①在(zai)犹太(tai)民族，母亲要(yao)在(zai)《圣经(jing)》上(shang)抹蜂蜜让孩子去(qu)舔书本上(shang)的蜜，目的是要(yao)培养孩子的读(du)(du)(du)书兴趣，让孩子从小树立(li)观念：书本是甜的，而且书中(zhong)有智慧。根据联合(he)国教科文(wen)组织一(yi)项调查，犹太(tai)民族人(ren)(ren)均每(mei)年阅读(du)(du)(du)65本书。读(du)(du)(du)书兴趣浓厚(hou)，犹太(tai)人(ren)(ren)将读(du)(du)(du)书视作生(sheng)命的一(yi)部分，因此才(cai)造就了如此令人(ren)(ren)羡慕的读(du)(du)(du)书风景。
②的(de)(de)(de)确，读(du)(du)(du)(du)书有(you)(you)了热情，持之(zhi)以恒(heng)才(cai)能顺理(li)成章。但(dan)是(shi)，单(dan)单(dan)有(you)(you)兴趣，读(du)(du)(du)(du)书未必一定有(you)(you)收获，关(guan)键(jian)得读(du)(du)(du)(du)好书。按 北京大(da)学陈(chen)平原教授(shou)的(de)(de)(de)说(shuo)(shuo)法，读(du)(du)(du)(du)书是(shi)要为(wei)自己准备(bei)“压舱(cang)石”——诚(cheng)如空船(chuan)航行(xing)时，为(wei)防翻(fan)船(chuan)须(xu)备(bei)“压舱(cang)石”一样。读(du)(du)(du)(du)书该(gai)选择(ze)怎(zen)样的(de)(de)(de)“压舱(cang)石”呢？或许(xu)各(ge)有(you)(you)各(ge)的(de)(de)(de)说(shuo)(shuo)法，但(dan)文学、史(shi)(shi)学、哲(zhe)学、宗教、伦(lun)理(li)、艺术等人(ren)文学的(de)(de)(de)经(jing)典(dian)(dian)必是(shi)“压舱(cang)石”的(de)(de)(de)精(jing)髓(sui)。因为(wei)古(gu)往今来的(de)(de)(de)文化(hua)精(jing)神(shen)、人(ren)格理(li)想和思想艺术的(de)(de)(de)原创性，大(da)都(dou)蕴含(han)在(zai)经(jing)典(dian)(dian)作品(pin)之(zhi)中(zhong)。如果说(shuo)(shuo)，读(du)(du)(du)(du)书使(shi)人(ren)渐由遮蔽走向(xiang)澄(cheng)明的(de)(de)(de)话，那(nei)么阅(yue)读(du)(du)(du)(du)经(jing)典(dian)(dian)便可有(you)(you)效(xiao)缩短这(zhei)中(zhong)间的(de)(de)(de)距离(li)。比如阅(yue)读(du)(du)(du)(du)历史(shi)(shi)，不仅让读(du)(du)(du)(du)书人(ren)获取历史(shi)(shi)知识(shi)，更(geng)重要的(de)(de)(de)是(shi)掌握(wo)了历史(shi)(shi)学看问题的(de)(de)(de)方法，从而使(shi)之(zhi)转变(bian)成改造世界的(de)(de)(de)现实力量。唯有(you)(you)常读(du)(du)(du)(du)经(jing)典(dian)(dian)，多(duo)读(du)(du)(du)(du)经(jing)典(dian)(dian)，才(cai)能驱使(shi)人(ren)们培养理(li)想情怀，树立凌云之(zhi)志。这(zhei)便是(shi)经(jing)典(dian)(dian)的(de)(de)(de)“压舱(cang)石”效(xiao)应。
