩子们(men)的(de)(de)成(cheng)长。但(dan)是(shi)(shi)我(wo)们(men)同时也(ye)收(shou)获(huo)了(le)经验和教训，辅(fu)导班开办(ban)过(guo)程(cheng)中的(de)(de)一些(xie)失误也(ye)是(shi)(shi)我(wo)们(men)来年要改正的(de)(de)，比如在(zai)课程(cheng)设置(zhi)上我(wo)们(men)应针(zhen)对(dui)每个学生(sheng)(sheng)的(de)(de)具(ju)体(ti)情况，这样才能更(geng)人(ren)性(xing)化(hua)；比如我(wo)们(men)应该(gai)更(geng)多的(de)(de)与家(jia)长交流，更(geng)好的(de)(de)促进学生(sheng)(sheng)各方面的(de)(de)发展……这些(xie)都深深的(de)(de)印在(zai)我(wo)们(men)的(de)(de)脑海(hai)中，我(wo)们(men)将奉(feng)之为难(nan)得的(de)(de)经验铭记于心，生(sheng)(sheng)活是(shi)(shi)公平(ping)的(de)(de)，哪怕(pa)吃了(le)很(hen)多苦，只要坚持下去，一定(ding)会有(you)收(shou)获(huo)，即使(shi)最后失败了(le)，也(ye)会获(huo)得别人(ren)没有(you)过(guo)的(de)(de)经历(li)……
8.经验与教训：
在一定程度上增(zeng)加了(le)自(zi)己处事(shi)的(de)(de)(de)耐心(xin)，对(dui)于年(nian)龄小的(de)(de)(de)学生(sheng)来说(shuo)，想要让她们(men)学有所得、服从管(guan)理，就更(geng)加需要耐心(xin)和技巧(qiao)，但自(zi)己在耐心(xin)这方面还是有些不(bu)(bu)足。做(zuo)任(ren)何(he)事(shi)情(qing)，对(dui)待(dai)(dai)任(ren)何(he)人(ren)都要学会(hui)控制(zhi)自(zi)己的(de)(de)(de)情(qing)绪(xu)，尤其是对(dui)我们(men)这样血气(qi)方刚的(de)(de)(de)青(qing)年(nian)人(ren)来说(shuo)，更(geng)加意气(qi)用事(shi)，遇事(shi)容(rong)易冲动，不(bu)(bu)能很好的(de)(de)(de)控制(zhi)和把(ba)握自(zi)己的(de)(de)(de)情(qing)绪(xu)。像对(dui)待(dai)(dai)孩子(zi)不(bu)(bu)应该随便的(de)(de)(de)发脾气(qi)，应注重(zhong)引(yin)导和鼓励，而不(bu)(bu)是采取强硬的(de)(de)(de)态度和措施(shi)……
这次的(de)实(shi)践(jian)让我们受益匪(fei)浅(qian)，学(xue)到了很(hen)(hen)多，也(ye)了解了很(hen)(hen)多，从中我们明白了一个道理(li)，一份真心(xin)(xin)，加(jia)(jia)一份耐心(xin)(xin)，加(jia)(jia)一份专(zhuan)心(xin)(xin)，加(jia)(jia)一份动力，只要你肯努(nu)力就一定会成功(gong)。虽(sui)然每天过的(de)很(hen)(hen)辛苦，但却是充实(shi)的(de)，满足的(de)。想做一个老(lao)师不容易(yi)，做一个好(hao)老(lao)师更(geng)不容易(yi)，除了有(you)较好(hao)的(de)教学(xue)技能外(wai)，更(geng)重要的(de)是有(you)与学(xue)生沟通(tong)交流的(de)能力。
通过在假期(qi)的(de)(de)这段教学生活，让我(wo)(wo)得(de)到了很多(duo)感触。让我(wo)(wo)实践了教师这个工作(zuo)，锻炼了我(wo)(wo)的(de)(de)表达(da)能力，交往能力以(yi)及一些(xie)(xie)职业(ye)技(ji)能。这些(xie)(xie)收获(huo)将(jiang)影响(xiang)我(wo)(wo)们(men)以(yi)后的(de)(de)生活与学习，并对以(yi)后的(de)(de)工作(zuo)有积极的(de)(de)影响(xiang)，会让我(wo)(wo)们(men)受用一生。
暑假开辅导班实践报告
转眼(yan)间(jian)，在(zai)大(da)学已经两年了(le)，大(da)学是步入社(she)会(hui)(hui)的第一(yi)步，在(zai)这两年里对(dui)社(she)会(hui)(hui)有了(le)一(yi)定的感受(shou)。但是自己在(zai)社(she)会(hui)(hui)中却没有参加过(guo)任何(he)实(shi)践。从小到大(da)自己所花(hua)的钱都是父母给的，乘着这个暑假(jia)时间(jian)很长(zhang)，在(zai)这个基础上，想参加一(yi)些(xie)社(she)会(hui)(hui)实(shi)践活动锻炼自己，并获得(de)一(yi)些(xie)收(shou)入.
