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刘国信《让建筑拥有生命》高二说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
刘国信《让建筑拥有生命》高二说明文阅读题及答案

随着现代科(ke)技的(de)迅猛发展,建筑业将冲破传统观念(nian)的(de)束缚(fu)。它们不再(zai)仅仅是一幢幢由无数钢(gang)筋和(he)水泥堆砌起来的(de)框架结构,科(ke)学家们正在努(nu)力(li)赋予它们生命,使其成为名(ming)副其实的(de)生命建筑。

生(sheng)命(ming)建(jian)筑(zhu)概念(nian)是1994年底来(lai)(lai)自15个国家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)科学家(jia)在(zai)美国讨论时提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)。而在(zai)此之前,已有不少科学家(jia)在(zai)努力研究(jiu)(jiu)试验(yan),并取得了令人振奋的(de)(de)(de)(de)(de)结(jie)果。如(ru):美国的(de)(de)(de)(de)(de)彼得?弗尔教授把光(guang)纤直接埋在(zai)建(jian)筑(zhu)材料中(zhong)作为建(jian)筑(zhu)物的(de)(de)(de)(de)(de)“神经”,通过感知光(guang)信号的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)对变(bian)化(hua)特(te)征,来(lai)(lai)反映(ying)建(jian)筑(zhu)物变(bian)形和振动(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)情况;美国南加州大(da)学的(de)(de)(de)(de)(de)罗杰斯研究(jiu)(jiu)小组,则在(zai)建(jian)筑(zhu)物的(de)(de)(de)(de)(de)合成梁中(zhong)埋植记忆合金(SMA)纤维(wei)(wei)(wei),由电热控(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)SMA纤维(wei)(wei)(wei)能(neng)像(xiang)人的(de)(de)(de)(de)(de)肌肉纤维(wei)(wei)(wei)一样产生(sheng)形状(zhuang)和张力变(bian)化(hua),从而根据建(jian)筑(zhu)物受到的(de)(de)(de)(de)(de)振动(dong)改变(bian)梁的(de)(de)(de)(de)(de)刚(gang)性和自动(dong)振动(dong)频率,减少振幅,使框(kuang)架结(jie)构的(de)(de)(de)(de)(de)寿命(ming)延(yan)长(zhang)。

此外(wai),生命(ming)建(jian)筑还应(ying)(ying)具有(you)(you)“大(da)脑(nao)”,有(you)(you)自动(dong)调节和控制功(gong)能,让建(jian)筑物内的(de)无数光纤维(wei)传感(gan)器驱动(dong)执(zhi)行器有(you)(you)条不紊地工作。为(wei)此,科学家(jia)们(men)为(wei)它(ta)们(men)设(she)置了一(yi)种计(ji)算机程(cheng)(cheng)序,这个程(cheng)(cheng)序模仿一(yi)个真实的(de)神经细胞,它(ta)能在突发的(de)建(jian)筑事故中,具有(you)(you)判(pan)断能力,并由神经网络作相应(ying)(ying)处理;同(tong)时(shi),生命(ming)建(jian)筑还设(she)置了自动(dong)适应(ying)(ying)系统,以便(bian)在必要时(shi)自动(dong)接换各自的(de)传感(gan)器,达到防御灾害的(de)目的(de)。

