飘香的生命 小升初阅读训练及答案

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

1.给下列加下划线的字注音

嗅（     ）  沁（    ）人心脾   凋（   ）零   静谧（    ）

2.把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

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3.照样子把成语补充完整

例：口是心非

顾（  ）失（  ）    扬（  ）避（  ）    若（  ）若（  ）     严（  ）酷（  ）

4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？ 

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5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？ 

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6.《飘香的生命》写(xie)出了作者对生命的什么感悟？

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飘香的生命 小升初阅读训练及答案

1、xiù qìn diāo mì

2、听完这个故事，我们…请点此查看完整小学六年级课外阅读参考答案…人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”

6、生命的(de)美好在于默(mo)默(mo)地(di)奉(feng)献（言之有理即可）。