3． “扑面而来”把白石老师(shi)的(de)(de)作(zuo)品中蕴含的(de)(de)气息(xi)和力(li)量(liang)写(xie)活了，写(xie)出了我(wo)看到白石老师(shi)作(zuo)品后心胸(xiong)为(wei)之一快，精神为(wei)之一振的(de)(de)精神状态(tai)，表达了我(wo)对白石老师(shi)及(ji)其作(zuo)品的(de)(de)热(re)爱。（评分(fen)：共3分(fen)）
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答案示例：第(di)⑦段(duan)(duan)运(yun)用排(pai)比(bi)，强调作者对于(yu)茶(cha)(cha)的(de)(de)(de)繁文缛节、高贵(gui)和(he)价格的(de)(de)(de)昂贵(gui)的(de)(de)(de)讨厌(yan)，体现了(le)“我(wo)”的(de)(de)(de)迷惘困惑，又用排(pai)比(bi)将四个反(fan)问句(ju)联系在一起(qi)，从(cong)侧面(mian)表(biao)达自己对茶(cha)(cha)砖的(de)(de)(de)思念之情。第(di)⑿段(duan)(duan)“我(wo)终于(yu)再次和(he)你相逢！你甘暖依然，你温(wen)润如旧”直(zhi)抒胸臆(yi)，运(yun)用拟人和(he)第(di)二人称的(de)(de)(de)写作手(shou)法，从(cong)味觉方面(mian)描写出再次与茶(cha)(cha)砖重逢时的(de)(de)(de)那种思念和(he)感动。
14．①闷闷不乐 ②再次关心年(nian)轻人(ren)的工(gong)作并述说修(xiu)鞋经(jing)历
③受(shou)到挖苦，感到不满(man) ④似有(you)所悟
15．第(di)一(yi)处“那个”，指(zhi)给比自己学历低的人(ren)打(da)工，挣钱还少(shao)，感到丢人(ren)。
第二处“那个”，指(zhi)一(yi)个大(da)学(xue)生毕业后(hou)去修鞋，大(da)材小用。
16．答(da)案(an)示例：修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)大学毕业后，凭自己(ji)的(de)(de)努力将(jiang)修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)摊儿变成了修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)小屋，把修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)工作做(zuo)得有模有样；修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)之余，还在杂志上发表(biao)小说，追求(qiu)自己(ji)的(de)(de)梦(meng)想；他(ta)能够面对现(xian)实，在生活中找(zhao)到自己(ji)的(de)(de)位置。这(zhei)些都对年轻人(ren)转变思(si)想、思(si)考自己(ji)的(de)(de)人(ren)生道路产生了影(ying)响。由此看来，修(xiu)(xiu)鞋(xie)(xie)(xie)人(ren)这(zhei)一人(ren)物形象的(de)(de)主要特点是(shi)脚踏实地和有人(ren)生追求(qiu)。