由于地(di)震(zhen)和(he)(he)风灾会(hui)造成(cheng)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)物(wu)大幅度震(zhen)动,导致崩塌摧毁,因此生(sheng)命(ming)(ming)(ming)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)有(you)(you)极好(hao)的(de)(de)自(zi)(zi)我保护(hu)功(gong)(gong)能(neng)。日本开发(fa)成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)智(zhi)能(neng)化主动质量阻尼(ni)技术就有(you)(you)显著作用(yong)。当(dang)地(di)震(zhen)发(fa)生(sheng)时,生(sheng)命(ming)(ming)(ming)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)中(zhong)的(de)(de)驱动器(qi)(qi)和(he)(he)控制系统会(hui)迅速改变建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)物(wu)内的(de)(de)阻尼(ni)物(wu)的(de)(de)质量,从而改变阻尼(ni)物(wu)的(de)(de)振(zhen)动频率,以(yi)此来抵(di)消建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)物(wu)的(de)(de)震(zhen)动。美国(guo)(guo)则研究在地(di)震(zhen)发(fa)生(sheng)时如何让生(sheng)命(ming)(ming)(ming)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)之间能(neng)自(zi)(zi)动伸出自(zi)(zi)己的(de)(de)驱动阻尼(ni)器(qi)(qi),并(bing)连在一起,就像人(ren)在摇(yao)晃的(de)(de)船(chuan)甲板上(shang)手拉手一样不易跌倒。至于生(sheng)命(ming)(ming)(ming)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)的(de)(de)自(zi)(zi)我修(xiu)复(fu),美国(guo)(guo)科学家已找到了好(hao)办法,它的(de)(de)执行(xing)元件是(shi)充有(you)(you)异丁烯酸(suan)中(zhong)酯(zhi)粘结剂(ji)(ji)和(he)(he)硝酸(suan)钙抗蚀剂(ji)(ji)的(de)(de)水(shui)管。当(dang)生(sheng)命(ming)(ming)(ming)建(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)有(you)(you)裂缝时水(shui)管断(duan)裂,管内物(wu)质流出时形(xing)成(cheng)自(zi)(zi)愈(yu)的(de)(de)混(hun)凝土结构。

让建(jian)筑拥(yong)有生(sheng)命。不久的将(jiang)来(lai),生(sheng)命建(jian)筑将(jiang)可能(neng)在(zai)公路、桥梁(liang)上首先实现,从而造(zao)福人类社(she)会。

4.根据文意,对“生命(ming)建筑”理解最全面、最准确(que)的一项是

A.能感知建(jian)筑物(wu)变形(xing)和振(zhen)动(dong)从(cong)而(er)做(zuo)出判(pan)断反应,调节(jie)建(jian)筑物(wu)的(de)刚性和自(zi)动(dong)振(zhen)动(dong)频率,减少振(zhen)幅,使框(kuang)架结构的(de)寿命延长。

B.具有“大脑”及自动调(diao)节和控(kong)制功能(neng),在突发建筑事故中(zhong)能(neng)做出(chu)判断和相应处(chu)理,防御灾害。

C.能(neng)以(yi)生物(wu)(wu)界的(de)(de)方式感知建筑物(wu)(wu)的(de)(de)状(zhuang)态和(he)外部(bu)的(de)(de)环境,并能(neng)及时(shi)做(zuo)出判(pan)断的(de)(de)反应,一旦灾害发生,能(neng)及时(shi)进行自我保护和(he)修复(fu)。

D.具有(you)极好的自(zi)我(wo)(wo)保(bao)护(hu)功能,一(yi)旦灾害(hai)发生能进行自(zi)我(wo)(wo)调节和自(zi)我(wo)(wo)控(kong)制(zhi),从而将损(sun)失(shi)减少到(dao)最低限度。

5.文中第3段对建筑物具有“大脑”的说明,分析不正确的一项是

A.为更有效地防御(yu)灾害,光(guang)纤(xian)维传(chuan)感器驱使执行器在(zai)必要时(shi)能自(zi)动接(jie)换各自(zi)的(de)传(chuan)感器,计算机程序(xu)还(hai)为生命建(jian)筑设(she)置了(le)自(zi)动适应系统。

B.在突发建(jian)筑(zhu)事故(gu)中,计算机程序便通过(guo)神经网络(luo)进(jin)行自(zi)动调节和控制。

C.科学(xue)家在(zai)建筑(zhu)物内埋植了由无(wu)数(shu)光(guang)纤维(wei)组成(cheng)的传感器(qi)(qi)来驱(qu)动执(zhi)行器(qi)(qi)。