有人说大学是半个社会，在我两年的大学生活中，我深信这点，但它毕竟还不是社会。当代大学生缺少的就是那半个社会的阅历，对社会不能说不能了解，而是缺的适应这社会的能力。
所以有(you)了大学生(sheng)暑期社(she)会实践，社(she)会是一个(ge)大课堂，又是人生(sheng)的大舞(wu)台。我们在其中(zhong)扮演(yan)任何角色，好坏美丑的总(zong)导演(yan)便是你自己，我个(ge)人认为社(she)会实践比不(bu)可少。它不(bu)能欺(qi)骗人，我们只有(you)真的去进入才能有(you)所得，有(you)所获(huo)，达到(dao)目(mu)的!
这(zhei)(zhei)是迈入大(da)学(xue)校(xiao)门后的第(di)二个(ge)暑(shu)假，为(wei)了(le)使(shi)这(zhei)(zhei)个(ge)漫长的暑(shu)假过(guo)得充(chong)实(shi)，为(wei)了(le)对这(zhei)(zhei)两年来所学(xue)的知识、所培养的能力作一(yi)个(ge)除(chu)期(qi)末考试以外的另一(yi)个(ge)侧面的检(jian)验(yan)，在这(zhei)(zhei)个(ge)暑(shu)期(qi)中我进行了(le)一(yi)次教学(xue)实(shi)践(jian)活动。现(xian)将该次实(shi)践(jian)报(bao)告(gao)的具体情况作如下报(bao)告(gao)：
准备工(gong)作：我先撰写海报(bao)(bao)宣传单，做(zuo)好宣传工(gong)作。在(zai)一所空(kong)房子中安好桌椅(yi)。一切准备就(jiu)绪我开始(shi)贴海报(bao)(bao)发宣传单。当天就(jiu)有八位学生的家长报(bao)(bao)了名(ming)。报(bao)(bao)名(ming)截止到(dao)7月10号总共报(bao)(bao)名(ming)人数达到(dao)10人。
实践对象(xiang)：四(si)(si)子(zi)王旗(qi)一中学生(sheng)（学习成(cheng)绩较差）共十个(ge)人,高(gao)一四(si)(si)个(ge),高(gao)二四(si)(si)个(ge),高(gao)三两个(ge).
实(shi)践目(mu)的(de)(de)：对该阶段学(xue)生所学(xue)所学(xue)知识作全面复习、巩固(gu)、提高(gao)，使(shi)其对即(ji)将所学(xue)的(de)(de)知识作初(chu)步了解；
实践过程：
第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的情况，针对不同学生的作业情况我制定了不同的教学计划。在第一个星期中我(wo)把他们作(zuo)过(guo)的(de)作(zuo)业(ye)(ye)统(tong)(tong)统(tong)(tong)都(dou)讲(jiang)了一遍(bian)，不(bu)懂得问题为(wei)他们细心(xin)的(de)讲(jiang)解(jie)。剩余的(de)作(zuo)业(ye)(ye)作(zuo)为(wei)课后的(de)作(zuo)业(ye)(ye)，开(kai)学之前能够保质保量的(de)完成(cheng)。
第二阶段(duan)：经(jing)过(guo)一(yi)(yi)个(ge)星(xing)期(qi)的(de)稳(wen)定我(wo)们开(kai)始正式上课，由于人少(shao)，且集中。教(jiao)起(qi)来就比较方便(bian)。主要教(jiao)授数(shu)学(xue)(xue)(xue)、物理、化学(xue)(xue)(xue)。对于高一(yi)(yi)的(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)来说新学(xue)(xue)(xue)期(qi)开(kai)始他(ta)们要更深刻的(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)物理、化学(xue)(xue)(xue)等课程(cheng)，打好基(ji)础很(hen)重要，因此我(wo)格外注意(yi)。我(wo)还采互动教(jiao)学(xue)(xue)(xue)，让高年(nian)级(ji)的(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)帮助低年(nian)级(ji)的(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)。这样不仅(jin)增进(jin)了学(xue)(xue)(xue)生(sheng)之间的(de)交(jiao)流，也有利(li)于教(jiao)学(xue)(xue)(xue)顺利(li)的(de)进(jin)行。这一(yi)(yi)阶段(duan)我(wo)们一(yi)(yi)共进(jin)行了四个(ge)星(xing)期(qi)的(de)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)。其中我(wo)没(mei)有让他(ta)们只是(shi)在课堂上学(xue)(xue)(xue)习(xi)，而是(shi)每天留相应的(de)家庭(ting)作业。
