《启迪生(sheng)命(ming)的梅》美文阅(yue)读附(fu)答案
⑴大雪(xue)初霁,天地茫茫。
⑵如(ru)月光普照大地,如(ru)白云(yun)铺洒人间(jian)。
⑶踏着雪,我缓(huan)缓(huan)而来。我已闻(wen)到那(nei)幽幽的香。是(shi)你吗,雾(wu)中的仙子,雪中的皇后?是(shi)你吗,潜雪傲霜的梅?
⑷是的,一(yi)定是你(ni)。虽然,如(ru)雪般洁白的你(ni),可以(yi)骗(pian)过我的眼睛,然而,胜过雪的那(nei)一(yi)段香(xiang),我又怎(zen)会(hui)感觉(jue)不到?淡雅清新的幽香(xiang)飘然而来,使我恍(huang)若越脱尘世,如(ru)入圣地。正如(ru)林妹妹说的那(nei)样“沁梅香(xiang)可嚼”,我忍不住细(xi)细(xi)品味着(zhe)。
⑸近了,近了,是的(de),我已(yi)看见你。疏缀枝头,粉妆玉(yu)琢。褐色梅(mei)枝清(qing)峻(jun)古健,欹长的(de)枝条上弥漫着(zhe)连绵的(de)“白(bai)云”。或(huo)含(han)蓄,或(huo)冷傲,或(huo)温静,或(huo)清(qing)高;袅娜亭亭,纷(fen)吐幽香;含(han)情脉(mai)脉(mai),欲(yu)诉还羞,但无(wu)妖冶之姿、轻佻之态(tai)。
⑹在(zai)众(zhong)芳摇落之(zhi)时(shi),惟有你(ni)独绚丽,占尽这满(man)山风情。在(zai)百花之(zhi)中,你(ni)和水(shui)仙一样飘逸,和玫(mei)瑰一样圣洁,无芙蓉之(zhi)娇嫩,无牡丹之(zhi)庸俗。哦,你(ni)是(shi)天(tian)宫(gong)之(zhi)花,惟有在(zai)瑶池(chi)方得一见,却(que)又(you)为(wei)(wei)(wei)何偷下(xia)仙宫(gong),来到人间?是(shi)为(wei)(wei)(wei)了(le)与这集日月精(jing)华于一身的白雪为(wei)(wei)(wei)伴(ban)吗?
⑺雪(xue)后的你,不(bu)畏(wei)严寒,愈发怒放,绽出(chu)片片白玉(yu),犹如(ru)在向严冬挑(tiao)战。微(wei)风轻拂过,吹落片片花瓣。你,严寒中的梅,纵使在生命的最后时(shi)刻,也要将自己的报春(chun)之(zhi)歌高(gao)唱(chang)。来时(shi)那样无瑕,去时(shi)也“零落成泥碾(nian)作尘(chen),只有香如(ru)故”,不(bu)染(ran)一丝(si)尘(chen)俗。
⑻每次(ci)雪后,我(wo)(wo)总会来(lai)看(kan)一(yi)(yi)看(kan)你——寒梅。因为,你一(yi)(yi)直给我(wo)(wo)以(yi)生(sheng)命(ming)的启迪(di):生(sheng)命(ming)之花与其娇(jiao)艳(yan)而(er)受玷污,不如(ru)清(qing)白而(er)自爱;与其哗众(zhong)取宠,不如(ru)实事求是以(yi)保持自己的尊严(yan)。
⑼我等待着下(xia)一次(ci)飘(piao)雪,我将再一次(ci)欣(xin)赏(shang)你(ni)雪后的风采,接受你(ni)无(wu)言(yan)的启迪。
30.解释加点(dian)的字(zi):
初霁( ) 无瑕( )
众芳( ) 玷( )污(wu)
31.试(shi)各(ge)用(yong)一字(zi)概括(kuo)四至七段(duan)写梅的四个方面:
第四段: 第五段: 第六段: 第七段:
32.若(ruo)将全文划分为两个层次,应当(dang)如何划分?简述(shu)理由。
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33.写(xie)出(chu)文中描写(xie)梅的四个句子。
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34.任写出文中的两个排比句。
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35.文中写“雪”与“梅”的(de)关系(xi)是什么?
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36.第三(san)段(duan)第一句(ju)中的“你(ni)”指______________________。
37.试说出本(ben)文在(zai)语(yu)言表达上的特点(至少说两(liang)点):
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【参考答案】:
30.雨后或雪后转(zhuan)晴(qing);玉上的斑(ban)点;花草;使有污点
31.香、态、质、力
32.前七段为一(yi)层:对梅的描绘与赞美(mei);后两段为一(yi)层:作者的抒情和议论(lun)。
33.略
34.略
35.以雪衬梅,即以雪白(bai)衬梅洁,以雪寒(han)衬梅香。
36.梅
37.使用第二人称直接对梅进行呼告;综合运用比喻、拟人、排比、引用、呼告等修辞;句式整齐,音(yin)韵和谐,描写与抒情集(ji)于一体,表达精美(mei)、精妙等。