D.科学家为这些传(chuan)感器和(he)执行器设置了(le)一(yi)种(zhong)计算机程(cheng)序,这种(zhong)程(cheng)序具有判断能力。

6.对文中有关信息的分析表述不正确的一项是

A.美国的彼(bi)得?弗尔(er)教授的研究(jiu),主(zhu)要是为(wei)让建(jian)筑(zhu)物具有“ 感(gan)知(zhi)”“ 反应(ying)”功能,使之能及时(shi)“感(gan)知(zhi)”并“反应(ying)”建(jian)筑(zhu)物的状况。

B.在建筑物的合(he)成梁(liang)中(zhong)埋植由(you)电热(re)控制(zhi)的记忆合(he)金(jin)纤(xian)维(wei),最(zui)终目的是让(rang)建筑物具有感知、判断(duan)、反应的功能。

C.“智(zhi)能化主动质量阻尼技术”是一种(zhong)让建筑本身具有自我(wo)保护功能的技术。

D.在建筑(zhu)物中埋植充有异丁烯(xi)酸中酯粘结剂和硝酸钙抗蚀剂的(de)水管(guan),主要是为了让建筑(zhu)物具(ju)有自(zi)我修复功能。

参考答案:

4.C

5.A

6.B

【解析】

4.试题分析(xi):本题考查理解(jie)文中重要(yao)概念的(de)含意的(de)能(neng)(neng)力,能(neng)(neng)力层级为(wei)B级。论述(shu)类文本阅读的(de)命题者常将(jiang)选项(xiang)的(de)干(gan)扰点设置(zhi)在一(yi)些不同的(de)对应(ying)关系(xi)、程度、范围等上,多多熟(shu)悉误区(qu)设置(zhi)的(de)点,无疑是提(ti)高答题准(zhun)确率的(de)关键。“生命建筑”这个概念,应(ying)包(bao)括(kuo)五要(yao)点:感(gan)知(zhi)、判断、反(fan)应(ying)、自(zi)(zi)我(wo)保护(调节与控制)和自(zi)(zi)我(wo)修(xiu)(xiu)复(fu)功(gong)(gong)能(neng)(neng);A 项(xiang)谈自(zi)(zi)我(wo)保护功(gong)(gong)能(neng)(neng);B 项(xiang)缺(que)少自(zi)(zi)我(wo)修(xiu)(xiu)复(fu)功(gong)(gong)能(neng)(neng);D 项(xiang)谈自(zi)(zi)我(wo)修(xiu)(xiu)复(fu)功(gong)(gong)能(neng)(neng)