第三阶段：这是最(zui)后(hou)一(yi)(yi)个(ge)星期的(de)教学(xue)，我没有进(jin)行新知识(shi)的(de)教授而是进(jin)入(ru)巩固阶段的(de)学(xue)习。让学(xue)生对(dui)前面(mian)所学(xue)做(zuo)一(yi)(yi)个(ge)全面(mian)的(de)总结。最(zui)后(hou)几(ji)天(tian)对(dui)他们进(jin)行了(le)几(ji)次测验，取得了(le)良(liang)好的(de)效果(guo)。得到(dao)了(le)家长们的(de)一(yi)(yi)致(zhi)好评。
实践结果：高二的学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)基(ji)础掌(zhang)握(wo)的比较好，在测验中他(ta)们四个人的平均成绩(ji)都(dou)在80分(fen)以上 ，高三(san)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)数学(xue)(xue)也得到了(le)明显的提高。其他(ta)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)较之(zhi)以前有很大进步，这让学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家长(zhang)感到很欣慰(wei)。
实践体会：
第一，从事(shi)教(jiao)(jiao)学工作需要“专(zhuan)（钻）心”：我(wo)为这次实践的(de)(de)顺利进行，我(wo)投入了(le)大量的(de)(de)精(jing)力(li)(li)准备。虽然说对于(yu)他们所学知识不在话下(xia)，但(dan)我(wo)还是找来了(le)教(jiao)(jiao)材和教(jiao)(jiao)参等专(zhuan)心备课，力(li)(li)求做到在知识上准确无误；除(chu)了(le)在“教(jiao)(jiao)什么”上下(xia)功夫，我(wo)在“怎样(yang)教(jiao)(jiao)”也丝毫不敢(gan)马(ma)虎，我(wo)上网查询了(le)有关经验(yan)交流，在充分(fen)尊重学生身(shen)心发(fa)展(zhan)规律的(de)(de)前提(ti)下(xia)开展(zhan)教(jiao)(jiao)学活动。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面(mian)对不(bu)同阶段(duan)的,从未接触过的学生，我(wo)们(men)在教学中(zhong)不(bu)能从自身(shen)主观出发“想当然(ran)之”。对学生在学习中(zhong)所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一(yi)遍(bian)不(bu)行(xing)就两遍(bian)，两遍(bian)不(bu)行(xing)三遍(bian)，同时也应(ying)该反省(sheng)自己的教学方式是否对路(lu)，切忌“简单(dan)粗暴”。
第三，从事教(jiao)学工作需要与(yu)人“交心”：在教(jiao)学中不(bu)(bu)能够(gou)“闭(bi)门(men)造车”、“一(yi)叶障目(mu)，不(bu)(bu)视泰山(shan)”，要多与(yu)外界交流(liu)，掌握更多的信(xin)息，丰富自己的教(jiao)育背景(jing)。我(wo)注意(yi)了(le)(le)与(yu)家长(zhang)的交流(liu)，一(yi)方面(mian)更深入了(le)(le)解学生的情况，有利于(yu)我(wo)“有的放矢”；另一(yi)方面(mian)我(wo)及时(shi)(shi)将教(jiao)学进展及时(shi)(shi)反馈给家长(zhang)，有利于(yu)家长(zhang)的配(pei)合(he)与(yu)支(zhi)持。同时(shi)(shi)，我(wo)还向多位我(wo)以前的老师请教(jiao)，他(ta)们的经验都给了(le)(le)我(wo)莫大的帮助。
我(wo)通过(guo)这次为时二十(shi)天的(de)实践，从(cong)另一(yi)个侧面检验了自己的(de)学习情况，培养了自己发现问题(ti)、分(fen)析(xi)问题(ti)、解(jie)决问题(ti)的(de)能(neng)力(li)；同时也发现一(yi)些了自己的(de)不足，使(shi)我(wo)在以后的(de)学习中不断的(de)弥补和提(ti)高。可以说，这次实践让我(wo)是(shi)“受益匪浅”。
真是万事(shi)开头难啊，假期的家教，使(shi)我有了很大(da)的收获(huo)，不少的感慨(kai)！
真正做(zuo)好一(yi)(yi)件(jian)事可真是不易(yi)啊，在(zai)家教(jiao)的(de)(de)过程(cheng)中，虽然每次都觉(jue)得很累，但(dan)最后还是做(zuo)的(de)(de)令自己比较满意，看(kan)着辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)的(de)(de)来(lai)的(de)(de)那些辅导费，我(wo)(wo)真是深深的(de)(de)体会到，父(fu)(fu)母(mu)(mu)赚的(de)(de)每一(yi)(yi)分钱(qian)都来(lai)之不易(yi)。我(wo)(wo)们应该好好珍惜父(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)血汗钱(qian)，珍惜现(xian)有的(de)(de)生(sheng)活条件(jian)，体谅他们的(de)(de)辛(xin)苦(ku)劳动，在(zai)家的(de)(de)时候(hou)，多帮(bang)父(fu)(fu)母(mu)(mu)做(zuo)些事，关心(xin)父(fu)(fu)母(mu)(mu)、孝(xiao)敬父(fu)(fu)母(mu)(mu)。现(xian)在(zai)毕(bi)竟上(shang)学在(zai)外，能做(zuo)的(de)(de)只有好好读(du)书，这是对父(fu)(fu)母(mu)(mu)对孩子最大的(de)(de)期(qi)望，也(ye)是我(wo)(wo)们现(xian)阶段给予父(fu)(fu)母(mu)(mu)最大的(de)(de)回报。