③阅读经典，还(hai)需与经典的(de)(de)(de)阅读方法(fa)相匹配。约翰·罗斯金在《芝麻与百合》里有(you)这样一段(duan)话：“当你(ni)(ni)(ni)去读一本好(hao)书(shu)时(shi)，你(ni)(ni)(ni)必(bi)须(xu)问问自(zi)(zi)己(ji)，‘我能(neng)像一位澳大利亚的(de)(de)(de)矿(kuang)(kuang)工(gong)那(nei)样适于(yu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)么？我的(de)(de)(de)十(shi)(shi)字(zi)镐和(he)(he)铲子都就绪了(le)么？我自(zi)(zi)己(ji)准备妥帖(tie)了(le)么？我的(de)(de)(de)袖子是否已经卷到双(shuang)肘，我的(de)(de)(de)呼吸是否匀(yun)称(cheng)，我的(de)(de)(de)心(xin)情是否正常？’……这样多问问极有(you)好(hao)处，因为既然(ran)你(ni)(ni)(ni)所要(yao)寻求的(de)(de)(de)金属(shu)就是作(zuo)者的(de)(de)(de)心(xin)灵与深意，那(nei)么他(ta)的(de)(de)(de)语言便是你(ni)(ni)(ni)要(yao)获得金属(shu)前(qian)必(bi)须(xu)敲碎和(he)(he)冶炼的(de)(de)(de)岩石(shi)。你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)十(shi)(shi)字(zi)镐是你(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)专心(xin)、机智与学问；你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)熔矿(kuang)(kuang)炉是你(ni)(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)善于(yu)思(si)考的(de)(de)(de)灵魂(hun)。”是啊，有(you)好(hao)的(de)(de)(de)书(shu)籍相伴(ban)，有(you)好(hao)的(de)(de)(de)态度相生，有(you)好(hao)的(de)(de)(de)思(si)考相随，又何愁不能(neng)在开掘的(de)(de)(de)矿(kuang)(kuang)渣中(zhong)拣(jian)到“纯(chun)净的(de)(de)(de)宝(bao)石(shi)”呢？
④读(du)书(shu)绝无止境。以(yi)智慧(hui)闻(wen)名于世的(de)苏格拉(la)底，在(zai)70岁(sui)时还自认什么都(dou)不知道。这固然是他的(de)谦逊(xun)，却更是他的(de)智慧(hui)。不论(lun)是谁，若(ruo)想懂(dong)得(de)自己生(sheng)活的(de)世界，哪怕一点(dian)点(dian)，就请您保持永不枯(ku)竭的(de)读(du)书(shu)兴趣(qu)，保护好属于自己的(de)“压舱石”。不断充实自己的(de)大(da)脑。
⑤让心(xin)灵俯就经典，让经典滋养灵魂，积(ji)累底蕴，振奋精神，修身明理，洞(dong)悉人生(sheng)。这样，我们的精神世界就能领悟时代(dai)使命(ming)，并进而笃(du)行(xing)之。
（选自《人民日报》2014年05月06日 有删(shan)改(gai)）
22.“压舱石”指的是_______ 。（2分）
23.请概(gai)述本文的三个分论点。（3分）
24.第(di)③段除引证(zheng)(zheng)外，还运(yun)用了(le)什么(me)论证(zheng)(zheng) 方法(fa)？有什么(me)作用？（3分）
25.下(xia)列哪个(ge)材(cai)料可以用(yong)作第(di)④段(duan)的(de)理论(lun)论(lun)据？为(wei)什么(me)？（2分(fen)）
①好读书(shu)，不求(qiu)甚解；每有(you)会意，便欣(xin)然忘食。（陶(tao)渊明(ming)）
②书卷多(duo)情似(si)敌人，晨昏忧乐(le)每(mei)相亲。（于谦(qian)）
参考答案：
22.经典（作品）（2分）…点此查看完整答案（答案页第2页）…25.第②个(ge)。因为于(yu)谦诗句(ju)的(de)意思是书卷像多情(qing)老友，无(wu)论何种情(qing)况都(dou)与之(zhi)亲近。（2分(fen)(fen)，选对(dui)1分(fen)(fen)，分(fen)(fen)析1分(fen)(fen)。如选择(ze)错误该(gai)题(ti)不得分(fen)(fen)）