考点(dian):理解文中重(zhong)要(yao)概念的含义。能力层级为理解B

5.试题(ti)(ti)(ti)分析:A 项(xiang)错(cuo)误,不(bu)是(shi)(shi)光纤(xian)维传感器而(er)是(shi)(shi)执行器。解答此类题(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)步(bu)骤是(shi)(shi):第(di)一(yi)步(bu),把(ba)(ba)握(wo)(wo)全(quan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)主要内容(rong)(rong)。“筛(shai)选并整(zheng)合(he)(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)信息(xi)”,涉及的(de)(de)(de)(de)内容(rong)(rong)一(yi)般范围(wei)比较(jiao)大,所以把(ba)(ba)握(wo)(wo)全(quan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)主要内容(rong)(rong)是(shi)(shi)筛(shai)选和整(zheng)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)基(ji)础。具体来(lai)说,要探究文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)观点,把(ba)(ba)握(wo)(wo)作者(zhe)在文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)体现(xian)的(de)(de)(de)(de)态度(du),筛(shai)选出文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)使用的(de)(de)(de)(de)论据等。对文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)主要内容(rong)(rong)有(you)(you)个(ge)整(zheng)体把(ba)(ba)握(wo)(wo),筛(shai)选和整(zheng)合(he)(he)信息(xi)时才(cai)会心中(zhong)有(you)(you)数。第(di)二步(bu),把(ba)(ba)握(wo)(wo)题(ti)(ti)(ti)干,确(que)定(ding)答题(ti)(ti)(ti)区间。阅读题(ti)(ti)(ti)干的(de)(de)(de)(de)设置常包括三个(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)内容(rong)(rong):创设情境(jing)、设问角度(du)和命(ming)(ming)题(ti)(ti)(ti)意图。前两者(zhe)是(shi)(shi)显性(xing)的(de)(de)(de)(de),而(er)后者(zhe)是(shi)(shi)隐性(xing)的(de)(de)(de)(de),但又是(shi)(shi)最关(guan)键的(de)(de)(de)(de),审题(ti)(ti)(ti)时要通(tong)过(guo)分析前两者(zhe)把(ba)(ba)握(wo)(wo)命(ming)(ming)题(ti)(ti)(ti)意图。信息(xi)筛(shai)选的(de)(de)(de)(de)主要依(yi)据是(shi)(shi)题(ti)(ti)(ti)干和文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本。明(ming)确(que)题(ti)(ti)(ti)干要求后,就要回(hui)到文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本上(shang)来(lai),迅速找(zhao)到筛(shai)选区域,找(zhao)准与试题(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)选项(xiang)对应的(de)(de)(de)(de)原句(ju)。第(di)三步(bu),将选项(xiang)信息(xi)与原文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)语(yu)句(ju)内容(rong)(rong)进行对应比较(jiao)。选项(xiang)信息(xi)的(de)(de)(de)(de)语(yu)言(yan)与原文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)语(yu)句(ju)内容(rong)(rong)在表述上(shang)有(you)(you)一(yi)定(ding)区别,命(ming)(ming)题(ti)(ti)(ti)者(zhe)常通(tong)过(guo)改(gai)变叙(xu)述的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)来(lai)设置一(yi)些(xie)干扰项(xiang),解答时要认(ren)真核对,找(zhao)出符合(he)(he)题(ti)(ti)(ti)干的(de)(de)(de)(de)选项(xiang)。

考(kao)点:筛选并(bing)整(zheng)合文中的信息。能力层级为分析综(zong)合C

6. 试题(ti)(ti)(ti)(ti)分(fen)析(xi):B项“最终目(mu)的(de)(de)(de)是让建筑物具(ju)有感知、判(pan)断、反应的(de)(de)(de)功能”,分(fen)析(xi)表述错(cuo)(cuo)误。最终目(mu)的(de)(de)(de)是让建筑物的(de)(de)(de)框架结构具(ju)有延长(zhang)寿命的(de)(de)(de)功能。此类题(ti)(ti)(ti)(ti)一般以选择题(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)形(xing)式考查,选项按原(yuan)文顺序,依(yi)次对(dui)内容进行分(fen)析(xi)、概括,其中(zhong)(zhong)一个(ge)错(cuo)(cuo)误项的(de)(de)(de)错(cuo)(cuo)误设置有隐(yin)蔽性和(he)迷惑性,它往往在大体正(zheng)确的(de)(de)(de)前提下设置一些(xie)与原(yuan)文时间、地点、人物及事(shi)件不符的(de)(de)(de)内容、词(ci)(ci)语(yu)。做题(ti)(ti)(ti)(ti)时要仔(zi)细推敲,认真比(bi)对(dui)。此类题(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)选择肢中(zhong)(zhong)设错(cuo)(cuo)类型可分(fen)为信(xin)息错(cuo)(cuo)位、错(cuo)(cuo)解词(ci)(ci)语(yu)、强加因(yin)果(或因(yin)果倒置)、无中(zhong)(zhong)生(sheng)有、颠倒是非将文中(zhong)(zhong)未然的(de)(de)(de)信(xin)息说成(cheng)必然等(deng)。解题(ti)(ti)(ti)(ti)时考生(sheng)应审准(zhun)题(ti)(ti)(ti)(ti)干,依(yi)文索义,正(zheng)确分(fen)析(xi)。

考点:筛选并整合文中(zhong)的信息。能力层级为(wei)分析综(zong)合C。

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