在假(jia)期剩余的(de)(de)(de)那(nei)(nei)些(xie)(xie)天，又(you)参加了一(yi)些(xie)(xie)社(she)会实践(jian)(jian)活动(dong)，使我一(yi)向(xiang)沉(chen)默的(de)(de)(de)性格也有(you)(you)了一(yi)定的(de)(de)(de)改变，也使我渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)走向(xiang)成熟(shu)。二十天的(de)(de)(de)辛苦也是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)回(hui)(hui)报(bao)的(de)(de)(de)，拿到(dao)我的(de)(de)(de)工资时，真的(de)(de)(de)很欣慰，但(dan)是(shi)(shi)(shi)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)因为有(you)(you)钱可以领(ling)，也不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)终于(yu)结(jie)束了打(da)工的(de)(de)(de)苦日(ri)(ri)子，而(er)是(shi)(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)付出(chu)有(you)(you)了结(jie)果和回(hui)(hui)报(bao)，自己的(de)(de)(de)实践(jian)(jian)也有(you)(you)了收获，回(hui)(hui)想一(yi)下(xia)自己真的(de)(de)(de)觉得很值，自己在这(zhei)个(ge)(ge)月里(li)学的(de)(de)(de)东(dong)西是(shi)(shi)(shi)用多(duo)少钱也买不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)。还有(you)(you)那(nei)(nei)些(xie)(xie)可爱的(de)(de)(de)学生(sheng)(sheng)们，和他们度过的(de)(de)(de)快乐的(de)(de)(de)时光是(shi)(shi)(shi)我人生(sheng)(sheng)旅(lv)途当(dang)中又(you)一(yi)个(ge)(ge)美好的(de)(de)(de)回(hui)(hui)忆，祝愿他们在今后的(de)(de)(de)日(ri)(ri)子里(li)能够快乐成长，展翅翱翔(xiang)！
总(zong)而言之，要(yao)想融入社会，把工作做好(hao)，就(jiu)要(yao)做好(hao)一下几点：
1.要善于沟通
2.对手头的(de)工(gong)作要(yao)有(you)耐(nai)心(xin)和(he)热情(qing)
3.最(zui)重要的(de)是(shi)要勤奋(fen)
只(zhi)有(you)(you)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)这几个(ge)方面才(cai)(cai)能如鱼(yu)得水地应对每个(ge)要面对的(de)(de)(de)挑(tiao)战(zhan)。当(dang)然有(you)(you)总结就(jiu)说明同时(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)意(yi)识(shi)到了(le)(le)自(zi)己(ji)很多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)缺点(dian)和(he)不足，例如不够主动(dong)做(zuo)(zuo)(zuo)事，有(you)(you)时(shi)(shi)候老(lao)板(ban)说了(le)(le)才(cai)(cai)知道(dao)做(zuo)(zuo)(zuo)，老(lao)板(ban)不说就(jiu)没有(you)(you)这个(ge)意(yi)识(shi)去做(zuo)(zuo)(zuo)；社(she)会(hui)(hui)(hui)经验比较缺乏(fa)，经常会(hui)(hui)(hui)做(zuo)(zuo)(zuo)一些错事，得罪(zui)那梨园些生(sheng)(sheng)意(yi)人(ren)，有(you)(you)时(shi)(shi)也(ye)会(hui)(hui)(hui)得罪(zui)老(lao)板(ban)；刚(gang)开始(shi)也(ye)不大(da)会(hui)(hui)(hui)和(he)人(ren)交流，所以那时(shi)(shi)总是觉得自(zi)己(ji)很受委屈(qu)等(deng)等(deng)，虽(sui)然这些都(dou)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)比较辛酸的(de)(de)(de)历史(shi)，不过这些也(ye)都(dou)是我(wo)(wo)宝贵的(de)(de)(de)经验，它们都(dou)将成为(wei)我(wo)(wo)以后(hou)参加(jia)工作(zuo)和(he)社(she)会(hui)(hui)(hui)实(shi)践(jian)的(de)(de)(de)教(jiao)训(xun)，我(wo)(wo)要力(li)争在我(wo)(wo)以后(hou)暑期实(shi)践(jian)以及(ji)今后(hou)就(jiu)业的(de)(de)(de)时(shi)(shi)候不要再犯同样的(de)(de)(de)错误。短期的(de)(de)(de)社(she)会(hui)(hui)(hui)实(shi)践(jian)，一晃而过，在这其中(zhong)，让(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)从中(zhong)领悟到了(le)(le)很多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)东西(xi)，而这些东西(xi)都(dou)将会(hui)(hui)(hui)让(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)终生(sheng)(sheng)受用(yong)。回到家时(shi)(shi)爸爸妈(ma)妈(ma)也(ye)说我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)变了(le)(le)好(hao)多(duo)(duo)(duo)，变得懂事多(duo)(duo)(duo)了(le)(le)，孝顺(shun)多(duo)(duo)(duo)了(le)(le)，脾气也(ye)变好(hao)多(duo)(duo)(duo)了(le)(le)。学校让(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)们去社(she)会(hui)(hui)(hui)实(shi)践(jian)真的(de)(de)(de)很有(you)(you)作(zuo)用(yong)，会(hui)(hui)(hui)让(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)们从中(zhong)收益匪浅。社(she)会(hui)(hui)(hui)实(shi)践(jian)让(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)知道(dao)了(le)(le)，挣钱真的(de)(de)(de)很不容(rong)易，也(ye)明白工作(zuo)的(de)(de)(de)辛苦，以后(hou)也(ye)不会(hui)(hui)(hui)再浪费钱了(le)(le)。
面对日益严(yan)峻的(de)(de)(de)就业(ye)形势(shi)和(he)日新月异的(de)(de)(de)社(she)会(hui)，我(wo)觉得(de)大学生应(ying)该(gai)转变观(guan)念，不要简单(dan)(dan)地把(ba)(ba)暑(shu)期打(da)工(gong)作(zuo)为挣钱或者是积累社(she)会(hui)经(jing)验(yan)的(de)(de)(de)手(shou)段，更重要的(de)(de)(de)是借机(ji)培养自己的(de)(de)(de)创业(ye)和(he)社(she)会(hui)实践(jian)能(neng)力。现在的(de)(de)(de)招聘(pin)单(dan)(dan)位越来越看重大学生的(de)(de)(de)实践(jian)和(he)动(dong)手(shou)能(neng)力以(yi)及与他人的(de)(de)(de)交际能(neng)力。作(zuo)为一(yi)(yi)名大学生，只要是自己所能(neng)承受的(de)(de)(de)，就应(ying)该(gai)把(ba)(ba)握所有(you)的(de)(de)(de)机(ji)会(hui)，正确衡量自己，充分发挥所长(zhang)，以(yi)便进入(ru)社(she)会(hui)后可以(yi)尽快走(zou)上轨道(dao)。在这(zhei)次暑(shu)期的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中，我(wo)懂得(de)了理论(lun)与实践(jian)相结合的(de)(de)(de)重要性，获益良多，这(zhei)对我(wo)今(jin)后的(de)(de)(de)生活和(he)学习都有(you)很大程度上的(de)(de)(de)启发。这(zhei)次的(de)(de)(de)打(da)工(gong)是一(yi)(yi)个(ge)开始，也(ye)是一(yi)(yi)个(ge)起点，我(wo)相信这(zhei)个(ge)起点将会(hui)促使我(wo)逐步(bu)走(zou)向社(she)会(hui)，慢(man)慢(man)走(zou)向成熟。
